4. 坚持阅读博客,并参与评博。
(二)勤于反思
1. 勤听课,通过课堂观摩,勇于提出自己的问题或不同的观点,在共同探索中共同提高。
2. 准备好组内公共课的教案,及时进行课后反思。
3. 上好教研组的行为跟踪课,认真对待公开课,熟悉资料,深入分析,把握好活动过程,以最有效的教学方法提高课堂教学质量。
4. 每个月认真撰写教育、教学随笔,反思自己在教学过程中的心得体会,学会思考教育问题,并及时记录在活动中遇到的问题和有价值的收获。
(三)勤于练功
1. 认真上好每一节课,将提高教学能力落实到每一天的课堂教学中,提高自己的教育素养,并展现自己的特长领域。
2. 每天讲一个故事,培养幼儿的同时也练习自己的口语表达能力。
3. 每天花时间自弹自唱,努力练习几个不常用的调,不断提高自己的演奏水平。
(四)共同发展
1. 认真完成师徒结对工作,每个月至少相互听课四节。
2. 及时做好师徒结对记录,使双方共同提高。
幼儿教师的工作可能有些琐碎,但幼教工作却无小事。我们需要像老鹰一样敏锐地观察幼儿的言行举止,永远用童心去感受幼儿内心的深处。在尊重和理解幼儿的同时,用平常心去与每一个幼儿交流。这是我做好幼儿教育工作的前提。
小班个人工作计划教师幼儿园4
一、作为一名刚出来的幼教新老师:
首先,我要关心和热爱每一个孩子,关注他们的每一次成长,尽自己最大的努力满足他们发展的需求,树立起“一切为了孩子,为了孩子一切”的崇高思想。
其次,在日常生活中,我时刻提醒自己加强自身的修养,成为孩子们的表率。我也要关心集体和他人,团结合作,进一步提高自己为人处事的能力。
最后,我要树立正确的人生观、教育观、社会观和道德观。
二、努力提高自己的专业素质:
首先,在理论学习中成长:
1. 主动关心学前教育的信息和专业理论。
2. 通过多种途径吸取教育方面的新知识和新技能。
3. 自学有关托儿班幼儿的年龄特点和托班教育内容。
4. 利用下班时间和假期进行学前教育的自学考试学习。
其次,在实践中成长:
1. 积极参加专业学习的培训和教研活动。
2. 尊重孩子们,走近他们,了解他们,用各种方法去理解孩子们在日常生活中的想法和行为。
3. 探索适合托儿班的教育内容和教育方法。
4. 学习在工作中发现问题,反思自己的教学,每周记录教学工作中的困难,并收集整理相关资料。
5. 在活动中,学习观察幼儿的言行举止,观察事物,观察行为和态度,并进行记录,提高自己的观察力和专业技能。
6. 认真做好教学和阅读笔记,积累学习和工作上的经验。
三、努力的方向:
本学期我制定了以下目标:
1. 尽快提高自己对中小班幼儿管理和教学能力。
2. 努力提高自己的专业素质,认真学习、钻研工作,尽快了解、掌握小小班幼儿的年龄特征和发展特点。
3. 加强与家长的同步开展工作,做到与家长适时、有效的沟通。
四、出勤方面:
我严格要求自己,保证工作时间,做到不请假、不无故迟到、不旷课,用饱满的热情对待工作。
这是我的个人成长计划,我一定努力去完成。同时,我也希望各位同事和领导能够给予督导和指正,希望在幼儿园领导的培养下,通过自己的努力,我能够取得收获和成长。