1. 勤听课，通过课堂观摩，勇于提出自己的问题或不同的观点，在共同探索中共同提高。

2. 准备好组内公共课的教案，及时进行课后反思。

3. 上好教研组的行为跟踪课，认真对待公开课，熟悉资料，深入分析，把握好活动过程，以最有效的教学方法提高课堂教学质量。

4. 每个月认真撰写教育、教学随笔，反思自己在教学过程中的心得体会，学会思考教育问题，并及时记录在活动中遇到的问题和有价值的收获。

（三）勤于练功

1. 认真上好每一节课，将提高教学能力落实到每一天的课堂教学中，提高自己的教育素养，并展现自己的特长领域。

2. 每天讲一个故事，培养幼儿的同时也练习自己的口语表达能力。

3. 每天花时间自弹自唱，努力练习几个不常用的调，不断提高自己的演奏水平。

（四）共同发展

1. 认真完成师徒结对工作，每个月至少相互听课四节。

2. 及时做好师徒结对记录，使双方共同提高。

幼儿教师的工作可能有些琐碎，但幼教工作却无小事。我们需要像老鹰一样敏锐地观察幼儿的言行举止，永远用童心去感受幼儿内心的深处。在尊重和理解幼儿的同时，用平常心去与每一个幼儿交流。这是我做好幼儿教育工作的前提。

小班个人工作计划总结6

一、作为一名刚出来的幼教新老师：

首先，我要关心和热爱每一个孩子，关注他们的每一次成长，尽自己最大的努力满足他们发展的需求，树立起“一切为了孩子，为了孩子一切”的崇高思想。

其次，在日常生活中，我时刻提醒自己加强自身的修养，成为孩子们的表率。我也要关心集体和他人，团结合作，进一步提高自己为人处事的能力。

最后，我要树立正确的人生观、教育观、社会观和道德观。

二、努力提高自己的专业素质：

首先，在理论学习中成长：

1. 主动关心学前教育的信息和专业理论。

2. 通过多种途径吸取教育方面的新知识和新技能。

3. 自学有关托儿班幼儿的年龄特点和托班教育内容。

4. 利用下班时间和假期进行学前教育的自学考试学习。

其次，在实践中成长：

1. 积极参加专业学习的培训和教研活动。

2. 尊重孩子们，走近他们，了解他们，用各种方法去理解孩子们在日常生活中的想法和行为。

3. 探索适合托儿班的教育内容和教育方法。

4. 学习在工作中发现问题，反思自己的教学，每周记录教学工作中的困难，并收集整理相关资料。

5. 在活动中，学习观察幼儿的言行举止，观察事物，观察行为和态度，并进行记录，提高自己的观察力和专业技能。

6. 认真做好教学和阅读笔记，积累学习和工作上的经验。

三、努力的方向：

本学期我制定了以下目标：

1. 尽快提高自己对中小班幼儿管理和教学能力。

2. 努力提高自己的专业素质，认真学习、钻研工作，尽快了解、掌握小小班幼儿的年龄特征和发展特点。

3. 加强与家长的同步开展工作，做到与家长适时、有效的沟通。

四、出勤方面：

我严格要求自己，保证工作时间，做到不请假、不无故迟到、不旷课，用饱满的热情对待工作。

这是我的个人成长计划，我一定努力去完成。同时，我也希望各位同事和领导能够给予督导和指正，希望在幼儿园领导的培养下，通过自己的努力，我能够取得收获和成长。

小班个人工作计划总结7

一、工作目标：