（3）写字教育评价的研究与实践。我们构建了符合素质教育的全面、科学、合理、有效的“写字水平评价体系”，发挥评价的导向、激励和反馈功能，使评价成为一种有效的教育工具，大面积提高学生的书写水平，强化写字教育的实用、审美和育人功能，促进学生整体素质的提升。几年来，我们不断研究和完善写字教育评价制度，强调从学生的书写态度、书写习惯和书写效果等方面进行等级评价，并将学科作业和考试试卷的书写纳入到书写测评中。这使得各学科老师关注全体学生的书写规范和书写效果，及时评价并反馈矫正，力求人人达标。

三、这几年的工作成果

这几年，教导处的工作扎实地进行，取得了一些成绩：

（一）集体方面：20__年3月，获镇书写教学基本功训练先进学校；20__年5月__小学在“光明杯”市第五届中小学硬笔书法比赛中获优秀组织奖，被评为硬笔书法教学基地；20__年12月获镇首届中小学生教材歌曲演唱比赛一等奖；20__年5月__小学英语科组获镇小学生英语故事演讲比赛优秀英语科组。20__年10月成功地承办了东莞市写字教学现场会；20__年12月，书法小组在短短的两天时间里，在镇香市广场成功举办了一次大型的书法展。

（二）老师方面：4年来共有80多人次在各级优质课评比、论文评选、教学设计、教学基本功比赛等活动中获奖。学科骨干和新老师也迅速成长起来。20__年，钟凤玲在08年全镇小学青年教师阅读教学比赛中获一等奖；姚国胜获镇08年信息技术教师新课程综合教学能力评比一等奖；庞晓波在镇第四届中小学音乐教师基本功比赛中,获小学组五项全能二等奖，谢海媚在镇第四届中小学音乐教师基本功比赛中,获小学组五项全能三等奖。20__年，谢海媚执教的优秀课例在镇第四届中小学音乐优质课教学评比活动中获小学组一等奖；陈柳群的课例获镇小学英语录像课评比二等奖；吴剑英在镇小学数学课堂教学评比活动中获一等奖。20__年，杨容芳在镇“春蚕杯”青年语文阅读教学比赛中获一等奖；尹洁莹在“小荷杯”青年语文教师阅读教学比赛中获二等奖；刘乃艳在镇举办的语文教师录像课评比中获一等奖；黄建东荣获寮步镇班主任专业能力大赛第一名。

（三）学生方面：4年来，学生有120多人次在书画、作文、演讲等比赛中获奖。

我立足本职岗位，用心做好每一件事，工作得到领导的肯定：20__年被评为镇先进德育工作者；20__年被评为东莞市巾帼文明岗创建工作先进个人；在广东省第二届学生规范汉字书写大赛中被授予优秀指导教师称号；撰写的论文、教学设计和书法作品也有获奖；20__年12月在东莞市小学写字教学现场会上主动承担写字课例《只有一个地球》，作为实验课提供观摩与研讨。

存在的问题：

作为教导主任，我应该在教学中给予教师更多专业的指导，但由于自己的专业功底不够深厚，文化知识底蕴不够、教育能力还不够理想，没有起到很好的引领示范作用。

教导主任个人年度总结简短精品7

尊敬的各位考核组成员，各位领导：

大家好！

我在本学期担任初三1、2班的语文教学工作和初三1班的班主任工作，同时还担任教务处副主任职务。

半年来，在教务处，我主要与张主任合作，负责初中部的教学管理、教学常规、教学督导等工作。刚来到六中时，我用九个字形容自己的感受：任务重、要求高、压力大。在工作中，我以求真务实的态度，顾全大局，融合群体，自觉做到“三不”，即工作时间长不计较，工作任务重不叫苦，做的事情多不厌烦。半年来，在校长正确的领导下，以及各位领导和同事的帮助下，我很快适应了新的角色。现在，我向领导和同事们述职本学期的工作情况，并恳请指导。

一、一丝不苟抓常规，常规不失落

常规工作约定俗成，是教学工作稳步推进的“必修课程”。在过去的半年里，教务处始终保持着常规工作的“本色”，在做好上级布置的各项工作的同时，也保持了常规工作的经常性和规范性。一是抓好常规教学，通过催促和及时的检查，教师们都能按要求备课、备好课、上好课，做好常规工作。

二是组织好初中部每周校级公开课。几乎初中部所有教师都能拿出一节或几节课供全校教师观摩、指导、交流或评议，促进了课堂教学质量的提高。三是迎接了教研室对我校初中部教学工作的听课调研。在领导的总体协调下，对当天的工作做了具体、详尽的安排和布置，所听的8节课绝大部分质量较高，受到了教研室领导的好评。四是配合电教中心做好教师每次考试教学成绩的积分计算，并作为六横九纵考核的重要依据，督促教师做好试题分析、学生分析，并制定改进措施。五是在全体初中部教师的配合下，与初中各年级组组织了月考、期中考和期末考，使得考试有条不紊，繁而不乱。考试结束后，对每次考试情况进行了较详尽的质量分析。六是与教科处成立联合督导组，对教师备课、上课、批改作业、教研组活动等业务常规进行了细致的检查和督促。

二、持之以恒抓教研，教研不虚浮

学校的教研工作是学校的生命力所在，本学期初中部开展了丰富多彩的校本教研工作。一是初中部开展了富有成效的每周教研活动。在各教研组长的精心组织下，教师们进行了指导、交流和评议，促进了课堂教学质量的提高。二是配合张主任组织了信息技术与课程整合的说课比赛。经过认真的筛选，初中部推荐的高玉芳老师和侯秀芬老师代表我校初中部参加了市教育局的比赛，并最终获得了一个二等奖和一个三等奖，为我校赢得了荣誉。三是在繁忙的工作之余，认真研读、分析、总结初三语文教材，做好教材分析、中考考点总结工作，受到了教研室领导的肯定。四是协调教科处组织召开了赴杜郎口中学观摩学习汇报会，并组织教师到杜郎口中学上了一节汇报课，效果较好。五是鼓励初中部教师积极发表论文或参加论文比赛，半年来，多位教师的论文在市级和省级刊物上发表或获奖。六是组织初中教师赴骈山中学、邯郸十中、高北中学等学校参加学科研讨会和观摩会。

三、理直气壮抓质量，质量步步高

学校的生命在于质量，质量的优劣在于课堂。本学期，初中部根据开学初的教学计划，提出了要走进课堂，走进学生的思路，做了一定的工作。一是依照教学工作计划，如期每周进行公开课活动，并带动、号召初中部教师都参与到听课活动中。每周评选出的课堂质量都较高，达到了活动的目的。二是积极鼓励引导初中部教师接受新的教学理念，采用新的教学模式，真正调动学生学习的积极性，努力提高课堂效率。三是始终树立质量意识，在周公开课活动中，结合教研活动，深入教师课堂，特别是对青年教师或刚进入初中的教师及时进行交流和反馈，力争使每节课都能达到听课的效果，从而提高教学质量。四是协调和指导初三毕业班工作，确保教学任务的全面落实和教学质量的稳步提高。

四、因地制宜抓活动，活动促发展

丰富多彩的学生活动是学校课程一个有益的补充。本学期，我组织了以下活动。一是配合初中语文教研组组织初中部学生参加《语文周报》全国作文比赛，共有263人参加，截止目前，已经有124人获得二三等奖和优秀奖，暑期还将争取一等奖。二是配合初三年级组组织初三全体师生召开初三一模质量分析会和初三优生座谈会，极大地调动了学生学习的积极性。同时，还配合初二年级组召开了初二教师期中质量分析会，配合初一年级组召开了初一教师调度会等。

此外，还从学校的大局出发，做好了其他的教育教学工作，由于时间关系，在此不一一说明。

五、存在的问题

一是本学期由于计划外活动的增加，使得本学期的活动显得较多，导致深入课堂和教师的时间受到影响。虽然一直秉持着“走进教师、走进学生”的原则，但实际上走得不够近，使得抓教师业务能力和教学水平提高的计划做得不够好。

二是对过程性的管理与指导检查做得不够好，有时出现忽冷忽热的现象。很希望能够有计划性，但实际上没有做到计划性，使得某些环节出现了放松的情况。

三是对某些工作按部就班，没有很好地调动教师们的积极性，也没有经常动脑思考如何调动教师积极性的方法。这使得某些教研活动的氛围不够浓厚，教师对待工作的热情不高。

四是还不能用全新的思维和方式开创性地开展工作，缺乏开展工作的创造性意识和魄力。

五是本学期没有很好地开展初中部教师的高效课堂培训工作。

总之，在今后的工作中，我将加强学习，努力工作，克服不足，努力做好自己的工作。谢谢大家！

教导主任个人年度总结简短精品8

我担任政教副主任这个职务已经将近一年了。在这一年期间，我得到了学校领导和各位老师的大力支持和帮助，我在这里表示衷心的感谢！我常常思考自己在学校教育工作中的位置，应该做些什么，应该发挥怎样的作用。不断反省和总结是非常有意义和必要的。只有这样，才能使我全身心地投入教育工作中，才能不断进步，为今后的工作打下坚实的基础。今天，我将向领导们总结一下我这一年来的主要工作情况。

首先，我在学校领导和曹校的耐心指导下，配合杨主任抓好学校的德育工作和各项活动。我主要参与了迎检材料的整理，新生军训，运动会的筹备，俱乐部工作的开展和章程制定，班级建设，两操，学生的安全教育，学生的纪律，主题班会的主题制定和布置，以及卫生大扫除的安排。其中，学生安全和纪律工作是政教处工作中任务比较重、责任比较大的工作之一，所以我对工作要求自己必须认真负责、踏实勤干，同时也要有耐心和爱心。我在学校领导和班主任的大力支持下，做了大量的工作，迄今为止未发现一处因工作疏忽而发生的错误。我始终坚持公平、公正、公开的原则，学生们都能自觉遵守，养成了良好的习惯。此外，我还经常参与处理一些学生的偶发事件，平时我注意观察了解，抓住苗头性的问题，力求将其处理在萌芽状态。我通过摆事实讲道理和各种方式进行沟通，化解了一些矛盾，维护了教师的威信和学校的名誉。我深深体会到政教处的工作无论大小都十分重要，因为处理不当小事情也会变成大问题，尤其是涉及到学生打架、逃学等一些社会问题，都需要谨慎细致地处理，尽力做好工作。我通过调动班主任的工作积极性，来推动政教处的工作。如果发现不到之处，我会及时进行纠正，使工作更上一层楼。

其次，我要正视自己的不足，努力完善自我。回顾自己的工作，我发现存在一些不足之处：首先，在工作中缺乏开拓创新的精神，在工作作风上有时显得松懈。其次，在工作过程中，我没有能够抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，导致不分轻重、主次，抓了眉毛胡子一把抓，结果精力虽然投入了很多，但实际效果并不理想。针对以上不足之处，我在今后的工作中，首先要多思考，努力学习，提高自己的水平，并真诚地请领导多提宝贵意见。另外，我还需要加强德育工作方面的学习，提高自己的服务意识，充分发挥自己的职责，并与教师们一起共同努力，将我们的班级管理做得更好。

总之，我将一如既往地全身心投入到教育工作中，不断反省和总结，不断提升自己的能力和水平。我相信，在学校领导和各位老师的支持和帮助下，我能够更好地发挥自己的作用，为学校的教育事业做出更大的贡献！

教导主任个人年度总结简短精品9

本学期以来，我们积极贯彻学区和学校的工作计划，根据本学期的工作特点，立足于我校的实际情况，全面深化素质教育，以培养学生为根本任务，全面提高教育教学质量为主要目标，积极推进课程改革，充分发挥“协调、组织、检查、管理”等功能，深化课堂教学改革，切实加强各学科的教学研究和业务上的指导与检查，努力提高课堂教学效果，使我校的教学水平有了一定的提高。同时，我们也发挥教导处在教育科研方面的作用，将我校的教科研推向一个新的台阶。

首先，我们加强了理论学习。本学期，我们教导处多次组织全体教师集体备课，并学习新课标理念，以潜移默化的方式改变教师的教学观念。这些理论学习逐步落实到教育教学实践中，改变了因循守旧、经验式的教学方法和模式，以新课程标准来指导和规范我们的工作，为提高我校的教育教学水平打下了坚实的基础。

其次，我们加强了教学工作的指导与检查。规范教学过程是衡量一位教师工作态度和能力的最基本尺度，也是对学生是否负责任的最直接体现。我们教导处和各教研组加强联系，密切配合，经常性地对部分教师进行检查，并及时反馈信息和填写工作检查表。在备课和上课两个环节中，我们特别抓好备课和上课的质量，努力引导教师把功夫下在备课上，以提高课堂教学效果为目标。