3. 探索适合托儿班的教育内容和教育方法。

4. 学习在工作中发现问题，反思自己的教学，每周记录教学工作中的困难，并收集整理相关资料。

5. 在活动中，学习观察幼儿的言行举止，观察事物，观察行为和态度，并进行记录，提高自己的观察力和专业技能。

6. 认真做好教学和阅读笔记，积累学习和工作上的经验。

三、努力的方向：

本学期我制定了以下目标：

1. 尽快提高自己对中小班幼儿管理和教学能力。

2. 努力提高自己的专业素质，认真学习、钻研工作，尽快了解、掌握小小班幼儿的年龄特征和发展特点。

3. 加强与家长的同步开展工作，做到与家长适时、有效的沟通。

四、出勤方面：

我严格要求自己，保证工作时间，做到不请假、不无故迟到、不旷课，用饱满的热情对待工作。

这是我的个人成长计划，我一定努力去完成。同时，我也希望各位同事和领导能够给予督导和指正，希望在幼儿园领导的培养下，通过自己的努力，我能够取得收获和成长。

关于小班个人工作计划怎么写3

对于初来幼儿园的小班幼儿来说，刚开始上学可能会有一些困难。但是，我们相信只要大家齐心协力，共同努力，一定能够做好班级的各项工作，使孩子们的学习和生活更加顺利。以下是我们的工作计划：

一、基本情况分析

我们班上有一半的新生幼儿，由于刚从家庭生活转向幼儿园生活，他们可能会遇到一些适应上的问题，比如哭闹、不愿意来幼儿园、不习惯集体生活、不会自己吃饭、不会上厕所、不合群、任性，有些孩子说话也不清楚。为了让这些孩子尽快稳定情绪，适应集体生活，养成良好的行为习惯，形成良好的规矩意识，我们的老师将团结合作，投入更多精力，给每个孩子更多的关爱和呵护，让每位幼儿都能快乐地生活。

二、卫生保健

我们将严格按照要求做好各项卫生消毒工作，以更好地预防各种传染病的发生。我们会照顾好有病的幼儿，确保他们按时服药。同时，我们也会根据冬季天气的变化，及时给孩子们添衣服，并加强户外体育锻炼，增强他们的体质。

三、班级工作任务及目标

我们的目标是稳定幼儿的情绪，让每个孩子愿意来幼儿园，喜欢并逐渐适应集体生活。对于初次离开家庭进入集体生活的孩子来说，让他们尽快适应非常重要。在开学的第一个月，我们将尽快让幼儿熟悉老师和同伴，消除陌生感，了解幼儿园的生活学习环境，逐渐让孩子学会向熟悉的成人自然地表达自己的情感，学会控制自己的情绪，关注他人的情感和态度，学会调节自己的行为，喜欢参加集体活动，学会不打扰别人一起学习和游戏。我们的教师会平等对待每个孩子，给予他们更多的关爱，引起他们愉悦的情绪反应，尽快使他们把对家长的依恋转移到老师身上。

四、加强对幼儿的规矩培养和卫生习惯的养成教育

我们将帮助幼儿逐步建立日常生活的规矩，学会使用标记，认识自己的座位、茶杯、毛巾等。通过各种方式让幼儿明确洗手、吃饭的规矩，学会简单的自理能力，如独立进餐、上厕所、洗手、喝水，穿脱衣服等。我们还会培养午睡的习惯，养成便后、饭前洗手的良好习惯，并纠正不正确的坐姿。

1、生活规矩

对于新生幼儿来说，进入幼儿园是一个重要的转折点，也是进行规矩教育的关键时期。因此，我们将把规矩教育放在工作的首要位置。我们会诚恳、和蔼、有耐心、循序渐进地指导每个幼儿，特别是培养他们的生活自理能力，如洗手、吃饭、上厕所等。我们会给予他们充足的时间，反复练习，并多给予表扬和鼓励，使他们逐渐形成良好的生活习惯。

具体做法：

（1）让孩子们高高兴兴地来幼儿园，早上来了之后向老师问好，离园时会说再见等礼貌用语。

（2）逐步养成饭前便后洗手的习惯，让他们能主动告诉老师要上厕所，学会独立如厕。

（3）让他们学会使用小勺，独立进餐，不挑食，并能主动表示要喝水等需求。

（4）让他们学会取放小椅子，玩具玩完后在成人的提醒下放回指定位置。

（5）在成人的指导下，让他们能安静地入睡，并逐步学会独立穿脱衣服和鞋子。

2、教育教学

我们使用的是建构式教材，将主题与各科教学相结合，从不同的领域开发幼儿的智力。教学内容贴近幼儿的生活，我们通过游戏形式开展活动，让幼儿在教师的指导下，主动探究学习，使他们乐意参与集体活动。

具体做法：

（1）让孩子们喜欢跟老师到户外散步、游戏，玩大型玩具，但要知道不去危险的地方。

（2）让他们愿意参加集体活动，能够在集体面前大声表达自己的意愿，在课堂上能跟随老师的思路去听讲，在老师的帮助下完成作业。

（3）让他们愿意和小朋友一起游戏，遇到困难时不哭，愿意尝试解决问题或请老师帮忙。

五、家长工作

（1）利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触，了解和介绍幼儿的情况，相互沟通并提出建议等。

（2）通过家园联系本，随时与家长取得联系，个别交换意见，互通情况信息。

（3）以家长园地的形式向家长介绍幼儿园和班级的活动安排和教育计划，结合各月份的重点，针对家教中存在的一些普遍问题，宣传家教科学知识、指导方法，分享家教经验等。