二、安全工作

根据小小班幼儿的年龄特点，安全工作显得更为重要。我们教师在以下几个方面重点工作：

1. 教师学习安全知识手册，了解紧急情况下的紧急措施。

2. 每周检查班内是否存在安全隐患，如有问题及时采取措施。

3. 严格执行一日生活卫生消毒制度。

4. 教师们提高幼儿在活动过程中的观察力，严防幼儿走丢等事故发生。

5. 在接送幼儿时，我们注意幼儿在车上的行为，防止碰撞事故发生。只有将幼儿交给他们的家长后，我们才离开。

三、家长工作

1. 我们要做好新入园幼儿的家庭访问工作，了解幼儿的性格、生活习惯、饮食情况等。在做好家长工作的同时，帮助孩子尽快适应幼儿园的集体生活。

2. 我们要建立幼儿的个人成长档案，并根据档案的需要，希望家长能及时给予配合。我们可以做一些家庭记录，收集相应的资料（例如照片等），进一步丰富和完善孩子的成长档案。

3. 我们要向家长宣传，引导家长积极参加家长学校的讲座，鼓励他们积极参加园务活动，例如亲子活动、征文、开放日等。小小班是幼儿离开家庭走向幼儿集体生活的关键阶段，也是幼儿适应集体生活的重要时期。我们务求把工作做好，结合经验和实践中发现的具体问题，培养幼儿喜欢幼儿园的集体生活，激发幼儿高高兴兴地上幼儿园，愉快地参加各项活动，让他们在快乐的游戏和生活中健康成长。

幼儿园小班个人工作计划4

在不经意间，新的学期已经到来了。新学期意味着新的期望。在这个大班的第一个学期里，我将全身心地投入到教育教学工作中，以期在各个方面再次提高自己。为此，我制定了本学期的个人成长计划如下：

一、个人发展的常规工作目标：

1. 每天以充沛的精力投入到工作中，迎接每一天的挑战；

2. 为每一堂课做好准备，上好每一堂课；

3. 在听课、评课、反思等活动中，通过学习的态度和思考的过程，提高上课的教学质量；

4. 向组内的教师学习新的教育理念和教育方法；

5. 认真履行班主任的职责，培养幼儿良好的习惯。作为师傅，带领新教师一起成长；

6. 积极参与科研工作，进行研究课，并认真完成个人的小研究课题。

二、个人发展的具体措施：

（一）勤于学习

1. 在本学期继续深入学习贯彻《3—6岁儿童学习发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》的同时，计划阅读几本专业类书籍，并撰写读书心得。争取本学期写下2篇读书体会，丰富自己的文化素养。多阅读权威的教育期刊杂志，如《幼儿教育》、《早期教育》等，了解更多教育专家和行家的观点，了解当前的教育改革动态，这些对未来的教育教学工作具有指导意义。

2. 利用外出学习的机会，学习他人的长处。

3. 向组内的教师请教，学习他们先进的教学方法和经验，学习他们科学的班级管理方法。

4. 坚持阅读博客，并参与评博。

（二）勤于反思

1. 勤听课，通过课堂观摩，勇于提出自己的问题或不同的观点，在共同探索中共同提高。

2. 准备好组内公共课的教案，及时进行课后反思。

3. 上好教研组的行为跟踪课，认真对待公开课，熟悉资料，深入分析，把握好活动过程，以最有效的教学方法提高课堂教学质量。

4. 每个月认真撰写教育、教学随笔，反思自己在教学过程中的心得体会，学会思考教育问题，并及时记录在活动中遇到的问题和有价值的收获。

（三）勤于练功

1. 认真上好每一节课，将提高教学能力落实到每一天的课堂教学中，提高自己的教育素养，并展现自己的特长领域。

2. 每天讲一个故事，培养幼儿的同时也练习自己的口语表达能力。

3. 每天花时间自弹自唱，努力练习几个不常用的调，不断提高自己的演奏水平。

（四）共同发展

1. 认真完成师徒结对工作，每个月至少相互听课四节。

2. 及时做好师徒结对记录，使双方共同提高。

幼儿教师的工作可能有些琐碎，但幼教工作却无小事。我们需要像老鹰一样敏锐地观察幼儿的言行举止，永远用童心去感受幼儿内心的深处。在尊重和理解幼儿的同时，用平常心去与每一个幼儿交流。这是我做好幼儿教育工作的前提。

幼儿园小班个人工作计划5