思想是行动的准则，作为一名教书育人的小学教师，我深知自己的思想和行动对学生们会产生巨大的影响。如今的小学生正处于品德和人格的完善和学习阶段。因此，在思想上，我从未放松对自己做一个好榜样的追求。

在教育思想方面，我严格要求自己，以优秀的教师作为目标，积极学习并反思自己的不足。在日常生活中，我也非常重视自己的师德师风，无论是在校园还是生活中，都保持着为人师表的态度和责任感，为学生树立良好的榜样，积极引导他们在学习和生活中养成良好习惯，培养优良人格。

二、教育工作方面

在教育方面，我非常重视班级的学习情况。我能够配合班级进度和思想，提前做好备课准备，制定完善的教案内容，并积极与其他教师交流，提高自己的教育能力，让学生更好地适应我的教学方式，更充分地吸收知识。此外，在课堂上，我更加注重引导。我重视课堂纪律，但在学习和思考方面，我将大部分的主动权交给学生。我积极鼓励学生在课堂上大胆发言，融入班级环境，活跃课堂氛围，让课堂真正回归到学生的思想中，引导他们提出问题并解决问题。

在过去的一年中，愿意在课堂上发言的学生越来越多。我通过各种方式和鼓励，努力让班级中的学生都积极参与进来。

三、自身的不足和问题

分析自己的工作情况，目前最主要的问题是班级的管理情况。开放的课堂带来了诸多好处，但也容易导致纪律方面的问题。对于这个问题，我一方面要加强对一部分学生的积极引导，另一方面，也要注重树立自己的威严，管理好班级的课堂氛围，这样才能保持学习的顺利进行。

如今，新的学期即将开始，我会更加努力地锻炼自己，提高自身能力，为班级带来更好的教导和帮助。

教师年终考核思想工作总结合集4

教师工作是繁忙且琐碎的，需要细致而深入的处理。在20_学年度，我承担了初高中生物实验教学、七年级生物和劳技学科的教学工作，同时还负责研究性学习学科的研究工作。针对七年级教学的特点，我认真对待，并在全体教师的帮助和协作下，从繁忙琐碎的工作中跳出来，反思和审视自己的工作。这个过程充满了汗水和泪水，但也是收获和成长的过程。回顾自己的成长经历，心中充满百般滋味；而每当看到年轻教师和学生们的进步，我感到无限的安慰和感动，也更加感到责任重大。以下是我对20_学年度工作的总结：

一、教师的专业化思想方面：

在政治思想方面，我坚持四项基本原则，坚持改革开放，遵纪守法。在职业道德方面，我热爱教育事业，对学生的爱胜过一切。我服从并认真完成领导分配的工作，积极主动地工作。作为一名从事义务教育多年的老教师，我根据新课程理念确定了义务教育的发展方向，并不断学习，不盲目跟从他人，找到自己的方向，开辟自己的道路。我不管付出多少辛苦，都不会让义务教育教学工作误入歧途。

二、专业化水平和能力方面：

一个人的行为很大程度上受制于自己的思想观念。在过去一年的教学工作中，我对自己的思想觉悟、理论水平、教学实践和实验技能都在不断摸索中。为了全面透彻地理解课程标准，面对真实的学生和教材，我努力改变理论与实践脱离的现状。起初，我感觉自己像盲人摸索一样，摸到什么就是什么。后来通过校本理论学习、教育著作和教育教学杂志的阅读，我对教育教学有了更深刻的理解和体会，并找到了支持和鼓励。教育教学是我们教师工作的首要任务。教育是一项充满爱心的事业，为了培养高素质的下一代。在今年，我承担了初高中生物实验教学和七年级生物、劳动技术学科的教学工作，组织了科技活动小组的教学活动，并担任研究性学习学科的研究工作。工作量很大，备课量很大，任务繁重。作为一个年近半百的教师，我每周还有三个晚自习，劳累是不言而喻的。备课消耗了我的脑力和体力，而实验课和科技活动则需要我辛苦和努力地指导学生的实验技能。每天我都要转换角色，转换思路，上不同的课，做不同的工作，接触不同的人，这锻炼了我的调试能力，让我更快地熟悉教材，增加了我的知识量，并使我能够把知识融会贯通。这对提高我的教学能力有很大的帮助！

这种独特经历给我的感受是：痛苦和收获并存，累并快乐着！在这学期里，我们不仅圆满完成了教学工作，还完成了初中和高中的生物实验考试任务。记得今年六月，为了取得鲜活的实验材料，避免阳光暴晒影响实验效果，我早出晚归去寻找，我的爱人曾经抱怨过我，说没有人像我这样，干别人看不到的活，真是傻瓜！七月的酷暑中，我不顾酷暑、不顾风雨，设法准备取得实验材料。路边的雨水曾冲刷过我的汗水。在教学中，我采用了研究性学习的方式，以培养学生的学习能力为主，以提高学生的素质为目标。通过教育，让学生深切地感受到拥有科学知识和科学技能能够提高生活和工作的质量，使自己成为一个睿智和有财富的人！我深刻地明白，教育不是灌输，而是点燃火焰！我一直把教学看得很重要，如何备好课、上好课一直是我的关注重点。如果一堂课上下来，感觉良好，整整一天我都会欢欣鼓舞。我们七年级的科技活动利用每周三的7、8节完成了燕山中学校园内植被、北外环西段、西外环北段人工植被的调查，完成了雾灵山西南面人工植被和天然植被的考察，并初步进行了雾灵山山前南侧冲击平原植被种类的调查，认识了菌类植物，采集了小叶红波的果实，学会了探究学习。在完成教学工作的同时，我坚持听课，注意学习组里其他老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。我与徐成林、李国栋结为“师徒对子”，互相听课，促进两位年轻教师的快速成长。为了配合领导和同事的工作，当同事有事、生病等情况时，我总是主动接受领导派来的新的教学任务。

今年，在领导的带领下，我们初中推广了以小组团队协作学习为主的课堂教学模式，我欣喜地加入了这个改革的行列，把课堂还给了学生，自己只做导演。因为课堂改革，我组织了科技活动课，从科技活动内容的修改到上课的细节处理和时间安排，我都会和七年级的领导、教师以及活动小组的学生商量。这让我感觉不是我一个人在开课，体现了团队协作的精神。我在此感谢每一位给予我无私帮助的人！

三、遵守纪律和考勤方面：

我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退，有事情时主动请假。在工作中，我尊敬领导、团结同事，能够正确处理与领导和同事之间的关系。平时，我勤俭节约、任劳任怨，对人真诚、热爱学生，与人保持和谐融洽的人际关系，从不闹无原则的纠纷。我始终以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、在业务进修和工作成绩方面：

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，我在教学之余，积极参加校本培训、政治学习、教研活动、值日和升旗礼，尽力做到五必到。我不放过任何一次学习和提高的机会，也不落下每天的本职工作。在工作中，我尊领敬导、团结同事，对人真诚，从不闹无原则的纠纷，尽量以一名人民教师的要求来规范自己的言行。得益于大家的帮助和自己的努力，我在20_年7月获得了生物双优课评选的县级三等奖，做好了初中科技教学工作、初高中生物实验教学工作、初高中生物考查考试工作，还做好了上级文明学生大检查、实验室和实验设备大检查、督导评估大检查和学校办学水平大检查的各项工作，为我校争得了荣誉。20_年11月，我受到了校领导的好评。20_年12月，我接受了上级的指示，牺牲了个人的休息时间，做好了初中义务教育生物原有教学设备和紧缺设备的增补预算。20_年3月，我辅导的科技大赛有一名同学获得了市级一等奖，我撰写的论文《科学素养在生物学科课堂教学中的体现与渗透》获得了市级三等奖，20_年4月获得了全国一等奖，7月又被天津市教育学会认定为市级教育教学科研成果。20_年撰写的论文《在生物研究性学习中有效地培养学生的观察能力》获得了县级一等奖，论文《初中研究性学习的回顾和展望》获得了县级三等奖。从20_年6月至今，我承担了骨干教师课题《中学研究性学习与中学课堂教学改革研究》，从20_年到20_年，我承担了《个性、特长生的培养与提高学生整体素质》课题的研究和结题工作。20_年4月，我接受了县教研室的指示，做好了七年级课堂练习的编写工作，并成为编委，随后又接受教研室的指示，出了初中生物学业检查试题。我在博客上发表了70多篇教育教学心得体会等文章，扩大了燕山中学的知名度。未来，我会继续努力研究，多方学习，探索出适合自己的高效课堂教学模式。

教师年终考核思想工作总结合集5

光阴似箭，日月如梭，一年一度的工作接近尾声，总结本学年来的工作，用几个字描述很恰当：工作认真负责，勤奋学习，爱岗敬业，恪守职责，严谨治学，生活俭朴。具体表现如下：

一、热心教学，认真负责

本人本学年来继续担任四、五、六年级段13个班的综合实践活动课程教学。上学期五六年级7个，本学期四、六年级6个班的教学工作。一周12课时，400多位学生，其中外来民工子弟达260多位，他们的学习习惯、生活习惯、卫生习惯不好，自主学习能力差，条件差，自律能力差，加上综合实践活动课程无固定的教材、无教参，无服务条件，无方向的课程设置，给教学工作带来难度。但本人针对问题，与学生一起探讨，认真分析校园内外的条件，即时捕捉教学素材，以网络资料做参考，以时事热点为题材，认真备课、制作课件、启发学生学会发现问题、思考问题、帮助学生梳理问题，筛选研究性课题，鼓励学生采用各种研究方法，实践体验，解决问题，积累课程教学资源，规范教学，努力完成四项规范达标要求：计划、备课、改作、评价。积累主题课程设计资源多个，筛选优秀的主题课程设计参评，上学期获得区一等奖2个〈安全无小事〉和〈保护环境〉，区二等奖1个〈开心农场农作物大观园〉区三等奖1个〈文明礼仪〉;撰写学科教学案例论文2个，获得区三等1人次;平时，还努力辅导学生参加研究性学习成果评比，获区级奖2人次，科技论文二等奖2人次;其他3人次;校内教学检查都获得优秀等级。

二、后勤工作，忠诚服务

本学年来，本人继续担任打印室里的打印复印、教务处的学籍管理、综合组的教研组长等工作。一学年来，接受镇、区、市级领导检查4人次，都受到好评：档案整理A档，学籍管理规范，井然有序，教研组活动记录实效性强，组员获奖率高，服务工作效率高;教研组课题区级立项，落实扎实。平时，我还经常与教研组的各组员沟通，鼓励年轻教师积极参与各类竞赛活动，上学期的体育赛课获得区团体二等奖，本学期的信息技术、科学素养提升工程培训竞赛获得团体、个人二、三等奖6人次;学生参与各类竞赛获奖10多人次;教师撰写的论文、案例获得区二、三等2人次，市级一等奖1人次，其中本人撰写的学科论文《基于综合实践活动课程实施的思考》区三等，读书征文《不做自以为是的综合实践教师》获省第七届读书征文三等奖;

三、关注生活，热情周到

我校校园文化建设经常会接受上级领导的检查，学校领导一直关注生活教育，在后勤服务工作中，一些领导级的检查，洗刷水果、清洗场地、收拾整理、接待泡茶等琐碎的事情，虽然只是帮忙，只要有空，我也能做到热情周到，利于生活方便给以关注，使工作氛围和睦团结，和谐发展。平时，本人生活简朴，没有刻意打扮，但在学生面前也会经常修好边幅，以饱满的精神状态投身工作。在五(3)班的副班主任工作中，能为班主任排忧解难，一起排练晨会表演，一起做好值周班工作;在综合教研组内，关心组员生活，能给以帮助，一些病残的老师，给以慰问，从不计较个人得失，使老师们感到温暖。

当然，本人存在不足，因为能力有限，教学效率不怎么高，还没有更好地鼓励年轻教师走向幸福教育科研之路，科研成果一般。对老师的生活情况与学习情况不是很关注，劳动基地动员学生持续观察习惯培养做得不够。

总之，本学年来，因为大家的共同努力，取得了一些成绩，但只能代表过去，希望自己戒骄戒躁，争取更优异的成绩。

光阴似箭，日月如梭，一年一度的工作接近尾声，总结本学年来的工作，用几个字描述很恰当：工作认真负责，勤奋学习，爱岗敬业，恪守职责，严谨治学，生活俭朴。具体表现如下：

一、热心教学，认真负责

本人本学年来继续担任四、五、六年级段13个班的综合实践活动课程教学。上学期五六年级7个，本学期四、六年级6个班的教学工作。一周12课时，400多位学生，其中外来民工子弟达260多位，他们的学习习惯、生活习惯、卫生习惯不好，自主学习能力差，条件差，自律能力差，加上综合实践活动课程无固定的教材、无教参，无服务条件，无方向的课程设置，给教学工作带来难度。但本人针对问题，与学生一起探讨，认真分析校园内外的条件，即时捕捉教学素材，以网络资料做参考，以时事热点为题材，认真备课、制作课件、启发学生学会发现问题、思考问题、帮助学生梳理问题，筛选研究性课题，鼓励学生采用各种研究方法，实践体验，解决问题，积累课程教学资源，规范教学，努力完成四项规范达标要求：计划、备课、改作、评价。积累主题课程设计资源多个，筛选优秀的主题课程设计参评，上学期获得区一等奖2个〈安全无小事〉和〈保护环境〉，区二等奖1个〈开心农场农作物大观园〉区三等奖1个〈文明礼仪〉;撰写学科教学案例论文2个，获得区三等1人次;平时，还努力辅导学生参加研究性学习成果评比，获区级奖2人次，科技论文二等奖2人次;其他3人次;校内教学检查都获得优秀等级。

二、后勤工作，忠诚服务

本学年来，本人继续担任打印室里的打印复印、教务处的学籍管理、综合组的教研组长等工作。一学年来，接受镇、区、市级领导检查4人次，都受到好评：档案整理A档，学籍管理规范，井然有序，教研组活动记录实效性强，组员获奖率高，服务工作效率高;教研组课题区级立项，落实扎实。平时，我还经常与教研组的各组员沟通，鼓励年轻教师积极参与各类竞赛活动，上学期的体育赛课获得区团体二等奖，本学期的信息技术、科学素养提升工程培训竞赛获得团体、个人二、三等奖6人次;学生参与各类竞赛获奖10多人次;教师撰写的论文、案例获得区二、三等2人次，市级一等奖1人次，其中本人撰写的学科论文《基于综合实践活动课程实施的思考》区三等，读书征文《不做自以为是的综合实践教师》获省第七届读书征文三等奖;

三、关注生活，热情周到

我校校园文化建设经常会接受上级领导的检查，学校领导一直关注生活教育，在后勤服务工作中，一些领导级的检查，洗刷水果、清洗场地、收拾整理、接待泡茶等琐碎的事情，虽然只是帮忙，只要有空，我也能做到热情周到，利于生活方便给以关注，使工作氛围和睦团结，和谐发展。平时，本人生活简朴，没有刻意打扮，但在学生面前也会经常修好边幅，以饱满的精神状态投身工作。在五(3)班的副班主任工作中，能为班主任排忧解难，一起排练晨会表演，一起做好值周班工作;在综合教研组内，关心组员生活，能给以帮助，一些病残的老师，给以慰问，从不计较个人得失，使老师们感到温暖。

当然，本人存在不足，因为能力有限，教学效率不怎么高，还没有更好地鼓励年轻教师走向幸福教育科研之路，科研成果一般。对老师的生活情况与学习情况不是很关注，劳动基地动员学生持续观察习惯培养做得不够。

总之，本学年来，因为大家的共同努力，取得了一些成绩，但只能代表过去，希望自己戒骄戒躁，争取更优异的成绩。

光阴似箭，日月如梭，一年一度的工作接近尾声，总结本学年来的工作，用几个字描述很恰当：工作认真负责，勤奋学习，爱岗敬业，恪守职责，严谨治学，生活俭朴。具体表现如下：