教师年终个人工作总结精简版5

教师工作是非常繁忙、琐碎的，需要更细致、深入的付出。在20_学年度，我负责初高中生物实验教学和七年级生物、劳技学科的教学工作，同时还担任研究性学习学科的研究工作。特别是针对七年级的教学特点，我非常认真对待。在这个过程中，得到了七年级全体教师的帮助和协作，我能够适应繁忙的工作节奏，摆脱琐碎的泥潭，对自己的工作进行反思和审视，这是我付出汗水和泪水换来的。回顾自己缓慢成长的经历，心中充满了百般滋味。同时，当我看到年轻教师和学生们的点滴进步时，我感到无限安慰和感动，也更加感到责任重大。以下是我对20_学年度工作的总结：

一、教师专业化思想方面

在政治思想方面，我坚持四项基本原则，坚持改革开放，遵守法纪。在职业道德方面，我热爱教育事业，对学生的爱超过一切。我服从并做好领导分配的各项工作，积极主动地工作。我以身作则，做学生的榜样。作为一名从事义务教育多年的老教师，我根据新课程理念确定了义务教育的发展方向，不断学习，不人云亦云，寻找方向，找到自己的道路。我不断提醒和鞭策自己，不论付出多大的辛劳，都不能让义务教育教学工作误入歧途。

二、专业化水平能力方面：

一个人的行为在很大程度上受制于自己的思想观念。在这一年的教学工作中，我对自己的思想觉悟、理论水平、教学实践和实验技能都在不断摸索中。为了更全面地理解课程标准，面对活生生的学生和教材，我努力改变理论与实践脱离的现状。我感觉自己像盲人一样摸索前行，摸到什么就是什么。后来通过参加校本培训、阅读教育著作和教育教学杂志，我对教育教学有了更深刻的理解和体会，也得到了支持和鼓励。教育教学是我们教师工作的首要任务。教育是一项充满爱心的事业，目标是培养高素质的下一代。今年，我承担了初高中生物实验教学和七年级生物、劳技学科的教学工作，组织科技活动小组的教学活动，并担任研究性学习学科的研究工作。这些工作量都非常大，备课量也很大，任务也很繁重。作为一个年近半百的教师，我每周还要进行3个晚自习，这是一种劳累，不言而喻。备课消耗了我很多脑力和体力，教实验课和指导学生进行科技活动对我来说也是劳累和辛苦的。每天我都要转换角色，转换思路，上不同的课，做不同的工作，接触不同的人，锻炼了我的调试能力，同时也使我更快地熟悉教材，知识量也飞速增加，并且融会贯通。这对提高我的教学能力有很大的帮助！

这种跨头的独特经历让我感到痛苦和收获，累并快乐！本学期，我们不仅圆满完成了教学工作，还完成了初中和高中的生物实验考试任务。我记得今年6月，为了取得鲜活的实验材料，避免阳光暴晒影响实验效果，我早出晚归去寻找。我曾经的爱人曾经抱怨我说：哪有人像你这样，干别人看不到的活，真是傻瓜！7月骄阳似火，我不顾酷暑，不顾风雨，设法准备取得实验材料。曾经的雨水冲刷过我的汗水。在教学中，我采用了研究性学习的方法，以培养学生的学习能力为主要目标，提高学生的素质。通过教育，让学生深刻地感受到拥有科学知识和科学技能能够提高生活和工作的质量，使他们成为睿智和富有财富的人！我深刻地明白，教育不是灌输，而是点燃火焰！我一直非常重视教学，备课和上课一直是我内心的主要任务。当一堂课上下来，如果感觉很好，整整一天都会感到欢欣鼓舞。我们的七年级科技活动利用每周三的7、8节组织学生进行了植被调查，包括校园内植被、北外环西段、西外环北段的调查，还进行了雾灵山西南面人工植被和天然植被的考察，初步进行了雾灵山山前南侧冲击平原植被种类的调查，认识了菌类植物，采集了小叶红波的果实，学会了探究学习。我在完成教学工作的同时，坚持听课，注意学习组里老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。我和徐成林、李国栋成为了“师徒对子”，互相听课，促进两位年轻教师的快速成长。为了配合领导和同事的工作，当同事有事、生病等情况时，我总是主动接手领导分配的新的教学任务。

今年，在领导的带领下，我们初中推广了以小组团队协作学习为主的课堂教学模式。我非常高兴地加入到这个改革的行列中，将课堂还给了学生，自己只做导演。因为课堂改革，我组织了科技活动课，从科技活动内容的修改到上课的细节处理和时间的安排，我都会与七年级的领导、教师和活动小组的学生商量，让我感觉不是我一个人在上课，体现了团队协作精神。在此，我要感谢每一个给予我无私帮助的人！

三、遵守纪律和考勤方面

我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退，有事情时主动请假。在工作中，我尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，我勤俭节约，任劳任怨，对人真诚，热爱学生，与人和谐相处，从不闹无原则的纠纷，时刻以一名人民教师的要求来规范自己的言行，不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、在业务进修和工作成绩方面

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，我在教学之余，积极参加校本培训、政治学习、教研活动、值日和升旗礼，做到必去之处一定去。我不放过任何一次学习和提高的机会，也不落下每天的本职工作。在工作中，我尊重领导，团结同事，对人真诚，从不闹无原则的纠纷，尽量以一名人民教师的要求来规范自己的言行。多亏大家的帮助和我自己的努力工作，我在20_年7月的生物双优课评选中获得了县级三等奖。在20_年，我做好了初中科技教学工作、初高中生物实验教学工作、初高中生物考查考试工作，还做好了上级文明学生大检查、实验室和实验设备大检查、督导评估大检查、学校办学水平大检查的各项工作，为我校争得了荣誉。在20_年11月，我受到了校领导的好评。在20_年12月，我接受了上级的指示，牺牲了个人的休息时间，做好了初中义务教育生物原有教学设备和紧缺设备的增补预算。在20_年3月辅导的科技大赛中，有一名同学获得了市级一等奖，我撰写的论文《科学素养在生物学科课堂教学中的体现与渗透》获得了市级三等奖，20_年4月又获得了全国一等奖。在20_年，我撰写的论文《在生物研究性学习中有效地培养学生的观察能力》获得了县级一等奖，论文《初中研究性学习的回顾和展望》获得了县级三等奖。从20_年6月至今，我承担了骨干教师课题《中学研究性学习与中学课堂教学改革研究》，从20_年到20_年，我承担了《个性、特长生的培养与提高学生整体素质》课题的研究和结题工作。在20_年4月，我接受县教研室的指示，做好了七年级课堂练习的编写工作，并成为编委，之后又接受教研室的指示，出版了初中生物学业检查试题。我在博客上发表了70多篇教育教学心得体会等文章，扩大了燕山中学的知名度。今后，我将努力研究，多方学习，摸索出适合自己的高效课堂教学模式。

教师年终个人工作总结精简版6

中学化学教学是化学教育的启蒙和基础阶段。它不仅要为学生升入高一级学校学习有关专业奠定基础，也得为毕业生参加工作解决处理一些实际问题打下基础。因此，中学化学课程的重要性不可忽视。

然而，中学化学教学也面临着一些挑战。首先，由于初三学生需要具备一定的知识基础和学习能力，因此教学任务较多，但课时有限。此外，相当一部分学生的化学学习基础较弱，学习情绪也不高，存在一定的畏难和依赖心理。

为了更好地完成本学期的教学任务，我制定了一些策略，并在实际教学中及时根据情况进行了有效调整。首先，我在平时表现上做到了积极参与学校的各项活动，并且认真备课、上课。此外，我还参加了组里的听课和评课活动，并积极向老教师请教，不断完善自己的知识体系。在课后辅导方面，我批改作业、讲评作业，并在晚自习时认真辅导学生，及时发现并解决学生的问题。

在教学中，我也有一些经验。首先，我注重抓好化学课本知识的教学，力求让学生掌握每个章节的基础知识。针对学生的实际情况，我因材施教，尽量降低落后面。我不仅注重教授知识，还注重培养学生的基本技能，如化学用语的使用技能和实验基本技能。我让学生真正了解每个实验涉及的原理和操作方法，并给他们机会动手进行实验。此外，我还注重培养学生的科学探究能力，让他们掌握学习化学的基本思维方法。

在教学中，我也注重培养学生的解题能力。我不仅讲解题目，还注重分析解题的思路。同时，我也尽量将化学知识与生活实际经验联系起来，激发学生的学习兴趣。

经过一年的历练，我相信自己在中学化学教学方面取得了一定的进步。我真诚地关怀每一个学生，并相信我会赢得学生的尊重和回报。我会继续坚定地走下去，为中学化学教育做出更大的贡献。

教师年终个人工作总结精简版7

在这学年里，我一直坚持教育方针，面向全体学生，致力于教书育人，以身作则，确立了以学生为主体、以培养学生主动发展为中心的教学思想。我注重学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，致力于培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我非常重视我的工作责任心，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生能够有所收获，并不断提高自己的教学水平，顺利完成教育教学任务。

首先，我在政治思想方面，认真学习了新的教育理论，并及时更新了我的教育理念。我积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记和理论笔记。我明白新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。因此，我不仅注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习和体会新形势下如何成为一名好教师。

其次，在教育教学方面，我努力提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了以下工作：首先，我做好课前准备，备课充分。其次，我认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，掌握知识的逻辑，能够灵活运用，知道应该补充哪些资料，以便更好地教学。我还了解学生原有的知识技能水平，了解他们的兴趣、需求、学习方法和习惯，预测学习新知识可能会遇到的困难，采取相应的预防措施。我还考虑教学方法，解决如何将已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。在课堂上，我注重组织好教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使他们保持相对稳定的学习状态。同时，我也激发学生的情感，让他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂氛围。我的课堂语言简练明了，克服了以前重复的毛病。我面向全体学生进行提问，引发他们学习数学的兴趣。我在课堂上注重讲练结合，布置适量的家庭作业，减轻学生的负担。

此外，为了提高教学质量，我还做好课后辅导工作。小学生喜欢活动，喜欢玩，缺乏自我约束能力，常常不能按时完成作业。有些学生甚至会抄袭作业。针对这些问题，我努力进行学生思想教育，并将这一工作融入到对学生学习的指导中。同时，我也做好学生学习的辅导和帮助工作，特别是在帮助后进生转化方面。对于后进生，我从友善开始，例如握握他们的手，摸摸他们的头，或者帮助整理衣服。我在和差生交谈时，对他们的处境和想法表示深刻的理解和尊重。在批评学生之前，我会先谈谈自己工作的不足。这样的做法能够增强学生的信任感和对我的尊重。

此外，我积极参与听课和评课，虚心向同行学习教学方法，汲取他们的长处，提高自己的教学水平。我热爱学生，平等对待每一个学生，让他们都感受到我的关心。良好的师生关系促进了学生的学习。

在工作考勤方面，我热爱我的事业，从不因个人的私事耽误工作的时间。我积极利用有效的工作时间完成自己分内的工作。我严格要求自己，工作实干，并能够完成学校给予的各项任务。为提高自身的素质，我不仅积极参加各种培训，还经常到各地听课学习。平时，我经常查阅有关教学资料。同时，我也经常与学生联系，时刻关心他们的学习情况。当然，在教学工作中还存在一些不足之处，我会在以后进一步努力。

总之，现在社会对教师的素质要求更高。在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，不断开拓前进，为实现美好的明天做出自己的贡献。

教师年终个人工作总结精简版8

“做一名优秀的教师”是许多教师一生所追求的目标，也是我的目标。自从我踏入教育这个行业以来，我一直以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。我以“师德”来规范自己的教育教学工作，并将“当一名优秀的教师”作为我的座右铭。现在，我将本学期的工作总结如下：

一、在思想上，积极上进

我积极参加各种学习培训和考试，认真参加政治学习，学习教育教学理论，提高自己的思想觉悟。我深知要教育好学生，教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表。我努力以自己的人格和行为去感染学生，使他们能够接受我、喜欢我。我非常重视自身作为教师的表率形象，并且注重对学生的全面培养。我相信良好的品行是每个人身上最美的东西。在工作中，我积极、主动、勤恳、有责任感，乐于接受学校布置的各项工作。我也注重文化学习，不断提高自己的思想觉悟、理论水平和业务能力。

二、在教育教学工作上，敬业爱岗，严谨治教

我将学生教育好、让学生成功作为我的最大心愿和最高荣誉。在课程改革的环境下，仅仅拥有一些基本知识是不够的，教师还需要不断学习。因此，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，提高自己的教育教学水平和教学管理水平。在学校内部，我虚心、主动地向年轻老师学习信息技术，丰富教学手段。我还抓住学校安排的校内听课机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，并将其运用到自己的教学中。我还通过向书本学习和向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水平。总之，这学期我在业务能力和教育教学方面都有了一定的提高。然而，我也意识到自己还有很多需要改进的地方，比如理论知识不够充分，缺乏论文精品意识，电脑知识进步缓慢。在今后的工作中，我将努力补充短板，不断提高自己。

三、服从安排，积极主动

在每周__节课的情况下，我要合理安排自己的工作，有时候感到力不从心。为了确保学期初进行合理的计划，并在实施过程中抓住落实，我会及时反思并总结。为了推进新的教学课程，我积极参与本组和本年段教师的课堂教学调研活动。我尽量抽出时间按照计划与教师进行探讨和交流，并及时批改作业。通过这些努力，学生的成绩都有了不同程度的提高。我会顾全大局，服从安排，互相关心、帮助和沟通。

四、提高素养，努力工作

在各位领导和教师的大力支持和帮助下，我坚持出勤，从不请临时事假，将全部的经历用在教育教学上。在这个学期，我圆满地完成了教育教学工作。然而，在不断的工作实践中，我深深地认识到，课程改革需要我不断加强学习和反思，提高自身的素养。在教育教学工作中，我也发现了一些不足之处，比如如何科学地计划、落实和管理教育教学。这些都需要我不断努力。我希望大家能对我进行严格的监督，并给予批评和指正。

教师年终个人工作总结精简版9

时间过得飞快，转眼间一学期就过去了。我们班是一个由各种不同的孩子组成的全新集体。然而，大家都能够迅速地融入这个新的大家庭，共同商讨问题、一起玩游戏、相互配合完成各项班务工作。大班的学习在幼儿园三年的学习中非常重要，因为这是幼儿园学习的最后一年，也是幼儿园和小学之间的过渡年份。幼儿们将来能否很快适应小学生活，关键在于大班的学习生活。经过一个学期的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步。为了更好地完成以后的工作，提高保教的质量，我们要将《纲要》的精神贯彻到日常活动中，促进幼儿身心的活泼和健康成长。现在，我将本学期幼儿园教师工作总结如下：

一、不断学习，提高自身素质