学习是一个永恒的话题。上述的“为人”和“工作”实际上都以学习为基础。只有不断学习、丰富自己的文化底蕴、增强自己的理论素养，才能更好地为人处世、工作。今后，我将以“做学习的有心人，在理性认识中丰富自我”为要求，时刻注意先学、多学、深学。

1、博览群书。每天至少阅读一篇与教育相关的书籍。认真阅读《课程标准》，每学期读一到两本教育名著，及时做好笔记，丰富自己的文化修养。多阅读一些权威性的教育刊物，如《人民教育》、《福建教育》、《小学语文教师》等，了解当前的教育改革动态，不断完善自己，提升专业水平。

2、多渠道学习。走进课堂，向其他教师们学习，通过与教师的互动提升自己的人生价值。积极参与业务进修和校本培训，了解更多教育专家和行家的观点，以弥补自己的不足，创造更好的明天。

通过制定这个个人成长计划，我相信自己可以更好地适应学区工作的要求，并不断提升自己的能力和素质，为学区工作贡献自己的力量。

个人成长工作报告精选7

新的学期已经开始了，随着第一缕春风的到来，我对加强自身业务学习和提高业务能力水平的紧迫性和必要性有了更深的感觉。鉴于此，我结合自身的专业特点和现有的业务能力水平，制订了本学期的业务培训提高工作计划。

首先，我以郭县教育局20年教育教学会议的精神为指导思想，以提高课堂教学效益为目标，努力提高自身在思想、文化和业务方面的素质和能力。我希望逐步发展成为一位专业多能的教师，以更好地适应教学、教育和教师这一神圣而伟大的职业。

在教学方面，我将从备课、上课、辅导和作业四个方面努力提升自己的教学能力。

首先，在开学初，我将积极参加教研组组织的教研活动，进行集体备课。我会仔细听取领导的指导，认真记下并领会精神实质。然后，根据要求提前备好课，写好教案。在备课过程中，我会认真研究教材和教参，学习课标，虚心向同年级的老师学习和请教。我力求深入理解教材，找准重点和难点。

其次，在上课前，我会做好充分的准备，不打无准备之仗。上课时，我将认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。我会运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，培养学生的举一反三能力。对于学困生，我会找优等生回答较难的问题，找中等生回答一般问题，找学困生回答简单的问题。在巡视时，我会特别关注学困生，并进行面对面的辅导，课后及时做课后记，找出不足并加以改进。

此外，我将利用大量的课余时间对学生进行辅导，耐心解答他们的疑问，手把手地教他们写字，及时查缺补漏。我还将积极与家长联系，及时沟通学生的情况，使家长了解学生的情况，以便他们在家里对孩子进行辅导。

在作业方面，根据减负的要求，我会精心挑选每天的作业，留一些有利于学生能力发展、能够发挥学生主动性和创造性的作业。

除了教学方面，我还将积极进行个人学习。我将努力学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。我将努力学习英语，以适应当前教育的形式，给自己充电。同时，我还将积极进行学历进修学习，因为作为一名教师，不仅需要专业知识，还需要多能多样的能力。我还会利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，同时也帮助其他同事制作课件，上网查找资料等。我还计划撰写教育教学论文，希望本学期能够在市县等级获得至少两篇论文的奖项。

最后，我还将学习新课程理念，转变传统的教育观念，全面开展实验教学工作。为了实现这一目标，我将学习相关材料，如新课程标准、课改通识读本、国际教育新理念，以及《教师走向成功的22条军规》、《给教师的100条新建议》、《杜威教育名篇》等。

通过制定这样的工作计划，我相信我能够在新学期中不断提升自己的业务能力，为学生的学习和成长做出更大的贡献。我将时刻牢记教师这一神圣而伟大的职业，为教育事业的发展不懈努力。