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教导主任学期工作总结1

我在__年9月份服从上级安排到赵家颜子小学担任教导主任工作。自从1997年上班以来，我一直在初中工作，无论是教学方法还是工作思路，都已经形成了一种定式和模式。但是来到赵颜小学之后，我感到很陌生甚至有些恍惚和失落。一方面，我要面对那么小的孩子，他们是那么的天真又是那么的好动，完全不同于中学的上课模式和班级管理方法；另一方面，我还要处理那些我从未听说过的课程以及他们的课时数，而且每个年级的课时数也不同。我感到自己的脑子一片混乱，完全找不到方向。幸运的是，在学校领导和老师们的帮助和理解下，我较快地适应了小学工作，并且带领老师们顺利地迎接了肥城市教育局和镇教研室的教学视导。

在刚刚适应了小学工作不久，我们就迎来了肥城市创建“省教育工作示范市”的工作。我校对创建工作进行了分工，我全面负责创建示范市档案的整理工作。这项工作时间紧任务重，而且难度大，很多档案需要重新整理和组建，我作为一个刚刚适应了目前工作的新手，感到有些喘不过气来。

经过教工站和学校组织的多次学习和与兄弟学校的多次探讨后，我对档案整理工作进行了第一次分工。我们学校只有12名教职员工，除了一部分老师负责硬件建设和其他必须的工作外，我们档案整理工作只有七八个人。其中，A2A4A5A6只有一人负责。有时我和兄弟学校的同事开玩笑说：“你们的分工是按b级指标，我们是按a级指标分工的，看我们多厉害！”虽然开玩笑这样说，但我心里还是很担心。刚刚适应了小学工作，充其量是个“初段”，现在又全面负责创建示范市档案的整理工作，特别是对档案整理和组档的要求感到迷惑。

春节后，上级领导给我们学校增加了力量，档案整理工作也加强了人手。在校长的支持下，我们重新分工，减轻了大部分老师们的档案任务。我以为可以稍稍松口气了，但没想到由于人手少和要求不明确的原因，后来的整档工作中出现了漏洞和偏差。为了补全漏洞，我们结合镇档案组的整理要求，深入研究上级文件要求，广泛搜集资料，查缺补漏，力求精益求精。我们多次向兄弟学校学习讨教，甚至到外乡镇的同学那里观摩。最终，我们确定了档案整理的索引和要求，并在整档的专题会上传达和贯彻，使老师们在整档工作中有了依据和扶手。

这一举措使我们的整档工作进入了快车道。虽然仍然存在一些问题，但有了这个大方向，我们的档案整理工作进展神速。我们开始想象着完成工作后的休息场景。但事与愿违，由于上级要求的不断变化，我们不得不调整思路，有些工作甚至全面返工。老师们不分白天黑夜，放弃了一个又一个休息日的工作成果，他们的情绪低落了，工作效率也下降了。我心急如焚，不得已向梁校长汇报后，他召开了多次加油会和鼓劲会，并且在百忙之中还承担了部分档案整理工作。老师们都很有大局观，也能理解上级的做法，只是一时半会转不过弯来。经过几次会议后，老师们的情绪高涨了，工作中的点子也多了。我们不断商量、不断完善，最终按时、顺利完成了三年的档案整理工作。我和教导处的王琰老师还设计了统一的封皮和目录格式，使档案材料整齐划一，分门别类，清晰可查。我们还将各部分档案汇总统计，形成了完善的总索引，为档案整理工作作出了圆满的总结。

为了进一步查缺补漏，找出整理过程中的不足和错误，我们教导处根据要求检查各部分的索引。索引合格后，我们打破了原有的分工，让其他老师使用这份索引去查资料，看资料是否齐全是否有错误。经过多次的校内模拟检查，档案整理工作最终顺利完成。三年的档案一一整理出来，有300多盒，上千卷。光是目录索引就修改了3次，用掉了几十包A4纸，打印机的硒鼓也用坏了四个。

成绩的取得是大家的功劳，是大家共同努力的结果。在组档过程中，老师们每一组档案都要审查多次，发现问题立即整改。有时为了弄清一个具体的数据或者是相同的文件，我们要对照其他档案资料，力求准确。这是一个枯燥而又复杂的任务，短时间无法满足实际需要。因此，在档案整理期间，加班成了家常便饭。甚至有几次为了迎接上级的检查，档案组的老师们加班到凌晨。就连学校周围的居民在聊天时都说我们是铁打的，甚至在迎验完成后的周五下午放学时，门卫还问我明天几点来。

迎接“教育工作师范市”的工作虽然结束了，但我们学校的老师们并没有放松要求。我们的档案工作仍然按照迎验的要求进行，我们有信心在上级和学校领导的关心下，在老师们的支持下，让“教育工作师范市”复验顺利完成！

教导主任学期工作总结2

尊敬的各位领导和老师们：

大家好！

我今天很荣幸地站在这里向大家汇报工作。

作为教务处的一员，我们的工作虽然平凡，但一年来，我们在琐碎的工作中默默耕耘，没有什么轰轰烈烈的成就，只有点点滴滴的付出。

下面，我将分两个部分向大家汇报，第一部分是教务处的工作情况，第二部分是存在的问题和下阶段的工作设想。

在忙碌而充实的一年中，我们经历了很多挑战和困难，但在教育示范县复评的迎检准备中，我们团结一心，不分彼此地付出努力。我们加班加点，甚至在假日牺牲休息时间，只为了做好迎检工作。我被这些敬业的老师们深深感动，我决心要为他们提供更好的服务。在过去的一年里，我快乐地完成每一项工作，也因此感到幸福。

首先，我们关注学生的发展，对学生负责。

从我加入逄山中学的第一天起，我就要求自己举止规范，因为我知道自己的行为会影响学生和其他老师。我希望成为他们的榜样，对他们负责。一年来，我与学生和老师保持着和谐的关系。我尊重并信任每个学生，关心并爱护他们。无论学生表现好坏，我都一视同仁。对于性格孤僻的学生，我给予更多的关爱和帮助，用我的榜样影响他们，帮助他们恢复自信，走出自我评价的误区。

其次，我们锤炼业务，对工作负责。

就任职以来，我一直向校长和其他老师们学习，学习他们的先进管理理念。我向老教师学习他们勤奋工作的精神，向年轻教师学习他们积极进取的态度。在工作中，我与老师们一起探索教学研究，用先进的教学理论指导实践活动，推动改革创新。同时，我也发挥骨干教师的带头作用，鼓励更多年轻教师参与教学研讨活动，提高教研活动的实效性，提升教师的课堂教学水平。

第三，我们加强服务意识，对学校负责。

作为教务处主任，我始终明确自己的角色定位，努力成为校长的得力助手。

首先，我们重视合作意识。作为中层领导，我们必须与上级保持紧密联系，与下级保持有效沟通。因此，我始终秉持科学态度，顾全大局，促进团队合作，在管理中形成合力。

其次，我们突出服务意识。教学是一种服务，管理也是一种服务。教务处的工作繁杂而琐碎。在过去的半年里，我始终从整体出发，为教师着想，争取更多机会让教师外出学习提升自己的业务水平。

除了以上工作，我还在教学常规管理方面做了很多努力。我严格按照省颁课程计划开齐课程，并积极创造条件落实课程计划，确保教材和教师的落实。我加强了教学常规监控，通过制定教学常规管理制度，使教学常规管理走向有序、科学、规范的轨道。

此外，我还积极协调教务处的其他成员，努力做好各方面的工作。

首先，在校长的指导下，我与其他教务处成员一起制定了学校的教学计划，并组织实施，使教学工作更加有针对性和实效性。

其次，我们制定了教务工作方面的规章制度和检查考核制度。我们进行了常规检查，中期和期末的测试工作，为学校评价教师提供了依据。

最后，我们组织、指导和审查各年级的教育活动计划，以及各教研组的教学研究工作。

在工作中，我们也存在一些不足。

首先，我们在对学生的学习方法指导上还不够全面和深入。

其次，我们的工作方法有些陈旧，缺乏主动性和创造性。

在下阶段的工作中，我们有以下设想：

首先，我们将完善常规工作，确保教学质量，并进行年终督导评估。

其次，我们将加强毕业班的教育教学管理，认真组织授课、备考复习、水平测试等教学工作。我们将把初三教学作为重中之重，努力提高教学质量，使当地人民认可我们学校的教育教学工作。

最后，我们将进一步加强控辍工作，确保每个学生都能完成学业。我们清楚教务处的工作性质决定了不能出错，任何差错都会影响整个学校。因此，我们将始终小心谨慎地工作，力争做到不出差错。

最后，让我们携手共进，共同书写学校教学工作的新篇章！

谢谢大家！

教导主任学期工作总结3