本学年，本人担任初二7、8班语文课教学工作。一学年来，本人以学校及各处组工作计划为指导；以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，以深化课改实验工作为动力，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，现将一年来的工作总结如下：

一、加强学习，努力提高自身素质

一方面，不断提高自己的道德修养和政治理论水平；另一方面，认真学习新课改理论，努力提高业务能力，参加自学考试，努力提高自己的学历水平。通过学习，转变了以前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解，为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。

二、以身作则，严格遵守工作纪律

一方面，在工作中，本人能够严格要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。另一方面，本人能够严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。

三、强化常规，提高课堂教学效率

本学年，本人能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点；了解学生的知识基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生，准确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点，在此基础上，精心制作多媒体课件。备写每一篇教案；在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂45分要质量，努力提高课堂教学效率；在课后，认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作；在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养；同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。认真参加教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。一学年来，本人共听课__节，完成了学校规定的听课任务。

四、加强研讨，努力提高教研水平

本学年，本人参加省级教研课题“开放性问题学习的研究”的子课题及县级课题＂开放性教学课型的研究＂的子课题的研究工作，积极撰写课题实施方案，撰写个案、教学心得体会，及时总结研究成果，撰写论文，为课题研究工作积累了资料，并积极在教学中进行实践。在课堂教学中，贯彻新课改的理念，积极推广先进教学方法，在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时，大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试，充分发挥学生的主体作用，使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥，为学生的终身可持续发展打好基础。

五、正视自我，明确今后努力方向

1、在课堂教学中充分利用多媒体课件，调动了学生的积极性，但对学生基础知识的训练不够，致使课堂教学效率不高。

2、对知识点的检查落实不到位。

3、对差生的说服教育缺乏力度，虽然也抓了差生，但没有时时抓在手上。

4、教学中投入不够，没能深入研究教材及学生。

六、今后改进的措施：

1、进一步加强对新课改的认识，在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时，努力提高课堂教学的效率。

2、狠抓检查，落实对知识点的掌握。将差生时时放在心上，抓在手上。

3、加强学生的阅读训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路，提高学生解决问题的能力；

4、采取措施，加强训练，落实知识点。

5、加强对学生的管理教育，努力教学提高成绩。

语文教师年度考核个人总结优质8

本学期，我的语文教学工作以改革课堂教学为导向，旨在培养创新精神和实现素质教育目标。同时，我突出了四年级教材的特点，并结合本班实际情况，按照期初工作计划进行了顺利的开展。

在课前，我认真学习教学大纲，深入研究教材，并根据本班学生的特点备好每一节课。在布置作业时，我力求少而精，既减轻了学生的负担，又提高了作业的质量。在教学过程中，我尽量采用多种方法，以提高课堂效率。主要体现在以下几个方面：

首先，我致力于培养良好的学习习惯。我教导学生预习的方法，包括读课文、划出生字词、思考课文中讲的事情、提出问题、思考课后题等。我坚持课前预习，并让学生在预习中发现问题。在学习课文时，我鼓励学生大胆质疑，并根据问题的难易程度让他们进行独立思考、同桌讨论、前后桌讨论、小组讨论或全班争论。我作为引导者的角色，最后由个别同学上来总结。通过这样的方式，我为学生创设了一个民主平等和谐的学习氛围，消除了消极听课的现象，让他们成为积极的求知者和主动的参与者。这既体现了学生的主体性，又发挥了教师的引导作用，符合了课改特点，也提高了课堂效率。

其次，为了适应儿童的形象思维特点，在教学中我尽量利用直观教具，如挂图、插图、幻灯片等进行教学。并让学生动手实践。

第三，我在教学时注重面向全体学生，关注学生的闪光点，多表扬和鼓励，让每个学生在轻松、愉快的氛围中充分表达自己的疑问和观点。

第四，在教学过程中，我也渗透了德育教育。我充分利用教材中的思想内容，培养学生热爱祖国、爱社会主义的教育，力争培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

当然，教学中还存在许多不足之处。例如，我班学生在阅读和作文方面遇到了困难，我在这两个方面的训练力度还不够。下学期我将进一步努力，相信我能够使学生在阅读和作文方面有更大的提高。

我与学校同呼吸，共命运，积极为创建优秀年级组出谋划策，为学校贡献自己的一份力量。通过学年总结，我梳理了自己的工作思路，为今后的更好工作打下了基础。

教学质量的关键在于课堂，因此我精心备课，努力做到每一节课都有所收获。为了落实阅读训练，我精心设计课堂提问，从精简问题入手，力求落实学生的主体地位。我提出了语文课上“答案不重要，交流更重要”的口号，强化了阅读训练。在阅读和选读课文上做了文章，加强了阅读训练，提高了学生的能力。在做好学困生辅导的基础上，我努力培养本班的尖子生，提高他们的思维和表达能力的训练。

以上是我本学期语文教学工作的总结和反思。在未来的工作中，我将继续努力，不断提高自己的教学水平，为学生的成长和发展做出更大的贡献。