身为榜样，积极完成上级布置的各项工作

作为教务主任，我首先要求自己正确定位，树立起合理的意识。重视合作意识是非常重要的。作为中层干部，我必须带头与上级保持良好的沟通，向下属传达上级意图。在工作中，我始终保持求真务实的态度，全局思维，与校长合作，制定了高中教务处的工作计划，并组织实施。这使得高中工作更加有计划性、针对性和实效性。此外，我还注重总结教育教学方面的经验，及时召开各种会议，确保高中教育教学工作的顺利开展。

突出服务意识。教学是服务，管理更是服务。

教务处的工作琐碎而繁杂。因此，在平时工作中，我坚持两条原则：

一是加强学习，不断加强自身能力，弘扬正气；

二是乐于接受群众监督，自觉做到三不：工作时间长不计较，工作任务重不叫苦，做的事情多不厌倦。我坚信，无论职位高低，无论能力大小，每个人都应该对工作负起责任，尽自己的一份力量。在工作中，我要求别人做到的，我首先要做到。我以谦和的态度对待同事，与教师们建立平等的合作关系，注重团结，容纳不同意见，既不骄傲自满，也不轻易气馁，提高自己的心理承受能力。

求真务实，努力工作

一年来，我一直以教师成长和学生发展为中心，积极探索适合教师发展和学生教育的管理形式和教育方式。我以坚定的信心、饱满的热情、务实的作风和创新的精神开展教务处工作。按照教学计划和课程标准的要求，我开设了全面的课程，合理分配教学任务，制定教学工作计划，组织教务处人员会议和高中教职工会议，指导教研工作，协调解决教学中遇到的各种问题，跟踪检查教育教学全过程，做到检查务实，考核公正、公平，奖罚明确。同时，我还做好了毕业班的教育教学工作，确保教学任务全面落实和教学质量稳步提高。

团结协作，服务教学

教务处的主要职责是为教学服务，保证教学工作的正常开展，并为教学质量的逐步提高提供相应的管理。在校长的指导下，每学期我们制定了考核方案，有效地推动了教育教学工作的开展，使各年级组和广大教师心中有目标，行动有指导，教学效果显著。

我们制定了学期工作计划和总结，每周有工作安排，重大事项有记录。每学期开学前，我与教研负责人积极商讨，策划教研活动的主题和方式。在教研活动中，我们积极探索，勇于实践。教研活动锻炼了一批老师，他们在课堂教学中大胆尝试，有思想，有观点。他们真诚地指出了别人存在的问题，并乐意接受别人提出的不同意见和建议。我们严格按照课程计划开展各门课程，有计划地组织了新课改培训和示范课程的开展，还举办了青年教师赛课活动。在良好的教研氛围中，教师们的问题意识、发现问题和解决问题的能力得到了提高，教研活动的实效性也逐渐提高。

教学是一项需要爱心和智慧的工作。在教学中遇到的许多问题需要我们依靠智慧来解决。智慧源于细心观察，源于勤奋地阅读和工作，源于不断地反思和自我否定，源于超越自我。我热爱书籍，也热爱阅读。即使在忙碌的时候，我从未放弃读书的习惯。我参加了在职研修，努力提高自己的各方面水平。虽然在教学方面我已经是一位老兵，但我仍然不放弃对教学基本功的训练。每学期，我都带头上公开课，认真备课，批改学生的作业，并做好作业批改记录。

课堂教学方面，我主动开设校内公开课和课堂改革示范课，争取大家的评议。尽管教务处工作占用了我大量的精力，但我在教学和辅导学生方面从未松懈。然而，我也意识到自己的教育教学水平和指导能力仍有待提高，以适应时代的发展。面对现实，我时刻提醒自己要善待自己，善待学生。我与学生们像朋友一样相处，时刻关心他们，爱护他们。我要做到像对待自己的孩子一样爱护学生，与学生建立起师生之间联系的纽带。

认真反思，努力改进

回顾过去一年的工作，我感到教务处的工作还比较稚拙，经验不足。随着教学形势的不断发展，我面临着许多困惑和不足。主要总结如下：

一是在深入工作方面还不够。我对教师们的困难和需求了解不够，超前服务、及时服务和细致服务的工作还不到位。我还需要更深入课堂，更好地指导业务。

二是在实际工作方面还不够扎实、具体和持之以恒。我需要更加注重细节，抓住实质，持之以恒地努力。

三是在坚持方面还不够。由于个人性格的原因，我有时会过于考虑问题，对教学过程的管理不够有力。在以后的工作中，我要加以改进。

一年的教务工作让我受益匪浅。正如泰戈尔所说：“果实的事业是伟大的，花的事业是甜美的，叶的事业是平凡的。”教务主任的事业被认为是叶的事业。我将不懈努力，在今后的工作中加强学习、努力工作，克服不足，将这份平凡的事业进行到底。

教导主任年终工作总结集锦5

尊敬的校领导：

回顾三年来我的工作历程，感激与惭愧、责任与迷惘一直伴随着我。我一次次审视自己，在困惑与不惑之间试着对自己进行本色追问，梳理心绪，与同行共勉，抱着对学生、对工作、对学校负责的心态努力开展工作。

一、关注学生的发展，对学生负责

从我进入中心小学的第一天起，我就严格要求自己的举止行为必须规范，因为自己是学生的榜样，自己的一言一行都影响着他们。我要成为他们的表率，对他们负责。三年来，我与学生之间保持着一种和谐的状态。我非常尊重并信任学生，关心热爱他们，无论他们表现好坏，我都一视同仁。对于性格孤僻的学生，我给予更多的热情帮助，用自己高尚的品行感化他们，使他们恢复自信，走出自我评价的误区。在我的努力下，学生在生活和学习上遇到困难时，我就是他们心目中要找的其中一人。

二、锤炼业务，对工作负责

作为负责教学业务工作的领导，我对业务精益求精。我能主动带领教师与时俱进，大胆地进行教学探索，积极开展教学研究活动。在教学中引导教师主动用先进的教学理论指导自己的实践活动，突破固有的思维模式，从每个教学环节入手，大胆进行改革创新。同时，还充分发挥科组长的作用，让更多的教师参与到教学研讨活动中来，增强了教研活动的实效性，提高了教师的课堂教学水平。20__年，我被评为市优秀教研工作者。

三、加强服务意识，对学校负责

首先作为教导主任，我能正确定位，牢固树立两种意识，努力做好校长的助手。

1、重视合作意识。作为一名中层领导，必须做到“上情下达”，“下情上晓”，起桥梁沟通作用。因此，我正确认识自我，以求真务实的科学态度，顾全大局，融合群体、择善而从，在管理中形成合力。

2、突出服务意识。教育是服务，管理更是服务。教导处的工作是琐碎而繁杂的。三年来，我在工作中能处处以大局出发，时时为教师着想，常常带着思考深入到师生中去，倾听他们的呼声，捕捉他们的意愿，从而使得各项决策、措施符合实际和大家的要求。

其次，积极协调好教导处的其他成员，努力做好业务范围内的各方面工作。

1、在校长的指导下，与教导处的其他成员研讨，制订好学校的教育教学计划，并组织实施，使学校的教育教学工作更有针对性、实效性。

2、制订好教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度。做好教学工作的常规检查，期中期末的评测工作，为学校考评教师提供依据。

3、组织、指导、审查各年级的教育活动计划，各教研组的教学教研计划，领导和指导教研组的工作。

4、关心学生的全面发展，组织好学生的竞赛活动。

5、组织好备课、听课、评课工作，协调解决教师在教育教学中遇到的疑难。

6、组织人员完成“普九”资料的搜集、整理、自查工作，顺利通过市检查组的验收。

7、强化教师对现代教育技术在教学中的应用，确保教育设施和设备在教学中发挥更大的作用。

三年来，作为领导班子成员的我紧密团结在校长周围，与其他成员团结一致，同心协力，齐抓共管。现在，我校的教育教学质量稳步提高，历次抽测和比赛成绩均居镇级榜首，重点中学升学率逐年上升，学校呈现出一派欣欣向荣的景象。

教导主任年终工作总结集锦6