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教师年终总结个人范文大全1

一转眼，一个学期已经过去了，我回顾了这个学年的工作情况，发现自己依然保持着认真教学、踏实工作的态度。以下是我具体总结的工作情况。

首先，我端正了思想，注重教书育人。

作为一名教师，我清楚自己的教学思想和教育观念对教学方向、教学方法等方面都有直接影响。因此，我从自己的思想入手，在过去的一年中深入学习了新教材、新课标，并对其有了全新的了解。同时，我还参加了学校组织的各种专题讲座，进一步确立了"教育实现的主体是学生"的教育思想。

其次，我积极支持并参与课堂改革。

作为一名教师，我不仅抱着支持的态度对待课堂改革，而且通过实际行动积极支持和参与其中。尤其是在我所在学校进行的“学案导学，自主探究”课堂教学模式的研究活动中，我积极投身于课堂改革，对课堂教学实践负责并积累了丰富经验，还将其总结成文。

第三，我坚持以学生为主体进行教学。

学生是教学的对象，也是教学的主体，而教师只是教学的引路人。正如俗话所说，授之以鱼不如授之以渔。在教学中，我始终以学生为主体，教师为主导。我会在平时的教学中先让学生预习，并试着去做新的内容。当他们遇到问题和困难时，我会及时给予正确的指导。我希望学生在遇到困难时能够产生求知欲望，然后我再适时地告诉他们解决问题的方法。这样，学生对所学知识会有更深刻的印象，有利于知识的掌握。对于那些想偷懒、不做作业的学生，我经常告诉他们抄答案是没有用的。虽然老师知道书本上的答案，但如果他们没有掌握解题方法，将来再遇到同样的问题就不会知道如何做了。我希望学生明白掌握学习方法的重要性。

最后，我在教学中注重对学生进行德育渗透。

德育教育是我们语文教师的重要任务之一。我清楚教师和工人的工作性质不同，工作成果也不同。工人如果不认真生产，可能只会生产出一两个劣质产品，而教师如果不小心的话，培养出的学生可能不仅成绩不好，还可能是危害社会、危害人民的社会败类。因此，在教学中，我非常注重对学生进行德育渗透。

教师年终总结个人范文大全2

时间过得真快，转眼间一个学期的信息技术教学工作就结束了。回顾这一学期的教学工作，我始终秉持着“以人为本”的教育教学理念，全心全意地投入到教学工作中，较好地完成了本学期的教学任务。下面我将对本学期的信息技术教学工作进行总结：

一、认真备课，有条不紊地组织教学

1、备课。开学初，按照学校的要求，我认真制定了教学计划，并提前备好了课程，写好了教案。平时我会提前一周准备备课。备课时，我会认真研究教材，虚心向其他教师请教，力求深入理解教材内容，找准重点和难点。

2、上课。上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。由于我们的主要课程都需要上机实践，因此每节课前我都会认真准备上机教学的内容，检查机器状态，确保没有故障。上课时，我会认真讲课，抓住重点，突破难点，精讲精练，充分调动学生的学习积极性，使他们成为学习的主体。在掌握基础知识的前提下，我鼓励学生发挥自己的想象力和创造力，做出有创新和创意的作品。通过一节课的教学，我希望学生不仅能掌握知识，还能掌握技巧，取得成就感。我会在学生完成上机任务时巡视各台计算机，对于有困难的学生及时进行辅导，并在课后找出自己的不足之处。

二、不断钻研业务，持续学习

计算机科技的发展日新月异，对计算机教师提出了更高的要求。只有不断学习和充实自己，才能更好地担任信息技术教师这一职责。同时，新的教学观念不断涌现，促使教师必须更新教育理念，以适应新形势的要求。因此，我坚持阅读《中小学电脑报》、《计算机教学》等专业杂志，掌握计算机发展的最新动态，了解信息技术教学的新趋势。我还继续学习《小学教育学》等教育学理论，将其应用到自己的教学实践中，使自己的教学工作能够更好地适应中学生身心发展的需要。

三、做好归纳与总结，帮助学生构建知识的整体框架

学生的学习是一个逐步积累的过程，在学习新知识时，往往是先学习局部知识，最后才能建立起整体的理解。由于信息技术课程的课时较少，内容较多，往往没有复习的时间。但是，如果不进行复习，学生的知识会很零散，无法形成系统的整体。因此，本学期我在复习方面下了一番功夫。我主要采用了归纳式复习的方法。在教学过程中，我会根据实际情况，在某一章节或整个课程讲授完毕后，通过对知识和操作步骤的归纳，让学生将零散的知识点系统地整合起来，加强记忆和理解。通过这样的复习，学生能够顺利、熟练地完成操作，达到教学要求。

四、需要努力的方面

我意识到自己还有一些需要努力的地方。首先，我需要加强自身基本功的训练，注重课堂教学，重视对学生能力的培养。其次，我会尽量让课堂充满新意，让学生更加有兴趣去学习，通过各种方法训练学生提高和集中注意力。对于那些不喜欢实践的学生，我会多给予关心，多一些爱心，再多一些耐心，使他们能够积极完成各项教学任务。此外，我还会重点加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，要求学生不仅在班级上要集中注意力学习，上机时也要按规定严格约束自己。

总之，本学期的信息技术教学工作虽然结束了，但我会继续努力，不断提升自己的教学水平，为学生的成长和发展做出更大的贡献。

教师年终总结个人范文大全3

这一学期我担任初一级语文教学，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向同仁学习，初中语文教学之工作总结。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况总结。

一、用全新的教育教学理念，改革课堂教学

从实施课程改革以来，我反复学习有关的教育教学理论，深刻领会新课标精神，认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法，逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想，树立起以教师为主导学生为主体的新的教学理念，在教学实践中积极探索焕发语文课堂活力。

为了帮助学生提高能力和发展，我尝试了一些新的教学方法和模式，如以感知――探究――反思――延伸为主线的重点篇目学习法、以合作――探究――创造――创新为核心的语文活动课等。我还在新课程教学研讨会上交流了这些方法，激发了学生学习语文的积极性，取得了较好的教学效果。

二、用生动灵活的教学方式，焕发课堂活力

过去的课堂教学往往注重知识传授，忽视了学生的创新动机、兴趣、情感和意志。为了激活学生的先前经验和求知欲望，我采用了自主、合作、探究为主的教学模式，激发学生的好奇心，培养学生主动思考、质疑、求索以及捕捉新信息的能力。

在处理每个单元的重点篇目时，我采用了整体感知――合作探究――反思质疑――拓展延伸的教学模式，设计了问题和组织了课堂教学。这种教学方法使课堂充满了活力，学生积极参与其中，表现出了自己的个性和才能。在这样的互动中，每个学生都得到了充分的锻炼和表现的机会。

教师和学生的互动、生生互动、组际互动和环境互动让课堂充满了阳光和活力。学生不再是传统意义上的听众，他们能够质疑、思考、交流和挑战权威。这种教学方式不仅让学生轻松地掌握知识，还培养了他们的能力和素质。语文课堂焕发出了它应有的活力。

三、用先进的教学手段，提高学习效率

现代科学技术的发展对语文课堂提出了更高的要求。我们不仅要改变教学模式，开启学生的思维，还要引导学生学会学习，掌握丰富的语文知识。为了实现这一目标，我们利用各种媒体和教学资源，让学生自主体验和感受，共同探索和分享经验。

课堂不再只是教师讲解知识，学生 passively接受。我们注重培养学生的探究能力、学习能力、合作能力和创造能力，通过教学手段的创新，拓宽了学生获取知识的渠道。

四、用扎实多样的训练，培养学生的语文实践能力

新课程改革要求教师转变教学观念，从知识的传授者变为学习的促进者。我们不仅要教会学生知识，还要培养他们的学习能力和实践能力。通过扎实多样的训练，我们努力提高学生的语文素养，使他们具备终身学习的能力。

教育的目的不仅仅是知识的累积，更重要的是心智能力的发展。学生在有限的时间内，要跟上时代的发展，就必须不断学习，更新知识结构。我们的教育工作应该是“授之以渔”，让学生具备自主学习的能力。

教师年终总结个人范文大全4

光阴如梭，转眼间又要结束一学年的工作了！为了总结经验、吸取教训，为今后的工作做好准备，我特意对这学期的工作进行了如下小结：