五、家长工作：

1、在新生入园前，我将做好家访工作，熟悉班级教师，了解幼儿的性格、生活习惯、饮食情况等。

2、我将主动与家长进行沟通，让家长感受到我对孩子的关心。

3、我将利用电访、留言本等方式及时与家长进行沟通，向家长反馈孩子在园的情况。

4、我将配合班主任，搞好班级的家长园地。

5、我将利用网络的力量，与家长进行更多的沟通与交流。

6、我将热情邀请家长参与幼儿园的各项活动。我会主动帮助家长解决问题，提高服务质量。

六、个人发展：

我平时会积极阅读有关幼儿教育的书籍，利用网络进行学习，吸取优秀老师的经验。

作为一名幼儿老师，我会将幼儿的"安全"放在首位，积极配合好班主任的各项工作。我相信我会加油的！

关于小班个人工作计划范文6

一、年段情况分析

我们小班年段共有2个班，其中部分幼儿已经过一年小小班的集体生活，喜欢上幼儿园，会遵守简单的集体常规，有一部分幼儿的口语表达能力、自理能力较好，初步养成了一定的行为、卫生习惯。然而，我们也意识到幼儿的动手操作能力、行为习惯、学习习惯还需要加强培养。因此，我段的四位教师将同心协力，加强配合，使每个幼儿都能健康和谐地发展。

二、工作目标

我们的工作目标是多样化地开展年段和班级活动，力求让每位幼儿能够在幼儿园里健康愉快地生活。同时，我们也要加强对幼儿生活自理能力和良好行为习惯的培养。我们还要积极发展幼儿的感知能力，组织他们参与各种游戏活动。另外，我们也要重视幼儿语言的发展，努力探索幼儿语言艺术领域，提高幼儿对语言的感知能力和审美能力。

三、工作重点

我们将努力遵循小班幼儿发展的规律与特点，以满足幼儿的兴趣与需要为出发点，密切联系小班幼儿的生活实际。我们将采取以区域活动和探究性主题活动有机结合的教育教学模式，鼓励并提高幼儿积极主动地参与活动的能力。我们还将综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的环境。在坚持理念和原则的基础上，我们将从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。本学年我们将重点开展以下几方面工作：

1、保教并重，培养幼儿良好的习惯。

2、以研讨促教，培养教师的全面发展。

3、家园共育，促进幼儿更好地发展。

4、以游戏形式，培养幼儿安全保护意识和能力。

四、具体措施

(一)日常保教方面

1、在小班阶段，我们认识到各种良好习惯的养成是非常重要的。因此，我们的教师将以热心、耐心、细心的工作态度，通过榜样、典范、故事、游戏等形式帮助刚入园的孩子适应幼儿园的学习生活，并能基本完成教师提出的常规要求。

2、各班将根据幼儿的实际情况设立区角，并投放适合的材料，加强区角活动的指导，发挥区角活动的教育功能，真正体现区角的价值。

3、我们将重视个别儿童的教育，进一步了解幼儿的个性，及时观察、记录和反思，以便采取适当的教育方法，保证幼儿的发展。

4、各班将根据小班幼儿的年龄特点，通过故事、儿歌、歌曲、游戏等形式开展多项活动，培养幼儿爱集体、爱同伴、爱老师、爱长辈的情感。

5、我们将开展系列活动，组织幼儿学儿歌、听故事录音、玩表演游戏等，培养幼儿坚持说普通话，发展幼儿的口语表达能力。

6、我们将重视对幼儿的观察和评价，建立幼儿成长足迹，有针对性、目的性、阶段性地记录幼儿的成长过程和进步。

7、我们将重视幼儿的体格锻炼，充分利用场地、玩具等设施，开展丰富多彩的户外活动，保证幼儿活动时间和质量，促进幼儿身心健康发展，使幼儿的体格发育各项指数达标。

(二)教研活动方面

1、年段组将收集制作教玩具，各班资源共享。

2、利用年段组活动时间，共同探讨在教育中遇到的困难，寻找教育良方。

3、我们将深入实际，通过多种形式开展调研工作，制定整改和培养措施。我们还将创设团结互助、积极向上的学习氛围。

4、每月我们将进行两次教学工作交流及理论学习，不断充实教师的理论知识，分享教师之间的经验，挖掘教师的潜能。我们还将共同制定并探讨一日生活良好习惯的有效方法，并实施。

5、我们将努力形成开放式的教学环境，养成互相听课的习惯，互相取长补短。

(三)、家园共育方面

1、各班将完成电访工作，取得家长的配合，使幼儿与教师建立初步的信任感。

2、我们将通过多种方式和渠道与家长联系，促进家园共育。我们将通过家园联系栏、宣传栏、家长会、家长开放日、家长学校讲座等，与家长一起进行同步教育。

(四)安全工作方面