在培训过程中，学校还注重整理收集材料，充实教师发展档案袋。及时做好培训记录、考勤记录和教师学习心得等材料收集，为教师今后的继续学习提供依据。

通过此次校本培训，我校教师的师德修养得到了提高，教师的教育教学理念得到了提升，课堂教学的有效性得到了改进。培训还促进了教师专业发展，增强了教师对校本教研的认识，为教师的终身学习奠定了基础。

然而，虽然校本培训取得了一定的成绩，但仍存在一些问题。部分教师意识不够，忙于应付，没有从思想上重视起来。个别教师因为工作繁忙，没有及时完成培训内容。由于教师平均年龄较高，教师参与继续教育的积极性不高、主动性不强。

为了解决这些问题，学校决定在今后的工作中增强教师培训的责任感和紧迫感，使教师认识到继续学习、终身学习的重要性。学校将努力营造一种比学赶超的氛围，进一步提高培训工作的针对性和实效性，促进教师专业发展。通过转变教学行为，提高课堂教学的实效性和科学性，培养教师的学者型和专家型教师的意识，做到人民满意教师。

最新教师年终个人工作总结汇总5

时间过得真快啊，转眼间一学年就要结束了。回想起这一学年的工作，虽然有一些困难，但更多的是欣喜、快乐和收获。我很幸运地被评为骨干教师，这是学校老师和领导对我的工作给予的肯定和鼓励。我深知这不仅是一种荣誉，更是一种责任和压力。因此，我将压力转化为动力，努力做好各项工作，不辜负老师、领导、家长和学生对我的期望。这是我的想法，也是我的实际行动。

在这个学年，我们学校引进了一个新的研究课题，即“随笔化作文”，并已经开始实施。作为二年级级部的骨干教师和一位语文老师，我首先在思想上高度重视这个研究课题，并付诸于行动。我每次都积极参加学校组织的骨干教师“随笔化作文”研讨会，并做好级部的“随笔化作文”教学工作的汇报。在级部内，我经常与语文老师们交流“随笔化作文”的教学好处、实施方案以及如何更好地进行作文教学，例如作文批改方式和评定方式等。在我带领下，我们级部还编辑了级刊《童声稚语》，给孩子们以巨大的鼓励。

作为骨干教师，我深知自己肩负着重要的责任。教研要带头，班级管理要出色，教育教学成绩要突出......只有这样，我才能有说服力。随着教育改革的不断深入，我时刻感到自己的不足。因此，我利用闲暇时间经常上网听名师讲课，查找班主任班级管理的好方法，阅读有关指导孩子写作的文章等。《___》等理论书籍也成了我业余时间的“朋友”。我阅读并摘录教育理论，学习先进的经验和新的教育理念，不断充实自己，以更好地实践教育教学。

作为骨干教师，我积极参加优质课评选。我执教的“保护耳朵”一课被评为区级一等奖，还前往市里参加了评选活动。我们学校作为窗口学校经常有其他老师来我校讲课，我抓住每个学习的机会，在不耽误课程的情况下尽量去听课和学习。通过各种学习方式提升自己，提高自己的专业水平。

作为骨干教师，我知道自己还有很多地方做得不够好。未来，我将更加严格要求自己，勇于实践，积极与我们级部的语文老师交流讨论，争取将我们级部的教研工作做得更好！

最新教师年终个人工作总结汇总6

“做一名优秀的教师”是我一直以来追求的目标，也是我在教育行业中的使命。我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度对待我的工作，并以“师德”规范自己的教育教学工作。我把“当一名优秀的教师”作为我的座右铭。在本学期的工作中，我积极总结了以下几点：

首先，在思想上，我保持积极向上的态度，不断进取。我积极参加各种学习培训和考试，并认真参加政治学习。我深知要教育好学生，教师必须始终以身作则，言传身教，以自己的人格和行为去影响学生。我努力使学生和家长都能接受我并喜欢我。同时，我也非常注重自身的师表形象，并重视学生的全面培养。我相信良好的品行是每个人身上最美的品质。在工作中，我积极主动、勤恳负责，乐于接受学校布置的各项工作。我还注重文化学习，通过不断学习，提高了自己的思想觉悟、理论水平和业务能力。

其次，在教育教学工作上，我敬业爱岗，严谨治教。对于课程改革的环境下，光有一桶水是不够的，教师需要拥有自来水。因此，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，并在学习实践中不断提高自己的教育教学水平和教学管理水平。我虚心地向年轻老师学习信息技术，丰富了教学手段。我还利用学校安排的校内听课机会，虚心学习，不耻下问，及时消化和吸取别人的精华，并在自己的教学中不断实践和总结，不断提高。我还向书本学习和身边有经验的老师学习，不断提高自己的课堂教学水平。总之，这学期我在业务能力和教育教学水平上都有了一定的提高。但我也意识到自己在工作中出现了一些需要改进的地方，比如理论知识不够充实、论文精品意识不强、电脑知识进步不够快。在今后的工作中，我将努力补充短板，不断努力提高自己。

第三，在工作中，我始终服从安排，积极主动。在每周16节课的情况下，我努力安排好自己的工作，尽管有时感到力不从心。我在学期初进行了合理计划，并在实施过程中抓好落实，及时进行反思和总结。为了扎实推进新的教学课程，我积极和本组、本年段的教师进行课堂教学调研活动。我尽量抽出时间，按照计划与教师进行探讨和交流。我也尽量在批改作业时面对面与学生沟通，使学生的成绩都有不同程度的提高。我努力做到顾全大局，服从安排，互相关心、帮助和沟通。

最后，我努力提高自身素养，全力以赴地工作。在各位领导和教师的大力支持和帮助下，我始终保持全勤，从不请临时事假，把全部的经历用在教育教学上。这学期，我圆满地完成了教育教学工作。然而，在不断的工作实践中，我深刻认识到，课程的改革需要我不断加强学习和反思，提高自身素养。在教育教学工作中，我也发现了自身的不足，比如如何科学地计划、落实和管理教育教学。这些方面我还需要不断努力。我希望大家能对我进行严格的监督，并提出批评和指正。

以上就是我本学期的工作总结。在未来的工作中，我将继续努力，不断提高自己的教育教学水平，为学生的成长和发展贡献自己的力量。

最新教师年终个人工作总结汇总7

教师工作将近一年了，在这一年里我学到很多，收获很多，感谢学校领导和老师对我的帮助和关心，感谢学生及家长对我的无比信任。现将我一年个人总结如下：

本职工作中，我认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高自己的教学水平和思想觉悟。

一、政治思想方面

我及时更新教育理念。积极参加新教师培训，并做了大量的听课笔记与教学感悟。新的教育形式要求我们老师必须具有先进的教育观念，才能适应教育现代化发展。这一年里我一直在认真学习，仔细体会怎样做好一名教师。我用八个字来概括：追根究底、止于至善。

二、教育教学方面

提高教学质量的关键是上课。在平时的课堂中，我都积极备考。课前备好课。我认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑。我会尽量了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，然后采取相应的预防措施。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，积极参与学校组织的听课、评课，虚心向同事学习教学方法，博采众长，提高教学水平。热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

三、工作考勤方面

我热爱自己的事业，严格遵守学校的规章制度，从不因小失大，并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作，协助教导处开展工作。

作为教师，我们是孩子心中的榜样，他们时刻有眼睛盯着你、仿着你。只有我们细心观察，不难发现，有很多学生不仅读书写字像你，连说话、动作神态都像。所以，当学生对我喊“老师好”的时候，我总会面带微笑地回一声“你好”。这虽是小事，但却是无声的教育，教育学生对人要有礼貌。而要教育学生不打人，自己首先就不许打学生;要学生安安静静地上课，自己就不能在课堂上敲着桌子大喊、大叫。因为，那样即使你能使学生暂时停止吵闹，也无法平息学生心中的烦燥。无论何时何地，我时刻严格要求自己，为人师表，在以后的教育教学工作中，我必将努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为教育事业美好的明天奉献自己的力量。

最后，我要再次感谢学校领导、老师、学生及家长的支持和信任，我将继续努力，不断提升自己的教育教学能力，为培养优秀的学生贡献自己的力量。

最新教师年终个人工作总结汇总8

作为一名教师，我们需要具备高水平的思想政治素质和爱岗敬业的职业道德素养。同时，我们也应该不断学习和接受培训，以提升自己的教学质量。在这个学期，我将以集体备课、业务学习和课堂教学研究为主要方式，通过自主学习满足教育教学的需求，全面提高自身素质和教学水平。

首先，在教育理论方面，新课程的理念要求我们改变传统的灌输式教学方式，给学生更多的思考空间。在教学过程中，我们应注重培养学生的多方面能力，如动手能力和独立思考问题的能力。我们应当重视学生能力的培养，而不仅仅是为了考试而培养学生。为了做到这一点，我们需要学习相关的教育知识和本学科的知识，将新课程改革的理念融入到我们的教学中。

因此，我经常阅读相关的报刊杂志，通过上网浏览最新的教育理念，用新的教学理念和方法保持自己的活力。我努力通过自己的课堂教学，使学生轻松地学习，有所收获，真正成为学生心中学习的引导者。

其次，在道德修养方面，作为一名教师，我们不仅仅是学生学习知识的引导者，更是学生人品修养的楷模。为了做到这一点，我们应尊重学生，不对他们有偏见，重视他们的意见，而不是高高在上。在课堂上，我们是师生关系，在生活中，我们是朋友关系。我们应该建立起对学生的信任，从而使他们也信任我们，这将有助于教学的进行。

在教学过程中，我们不仅要注重培养学生的知识水平，还要注重提高他们的道德修养。因此，我首先要学会如何快乐地学习和生活，从自己做起，而不是说一套做另一套。我要严格要求自己的行为，这样学生才能从我这里学到他们所需要的东西。同时，我也要关心国家大事，了解时事，尽力做好自己的本职工作。

最后，在教学能力方面，我们应该立足于学生，从学生的角度出发，成为他们学习过程中的指导者、推动者和引导者，努力培养学生的学习主动性。我们应注重对自己的教育行为进行反思和实践，提高教学质量，成为一个具有思想的新形势下的教师。

总之，作为一名教师，我们不仅要具备高水平的思想政治素质和职业道德素养，还要不断学习和接受培训，以提升自己的教学能力。通过努力学习相关的教育知识和本学科的知识，将新课程改革的理念融入到教学中，我们能够更好地引导学生，提高学生的综合素质。同时，我们也要注重个人的道德修养，以身作则，成为学生人品修养的榜样。通过反思和实践，提高自己的教学质量，成为一个有思想的教师。