首先，我努力加强学习，提高自身素质。一方面，我认真学习教师职业道德规范，不断提高自己的道德修养和政治理论水平；另一方面，我认真学习新课改理论，努力提高自己的专业能力，参加自学考试提高学历水平。通过学习，我转变了以前的工作观念和对学生的看法，对新课改理念有了更全面、深入的理解，为我改变教学观念和改善教学方法打下了基础。

其次，我以身作则，严格遵守工作纪律。在工作中，我严格要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，从不迟到、早退或旷会。我严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，从不体罚或变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。

第三，我强化常规，提高课堂教学效率。本学期，我在课前深入研究教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点和难点。我了解学生的知识基础，力求在备课的过程中既备教材又备学生，准确把握教学重点和难点。为此，我精心制作了多媒体课件，并备写了每一篇教案。在课堂上，我运用了多种教学方法和手段，充分调动了学生的多种感官，激发了他们的学习兴趣，努力提高了课堂教学效率。课后，我认真及时批改作业，做好后进学生的思想工作和课后辅导工作。在自习课上，我落实了分层施教的原则，注重后进生的转化和优生的培养。同时，我进行了阶段性的检测，及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。我还认真参加了教研活动，虚心向同行学习，提高了自己的教学水平。在这学期，我共听了32节课，完成了学校规定的听课任务。

第四，我加强了研讨，努力提高了教研水平。本学年，我参加了省级教研课题“开放性问题学习的研究”和县级课题“开放性教学课型的研究”的子课题的研究工作。我仔细撰写了课题实施方案，撰写了个案和教学心得体会，及时总结了研究成果，并撰写了论文，为课题研究工作积累了资料。在课堂教学中，我贯彻了新课改的理念，积极推广先进的教学方法。除了推广目标教学法和读书指导法等先进教法，我还大胆尝试了自主、合作和探究学习方式，充分发挥了学生的主体作用，使学生的情感、态度和价值观等得到了充分的发挥，为学生的终身可持续发展打下了基础。

最后，我正视自我，明确了今后的努力方向。在总结中我发现了一些问题：一是在课堂教学中，我虽然充分利用了多媒体课件，调动了学生的注意力，但对学生的基础知识训练不够，导致课堂教学效率不高；二是对知识点的检查落实不到位；三是对差生的说服教育力度不够，虽然也关注了差生，但没有时时把握住；四是我在教学中的投入不够，没有深入研究教材和学生。为了改进这些问题，下学期我将采取以下措施：进一步加强对新课改的认识，努力提高课堂教学的效率；严格检查，确保对知识点的掌握；加强学生的阅读训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路，提高学生解决问题的能力；采取措施，加强对知识点的训练；加强对学生的管理教育，努力提高教学成绩。

通过这学期的工作总结，我意识到自己取得了一些成绩，同时也看到了自己的不足之处。我将继续努力，改进自己的不足，不断提高自己的教学水平，为学生的成长和发展做出更大的贡献。

教师年终工作总结个人通用版5

在这学年里，我一直坚持教育方针，面向全体学生，致力于教书育人，以身作则，确立了以学生为主体、以培养学生主动发展为中心的教学思想。我注重学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，致力于培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我非常重视我的工作责任心，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生能够有所收获，并不断提高自己的教学水平，顺利完成教育教学任务。

首先，我在政治思想方面，认真学习了新的教育理论，并及时更新了我的教育理念。我积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记和理论笔记。我明白新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。因此，我不仅注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习和体会新形势下如何成为一名好教师。

其次，在教育教学方面，我努力提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了以下工作：首先，我做好课前准备，备课充分。其次，我认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，掌握知识的逻辑，能够灵活运用，知道应该补充哪些资料，以便更好地教学。我还了解学生原有的知识技能水平，了解他们的兴趣、需求、学习方法和习惯，预测学习新知识可能会遇到的困难，采取相应的预防措施。我还考虑教学方法，解决如何将已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。在课堂上，我注重组织好教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使他们保持相对稳定的学习状态。同时，我也激发学生的情感，让他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂氛围。我的课堂语言简练明了，克服了以前重复的毛病。我面向全体学生进行提问，引发他们学习数学的兴趣。我在课堂上注重讲练结合，布置适量的家庭作业，减轻学生的负担。

此外，为了提高教学质量，我还做好课后辅导工作。小学生喜欢活动，喜欢玩，缺乏自我约束能力，常常不能按时完成作业。有些学生甚至会抄袭作业。针对这些问题，我努力进行学生思想教育，并将这一工作融入到对学生学习的指导中。同时，我也做好学生学习的辅导和帮助工作，特别是在帮助后进生转化方面。对于后进生，我从友善开始，例如握握他们的手，摸摸他们的头，或者帮助整理衣服。我在和差生交谈时，对他们的处境和想法表示深刻的理解和尊重。在批评学生之前，我会先谈谈自己工作的不足。这样的做法能够增强学生的信任感和对我的尊重。

此外，我积极参与听课和评课，虚心向同行学习教学方法，汲取他们的长处，提高自己的教学水平。我热爱学生，平等对待每一个学生，让他们都感受到我的关心。良好的师生关系促进了学生的学习。

在工作考勤方面，我热爱我的事业，从不因个人的私事耽误工作的时间。我积极利用有效的工作时间完成自己分内的工作。我严格要求自己，工作实干，并能够完成学校给予的各项任务。为提高自身的素质，我不仅积极参加各种培训，还经常到各地听课学习。平时，我经常查阅有关教学资料。同时，我也经常与学生联系，时刻关心他们的学习情况。当然，在教学工作中还存在一些不足之处，我会在以后进一步努力。

总之，现在社会对教师的素质要求更高。在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，不断开拓前进，为实现美好的明天做出自己的贡献。

教师年终工作总结个人通用版6

在学校中，我一直担任初一语文老师的职务。通过参加骨干教师培训，我积累了多年的语文教学经验。现在，学年结束了，正是年度考核的时刻，我想对自己的工作做一下总结。

我喜欢挖掘学生的自主学习能力，提高他们的学习素养。我希望我的学生能够各具特色，而不是像千篇一律的模子产物。学生的发展应该呈现多样性和多趋势性。因此，我鼓励学生自主学习，不喜欢施加压力。然而，我也会关注学生的学习成绩，因为我们需要监督和讨论学习成绩。如果有一步出错，就会引发许多问题。我要求学生全面发展，同时也注重培养他们的其他素质。

一个优秀的学生通常能够自主学习。他们为学习付出了巨大的努力和辛勤工作。我需要让所有学生向这些成绩优异的学生看齐，让他们不断努力提升自己的成绩。我不希望他们一直停留在原有基础上，而是要明白只有坚持才能取得更大的进步。每天，我都鼓励每个学生努力工作，尽管会布置学习任务，但我不会压制他们的兴趣。

现在社会需要的不再是死读书，而是能够灵活运用所学知识，提高个人能力，并展开工作，取得更大的发展和进步。我要保证每个学生都对学习有兴趣，同时也鼓励他们发展其他爱好。对于学习成绩较差的学生，我会特别关注。对于一些特长生，我会给他们更多的时间去发展自己的特长，提升自己的能力。但基本的学习任务仍然是必须完成的，我要确保他们达到学习标准。

对于那些没有学习方向、不知道如何努力的学生，我喜欢给他们更多的学习任务。而对于自我安排学习的学生，我喜欢让他们自由发挥时间。同时，我也鼓励学生每个月制定学习计划。优秀的学习计划能够提高他们的学习成绩，展现他们的能力，使他们的学习更上一层楼。当学生在学习上感到压抑时，我会组织一些小活动，缓解他们的学习压力。通过有趣的活动，拉近彼此的距离，让学生的学习有更好的发展。毕竟，并不是每个人都能在学习期间始终保持上升的状态。

对于学生学习成绩下滑的情况，我会通过观察和询问找出原因。如果是老师的问题，我会及时与老师进行沟通。如果是学生自身的原因，我更喜欢与那些不愿意学习的学生进行个别思想教育，让他们明白不能随意破坏班级的学习氛围。我让学生明白学习不是一件简单的事情，在学校里必须遵守纪律。

教师年终工作总结个人通用版7

教学工作是我作为一名教师的主要职责，为了提高自己的教学水平和适应新形式下的教育工作，我积极参加学校组织的培训活动，并认真记录学习内容。在本学年中，我不断领悟新的课程标准，运用新思路和新方法指导自己的教学工作，认真备课，听课，并且努力上好每一节常规课。同时，我也积极配合教研组开展教研活动，并完成学校布置的各种任务。学期初，我和同事们在副校长的带领下完成了校园美化和宣传工作，并在工作的同时不断充电提升自己的专业素养。本学期，我还带领学生参加了兴趣小组，并辅导他们参加各项比赛活动。虽然取得的成绩不是很好，但学生们取得了很大的进步，我相信只要继续努力，他们会取得更大的进步。

除了教学工作，我还在课堂中积极挖掘美术人才，并利用周末兴趣小组的时间对他们进行有目的的培训。通过这种方式，不仅提高了学生们的美术水平，还很好地带动班上其他同学对美术的兴趣。

在考试方面，我采用了笔试和平时作业的评比方式。笔试主要考察学生对书本上基本知识的掌握程度，而平时作业则是我认真批改并根据等级评比。因此，平时作业对期末成绩的影响占了百分之七十。由于我对学生作业的认真评改，每个班的及格率都达到了百分之九十以上，优秀率也达到了百分之三十以上。

除了教学和考试工作，我还经常收集各种美术作品，让学生们多看、多体验，多接触优秀的作品，从而增长见识，并且获得更多关于美的感悟。在教学上，我充分利用学校现有的器材，让学生们接触更多与美术相关的器材，激发他们的学习兴趣。同时，在课余时间，我也主动学习专业知识，做到自己是一股活泉源，能够源源不断地为学生们提供优质的教育资源。我相信在以后的教学工作中，我会有更好的表现。

教师年终工作总结个人通用版8

日子过得真快，转眼间，一个学期就要过去了。在校领导和同事们的帮助下，我顺利地完成了本学期的工作。回顾这一学期，既忙碌又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作总结如下，借以促进提高。

一、加强学习，不断提高思想业务素质。

“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。因此，我一直以来都积极学习。本学期，结合第八次课程改革，我确定了学习重点是新课程标准及相关理论。一个学期来，我认真参加了学校组织的新课程培训和各类学习讲座。此外，我还利用书籍和网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的文章，比如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。通过学习新课程标准，我树立了先进的教学理念，并明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展和知识的更新，我也被催促着不断学习。在平时的工作中，我还通过技能培训、外出听课、开课等方式不断提升自己的教育教学能力。通过这些学习活动，我不断充实了自己，丰富了自己的知识和见识，并为更好地教学实践做好了准备。

二、求实创新，认真开展教学和教研工作

教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足于“用活新老教材，实践新理念。”我力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。

我负责教授四年级的美术课和一年级三个班的书法课，共计19节课，另外还有四节美术选修课，课时量比较大。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学的“五认真”。课前我认真做好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际情况，灵活上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成。课后，我仔细批改学生作业，根据不同类型的课和不同年级采用不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高他们的美术水平。另外，我还根据课堂教学的得失及时写一些教后感和教学反思，从几句话到长篇文章不等，目的是为了积累教学经验。同时，我积极与班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际问题，我积极进行校本课程的开发与设计，设计了一些有趣的课程，比如“神奇的鞋子(设计发明课)”，“我的椅子(写生课)”，“神奇的椅子(设计课)”，“美丽的门帘(易拉罐制作)”等，着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。

对于我负责的美术选修课的教学，我采用了系统性和阶段性相结合的原则，确保每堂课都能让学生有所收获。总之，无论是在课堂教学还是在选修课教学中，我以培养学生能力，提高学生素质为目标，努力让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

三、任劳任怨，完成学校其他工作

本学期，我们学校开展了一系列较大型的文艺表演活动，如“英语周活动”和大型“英语剧”表演，还有小学部师生手工制作发明展览等等；同时还有许多宣传海报、展览橱窗、各科的课件制作等任务。其中不仅涉及到很多美术宣传工作，有的甚至需要我们全程积极参与创作作品。对于学校布置下来的每一项任务，我都能以最大的热情完成，基本上做到了“任劳任怨、优质高效”。

四、加强反思，及时总结教学得失

在回顾本学期的工作时，我发现自己在工作中存在以下不足之处：

1、对于美术新课程标准的学习还不够深入，对新课程的实践思考还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来进行反思；

2、在教科研方面，虽然本学期加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细致和实际，没达到自己心中的目标；