做一个快乐的人。

你会看到一个忙碌的身影，全心全意地为大家服务。我安排清洁卫生包干区、兴趣小组、大课间、家长会等活动，教研组内制定计划、听课、评课，组织开展广播操、冬锻、合唱、朗诵比赛，运动员训练，路队护送，订杂志，发电影票，打印学生奖状，整理教师用书，成果统计，各项资料的归类汇总……在日复一日的付出中我感到了快乐。

我这个大忙人，还到医院看望生病的同事，当孩子发生突发状况时送医院诊断治疗，送运动员到中心小学训练，送总务添退课本，偶尔给一年级的孩子分汤……在关心他人的同时我收获了快乐。

做一个负责的人。

认真做好本职工作这是我对自己的要求，期初和期末我都忙得像打仗一样。我负责学生的学籍管理工作，新生的个人信息采集表都由我一人上传到市学籍网，转学生要在学籍网上办理登记、转进、转出和借读手续，打印申请表。这个工作需要细心，来不得半点马虎。白天时间紧，来不及工作，往往在家要加班到晚上10点多。期末的时候同样为了毕业生的电子档案信息表而忙碌，我能保证在规定的时间内完成这一工作。

我不仅要好好生活、好好工作，更要做好自己。通过努力，我发现了自己的潜力，成长为一个真实、快乐和负责的人。这个过程虽然不易，但我相信只要坚持，每个人都能成为更好的自己。

教导主任学年个人工作总结精品4

尊敬的各位领导：

大家好！

我已经担任学校教导主任工作将近三年了。这三年来，我一直感激与惭愧、责任与迷惘并存。我时刻牢记“在其位谋其政”的为事之道和“严于律己宽以待人”的为人之道。在工作中，我恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一件事情。现在，我将对个人工作进行总结如下。

一、政治思想方面：

我坚持四项基本原则，我爱岗敬业，自觉遵守教师职业道德规范，牢固树立为学生服务、为教师服务、为学校服务的意识。我真诚、热情、公正地对待每一个人和每一件事。我严格遵守学校的教学管理制度，以身作则，要求他人做到的，自己首先做到。我努力成为校长的好助手，教师的好帮手。

二、个人教学工作：

1、作为学校的中层管理干部，教学对我来说是至关重要的。本年度，我负责五年级的语文教学工作。我坚持贯彻新课程理念，科学施教。我在课前反复钻研教材，大量阅读参考书；我结合学生的实际情况备课，并上好每一节课，以保证教学质量，不断追求在业务上的精益求精。

2、我注重课堂教学效果。在教学中，我注意抓住重点，突破难点，积极开拓教学思路。课余时间，我虚心向有经验的教师和其他学校的同行请教经验，尝试将一些先进的教学理论、科学的教学方法和现代教学手段应用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究和勇于创新的能力。同时，我与语文组的其他同事积极进行集体备课，相互学习，努力提高课堂教学质量。

三、教导处工作：

1、我做好了常规教务工作。学期初，我及时拟定教学教研计划，科学合理地安排了课程，并发放了各类教学用具。我重视教学效果，认真安排组织了中末期考试和阅卷工作，并以最快的速度统计学生的考试成绩，及时回收并归档。在校长的领导下，我承办并落实了各类比赛和评优活动，完成了其他事务，尽力为学校做出了贡献。

2、我做好了教学常规管理工作，例如要求备课组长制定本学期的教学计划，科学合理地进行教学工作。我重视教案的签字检查工作，并在期末在各个备课组长的协助下进行了教学常规检查和各项教学工作的总结等。

3、我做到了“上情下达”，“下情上晓”，起到了桥梁沟通的作用。我做好了上级领导的各项工作任务，并及时地完成了各项工作任务，及时将学校的各种安排传达给师生，迅速将师生的情况反馈给领导，切实保证了各项活动的正常开展，各项决策措施的顺利实施。

四、反思自身的不足，促进自己再提高：

1、由于工作繁杂，我常常忙于各种事务性工作，而对教学教研工作不够深入和细致，没有静下心来总结其他老师的教学经验。我没有深入课堂、深入班级听课，无法全面了解教师的教学动态。我的教学管理水平有待提高。

2、我缺乏创新精神，工作思路陈旧，教导处的很多工作还是按照以往的路线进行，教研活动的效果不明显，没有针对教学实际问题进行研讨。

3、我在工作中缺乏细致性，对问题的思考不够全面。我缺乏工作的前瞻性和经验性。

4、我缺乏工作方法，工作能力严重不足，缺乏耐心。例如，在期初排课时，我本意是想让每位教师都满意，但结果并没有达到，导致部分教师感到委屈。在此，我真诚地说一声“对不起”。

总之，在这三年中，我取得了一些成绩，但也存在一些不足。

五、今后的努力方向：

1、我将不断学习，更新知识结构，提高管理水平，跟上时代发展的新要求。

2、我要谦虚谨慎，努力将工作做到更好。

3、我要加强教学研究，虚心学习，不断提高业务能力和学生的学业成绩，向课堂要效率。

以上是我对工作的简单回顾。在做好本职工作的同时，我也会尽力做好各种“份外事”。只要对学校发展有利的，我都会努力去做。今天借此述职的机会，我要感谢各位领导对我的信任和支持。以上是我的述职报告，如果有什么不当之处，请各位领导和老师们批评指正。

教导主任学年个人工作总结精品5

本人目前担任教导处主任一职，全面负责教导处的工作，主要负责校本教研、书法教育、学生学籍管理以及一些常规教务工作。多年来，在“至善至诚”办学思想的指引下，我对教育的理解更加深入，工作目标也更加明确。通过多年在部门工作的锻炼，我发现自己在不断成熟和进步。在此，我要感谢校长和周围关心帮助我的同事。现在，我来汇报一下我这几年的工作情况：

一、思想上不断成熟，对办学思想的理解更深刻

从20__年到20__年，学校多次开展办学思想的讨论和解读，最终确立了__小学的办学思想。在参与讨论和解读的过程中，我对教育有了更深层次的认识。我真切认识到我们的教育是为了学生的发展，是为每一位学生终身发展奠基。

（一）在自己的工作岗位上努力实践办学思想。学校的办学宗旨是“为每一位学生终身发展奠基”，这不只是口号，只有在工作中实践办学思想，才能真正促进学生的全面发展。因此，对终身发展有利的事情，不论多么辛苦，我都会坚持不懈地去做。例如，我校的写字教育是培养学生良好规范的有效途径，是为学生终身发展奠基的。虽然抓写字教育增加了很多工作量，但是我们几年来一直坚持不懈地把它做好、做细。写字教育的效果也在学生身上得到体现。

（二）对自己的要求也不断提高。在实践办学思想的过程中，我深深体会到：只有专业的老师，才能教出专业的学生。我发现自己在教学能力、书写能力、管理能力等方面还存在很多不足，这些不足会影响学生和学校的发展。因此，我下决心加强学习和钻研，在工作中不断提升自己。现在，我觉得自己有了很大的进步。这让我想起了钟校长常说的一句话：每个人的前面都有一把梯子，就看你愿不愿意去爬。学校为我们搭建了成长的平台，我感到自己很幸运，我会好好把握这些成长的机会，让自己在这个平台上不断进步。

（三）树立了服务的意识。这几年接触了许多新的工作任务，这些工作锻炼了我的能力，也让我明白在教导主任的岗位上，要为学生的发展服务，为老师的专业成长服务，为家长提升家教水平服务。因此，教导处努力为学生、教师、家长搭建了发展的平台。我本人在待人接物方面也日趋沉稳，处理教务工作的方法也更加成熟。

二、注重细节，把工作精细化

作为一所现代化学校，我们更加注重分层管理。每个部门都非常重要，任何一个部门出现问题都会影响学校的办学质量。从进入教导处的第一天起，我就意识到自己的责任。多年来，我用心地工作，扎扎实实地做好教导处的基本工作，使教导处的工作逐渐精细化。具体做好以下几个方面：

（一）制订教学常规管理制度，实现制度管事