此外，我按照教学行事历的安排，及时完成了各项任务。每个学期进行三次常规检查，并及时撰写检查情况通报。

我还做好了教学资料的发放与收集工作，确保教师备课用书能够高效合理地利用。

最后，我负责整理本学期迎接县督导室的示范教育学校评选所需的资料。

然而，我也意识到存在一些问题和不足：

首先，在学校工作方面，我没有做到尽善尽美，与老师的交流还不够。

其次，在工作协调性方面，我还有很大的提升空间。服务教学、服务教师、服务学生，我做得还不够到位。

最后，我在处理事务和考虑问题方面还很稚拙，工作缺乏创造性。

总之，作为教导副主任这样一个特殊的职位，注定了工作没有休止的时候。在面对各种困难和委屈时，我常常告诫自己要能够承受甘苦，耐得住寂寞。但幸运的是，我与学校的每一位教师合作得非常愉快，正是大家的共同努力，在承受各种压力的同时，为学校的发展打下了坚实的基础。我为学校的每一个人感到骄傲！我相信明年一定会更好！

教导主任学年个人工作总结精品12

从小起我就梦想着从事幼教事业。在我眼里，幼教是一项神圣、纯美且充满创造力的事业。怀着这份美丽的梦想和对孩子的无限喜爱，我在幼教岗位上工作了整整18年。我非常感谢中心校领导和园领导对我的信任，让我担任保教主任一职。说实话，我非常感激，因为这不仅仅是一个教师角色的转变，更是一个让我能够辅助秦园长推动幼儿园改革和发展的新台阶。

回顾过去的一年，这是一个忙碌而充实的一年，也是一个充满历练和反思的一年。现在我来具体总结一下：

首先，我加强了常规工作的管理和督导。我严格执行保教管理制度，要求教师在学期初制定班务计划、授课计划、月、周计划、户外活动计划，并要求教师每周五离园前及时更新下周计划，并认真查阅，发现问题及时指导。我还每月对教师进行常规检查，加大了评价力度，规范了要求。每个学期初，我还组织听课评活动，要求教师们多媒体授课，并要求两个大班做到同课异构，以及一课多研，通过观摩学习，教师们得到了有效提升。每个月15日前，我还会精选一篇优秀博文，发表在联校博客上。学期末，我要求教师上交各类总结，以便进行学年考核。通过这些工作，我们使各项工作走向了制度化和规范化。

其次，我在教学研讨中努力寻求发展。我们按照教研计划每周一组织开展教研活动，重点围绕健康领域和教育实践中存在的问题展开相互交流，反思和总结。在比赛中，每位参赛教师都能认真对待，利用休息时间积极准备。在观摩中，听课教师都能虚心学习，取长补短，吸取精华。通过反思总结、交流研讨和质疑释疑，我们的观念、意识和能力得到了显著提升。

此外，我们还在各种活动中寻求发展。我们注重礼仪教育，将其纳入日常规范和评估考核，并开展了晨间礼仪接待、礼仪三字经、礼仪间操、生活礼仪实践等形式多样、内容丰富的礼仪特色活动。我们每月底评选文明礼仪天使，学期末评选文明礼仪之星，并激发了全园师生和家长学礼仪、树新风的热情。我们还推广了新的早操，不仅跟上时代的步伐，而且富有爱心，对孩子们进行了爱心教育。我们还举办了冬季亲子运动会，通过研究不同的玩法，使运动会的组织安排更加周密，形式更有创意，展示了我们园的体育特色和幼儿的风采。此外，我们还开展了生活自理能力展示活动，让孩子们在刷牙、穿脱鞋、脱衣叠衣等活动中提高了自理能力。我们还精心策划了元旦家园联谊文艺汇演，展示了幼儿园的特色和工作成果，树立了良好的社会形象。

为了提高教师的专业素养和技能，我们进行了多次培训，并搭建了各种锻炼平台，促进教师的专业进步。我们还注重家长工作，通过家长会、观察记录、家园共育栏、家园联系册、家长开放日等形式多渠道增进家园沟通与协作，搭建了良好的家园共育模式。

对于过去的不足，我们将在下学期进行逐步完善。首先，我们将注重教研的实效性，将重心放在组织教师学习和各领域学科研究上，以促进共同进步。其次，我们将继续加强教师园本培训，规范带教工作，避免小学化倾向。我们还将注重开展户外活动，进一步发展健康领域的目标。此外，我们还将继续深入开展礼仪特色活动，注重区域活动的探索性发展和展示评价。我们还将充分调动教师的积极性，营造浓厚的学习氛围，培养教师的学习意识、团体意识和竞争意识。最后，我们将注重资料的积累和收集，保证各类资料的质量。

展望未来，我将努力改变自己，不断提升自身的专业技能和文化素养。我将用无私的爱去感染孩子们，用先进的教育理念引领他们。我相信，通过我们的共同努力，幼儿园的明天一定会变得更加五彩缤纷！

教导主任学年个人工作总结精品13

来到二中实习的半年时间里，我通过协助班主任工作和观察其他班主任处理问题，深刻地意识到了班主任的责任之重和工作之不易。

作为班主任，我们不仅需要教好自己的学科课程，还要负责管理班级的事务。观察班主任们的工作，我真的为他们感到头疼。要想做好班主任工作，可谓任重道远。就像俗话说的：“不行春风，难得春雨”，凡是期望有美好结局的事情，都需要有所准备。备课对于学科教学来说是必不可少的，而备课对于直接影响学生心灵的班主任工作来说更是必要的。

在实习期间，我有幸参加了班级的家长会。家长会是学校教育与家庭教育相互沟通联系的重要途径，也是学生成长教育的重要组成部分。家长会的成功与否不仅关系到学校教育的效果，更可能直接影响学生在家庭中的生存状态。因此，开好家长会是我们每一位教育工作者的基本功。家长们坐在一起，毫无拘束地畅谈自己对孩子教育的认识和理解，只要能够实现这一点，我们的家长会就成功了一大半。感动人心的事情，往往源于真情。家长会不仅应该是相亲相爱的“谈心会”，更应该是能够鼓励家长的“加油站”。因此，引导家长树立科学的教育观念是家长会的首要任务。

此外，我认为作为班主任，对待学生的问题需要谨慎。在表扬和批评学生时都要慎重，表扬也要有适度的边界。夸奖而不教导会导致不良后果，作为班主任，我们必须认识到，无论学生多么优秀，只要有表扬的时候就要毫不吝啬地表扬。当学生犯错误时，在尊重他们的人格尊严的前提下，我们绝不会心软或回避批评和处罚，一定要及时教育他们，以防止出现严重后果。爱才和喜欢优秀学生，也许是老师们的天性。我们只有有意识地帮助个别学生戒掉渴求表扬的习惯，给他们时间和空间，让他们能够对自己的天赋做出真实的评价，才能更好地认识自我，从发展自身的角度出发思考问题。

因此，作为班主任，我们不应该仅仅从班级管理的角度去使用奖章，更应该从孩子的心灵成长需求出发，给予孩子一枚快乐的奖章。作为班主任，我们要像呵护自己的孩子那样关心每一个学生，善待每一个孩子。因为每个孩子的内心都是纯真而脆弱的。我们教育者的一言一行稍有不慎，就可能给他们带来永远无法弥补的伤痛。有人说：“你可以一辈子都不登山，但你心中一定要有座山，她使你往上爬，它使你总有个奋斗的方向。”作为班主任，我们也应该有座山，努力攀登，那个山顶就是成功。

教导主任学年个人工作总结精品14

转眼间，新的一学年即将结束。回首过去的一年，我常常反思我们所从事的工作的意义，以及我在学校教育工作中的角色和责任。这些问题使我意识到，只有通过对自己的工作和生活进行思考，我们的工作才能更有意义。过去两年从事教育工作，我深感这是一份非常有意义的工作。我可以用我的知识、智慧、情感和精力，为未来留下一些对他们有用的东西。我怀着对教育的梦想，全身心地投入到教育工作中。在这个过程中，我也体会到了投入工作才能享受工作的快乐。我相信，一切回报都是与投入成正比的。我愿意用最大的真诚，对教师、学生、学校和社会负起责任。

首先，我关注学生的发展，对学生负责。从我开始执教的第一天起，我就要求自己的行为举止更加规范。因为我意识到我将成为学生的榜样，我的一言一行都会影响到他们的未来。我要对他们负责。在新课程背景下，我努力转变观念，把热爱学生放在第一位。只有热爱学生，我们才能在师生关系中保持和谐。我尊重、信任、关心和爱护每一个学生，无论他们的成绩好坏，我都一视同仁。对于性格孤僻的学生，我更多地给予热情的帮助，帮助他们恢复自信，走出自我评价的误区。我坚持与学生平等相处，鼓励他们表达自己的想法，形成一种良好的交流习惯。我相信，只有当学生接受了你这个人，才可能以主动的态度接受你的教育。在教书育人方面，除了爱心，还需要勤奋钻研和科学施教。教育活动有其客观规律，只有正确运用教学规律，才能提高教师的工作效率。科学施教也要求教师不断完善自身，提高业务水平。我坚信，教育是一项高难度的工作，要做好它需要付出很多努力。但我相信，只要我们乐于奉献，就一定会有所收获，我的精神生活也将会更加充实。

其次，我加强服务意识，对学校负责。作为教导副主任，我努力做好校长和教导主任的助手。我制订了学校的教育教学工作计划，并组织实施，使教育教学工作更加有针对性和实效性。我制订了教导工作方面的规章制度和检查考核制度，负责期中抽测和期末检测工作。我关心全体学生的全面发展，安排好兴趣小组活动和学生竞赛活动。我还组织好备课、听课、评课工作，指导各科教研组工作，审查教学计划，组织教研活动。同时，我也协助分管领导具体负责学校各室的管理工作。在这个过程中，我意识到自己的问题和不足，比如在学校工作方面做得不够细致，与其他老师交流不够。在工作协调性方面也存在一些不足，需要改进和提高。

总之，回顾过去的一学年，我在学校教育工作中做出了一些努力和贡献。我关注学生的发展，尽责任；加强服务意识，对学校负责。然而，我也意识到自己存在一些问题和不足，比如在处理事情和考虑问题方面还不够成熟。但我相信，只要我继续努力改进和提高，我会取得更好的成绩。我为学校的每一个人感到骄傲，期待着未来与大家更加愉快地合作。转眼间，新的一学期即将开始。在新的学期里，我将继续关注学生的发展，加强服务意识，努力为学校的发展贡献自己的力量。