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关于小班个人工作计划的内容1
一、幼儿安全教育总目标:
幼儿安全教育的总目标包括两个方面。首先是教给幼儿一些简单的安全常识,让他们能够了解一些基本的安全知识。其次是培养幼儿有关保护自身安全方面应有的态度及其良好的习惯和初步的能力。通过这些教育措施,我们希望幼儿能够在面临危险时知道如何保护自己,避免发生意外事故。
二、具体措施
为了实现幼儿安全教育的总目标,我们采取了一系列具体的措施。
首先是活动安全教育。我们要求幼儿遵守活动规则,不携带凶险物品进行游戏,不做凶险动作,不擅自离开集体。同时,我们也鼓励幼儿友好相处,互相谦让,不挤不撞,不伤害他人。
其次是进餐午睡安全。我们教导幼儿不吃不洁净与变味发霉的食物,注意带刺带骨食物的安全,以及在盛热菜和热汤时的安全事项。在午睡时,我们要求幼儿不玩衣物,不蒙头睡觉。
第三是生活安全教育。我们教育幼儿不动插座电板,避免触电,不将手指放在门窗处,以防夹伤。同时,我们也注重教育幼儿不玩水火肥皂以及消毒物品,避免意外伤害。另外,我们还教导幼儿入厕时不推不挤,以及避免撞伤碰伤。
第四是接送安全。我们要求幼儿来园进班时,与老师相互问好,不在园内其他地方逗留。离园时,必须与老师道别,并说明来接者的身份。我们也强调幼儿不跟生疏人离开或擅自离园。
第五是家庭安全。我们向家长宣传安全教育的重要性,以及幼儿园的安全教育活动。我们希望家长能积极配合幼儿园做好安全教育工作,同时也关注家居安全和家居活动环境的安全。我们提供烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作。
最后是简单的自救方法。我们教导幼儿熟记家庭地址、电话号码、父母姓名等重要信息。我们也帮助幼儿识别方向,告诫他们不要轻信生疏人。如果幼儿独自在家,我们提醒他们不可以随意开门。
为了确保幼儿的安全,我们在工作中时刻保持高度警惕,把安全放在首位。教师们的眼睛始终不离开幼儿,无论孩子去哪里,教师的目光都紧紧跟随。我们创设了与安全教育相关的活动环境,结合一日活动各环节,对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动。通过形式多样的活动,我们帮助幼儿掌握一些自我保护的技能,提高他们的保护能力。我们将各种活动融入到幼儿园的日常生活教育教学活动和游戏中,通过这种方式帮助幼儿理解和掌握自我保护的简单知识和方法,从而真正保证他们的安全。
关于小班个人工作计划的内容2
为了进一步提高自己的工作能力和业务水平,更好地为教育教学工作服务,结合自身的发展需求,特制定本计划。
一、研修主题
自己在思想态度,教育教学观念,对于课题研究态度的转变等方面认识不到位,通过校本教研,全面认识高效课堂发展内涵,努力提高我的整体教学水平。
二、研修目标
1、规范课堂教学,优化备课活动,使自己由学习型向研究型转变,进而使自己成为新课程实施者,逐步提高我校教学质量及水平。不断进行教学研究,努力探索和研究适合幼儿特点、能促进幼儿全面发展的教学方法,推动教学质量稳步提升。
2、积极开展新教材的研究工作,充分发挥自己的作用,迅速提高自身的业务素质和教学研究水平。
3、以新的教育理念为指导,以促进师幼共同发展为目的,把立足点放在解决教学中所遇到的实际问题上,着眼点放在理论与实践的结合上,切入点放在教师教学方式和幼儿学习方式的转变上。
三、研修内容
(一)个人读书
1、精读教育教学方面的专著,充实自己。
2、制订个人研修计划。
3、根据业务学习内容整理自己的学习笔记。
4、做好学科知识的更新。
5、积极参与“你荐我读”读书活动。
(二)听评课
积极参加学校组织的听评课活动,有机会积极参加上级组织的观摩课活动。做好听课记录,听课反思,在学习中补充自己的不足,使自己的教学更加的完整。
(三)公开课
学校组织的公开课活动中,学习讲课老师利用多媒体课件,在课堂中的应用。
(四)课题研究方面
积极投入课题研究,本着“问题即课题”的思想积极反思,踊跃参加各课题组的课题研究。
(五)“专家讲座”方面
积极参加学校组织的“专家讲座”活动,做好笔记,积极讨论,通过此项活动促进自己在教学方面的建树。
(六)基于网络平台的远程培训方面
积极参加“20__国培计划”,聆听专家报告,踊跃参加班级研讨,并将自己培训所得在平台上和大家分享,按时参加互动答疑,聆听专家的教诲。
优质课赛讲、听评课研讨期中分析、如何备课校本研修集中与自主研修相结合
四、预期效果