2、开展安全宣传教育。

为切实消除校园安全故事的发生，我校政教处、安保科以规范学生日常行为为基础，积极开展安全教育工作，根据我校安全教育的具体要求，摘录了我校日常安全教育主要内容，并印发给每位教师和每个班级。值日教师、值日领导认真开展学生在校纪律维护，防止学生发生意外伤害事故。并加强交通安全教育，利用国旗下讲话在全校教育学生遵守交通规则。

(五)以文化活动为载体，增强德育工作的实效性。

积极开展各种有益的学校活动，“寓教于乐、寓赏识教育于学生的活动之中”。

1、以升国旗仪式、晨会、主题班会为平台，对学生进行爱国主义、节约、诚信、安全等方面的教育;以老人节、教师节等节日为契机，通过演讲赛、艺术表演、制作爱心卡与感恩卡等多种形式为载体，对学生进行热爱生命、感恩、奉献等方面的教育。

2、创新机制，确保创新成果的巩固。先后开展了新生入学教育、全校范围内倡导禁止使用手机以及“做文明学生，建和谐校园活动”、建立帮扶小组等多种极具特色的教育形式，既配合了学校总体工作，又营造了良好的育人环境。

3、积极开展“慈孝文化”教育进课堂。学校以《古代二十四孝故事》宣传长廊为载体，组织学生开展诵读和大讨论活动，引导青少年从小就养成孝敬老人，感恩人，以此弘扬中华民族的传统美德。

二、存在主要问题

1、学生的常规管理工作还有不细致的地方

2、学生思想工作方法还需改进，需更加切合学生实际，更加富有成效。

3、工作创新少，思想疲惫化，有时遇事不冷静，工作被动。

4、在全员做好学生的教育方面，教师的重视程度还需提高，对教师的德育工作抓的不够。

5、政教处自身建设不够，力量较为薄弱。

三、今后工作思路

1、加强班主任的思想学习和培训，在各年级实施班主任“培训计划”。及时召开班主任经验工作交流会，转变观念，提高班级管理能力。

2、结合我校的工作实际，结合学生的学习、生活特点采取有效的措施培养学生的良好的行为习惯。

3、改革完善班级量化考核办法，制度化，精细化，经常化。各项管理有制度就有实施，善始善终。建立学生文明行为监督制度，管好用好学生会，提高学生自我管理、自我教育能力。

4、加强学生心理健康教育。

5、加强学生干部的培养，提高学生的自我管理能力。

总之，政教处工作虽然在学校的大力支持下取得了一些成绩，但我们也看到了我们的不足，我们会在以后的工作中不断完善，力争使各项工作都再上一个新台阶。

教导主任学期工作总结10

本学期以来，我们积极贯彻学区和学校的工作计划，根据本学期的工作特点，立足于我校的实际情况，全面深化素质教育，以培养学生为根本任务，全面提高教育教学质量为主要目标，积极推进课程改革，充分发挥“协调、组织、检查、管理”等功能，深化课堂教学改革，切实加强各学科的教学研究和业务上的指导与检查，努力提高课堂教学效果，使我校的教学水平有了一定的提高。同时，我们也发挥教导处在教育科研方面的作用，将我校的教科研推向一个新的台阶。

首先，我们加强了理论学习。本学期，我们教导处多次组织全体教师集体备课，并学习新课标理念，以潜移默化的方式改变教师的教学观念。这些理论学习逐步落实到教育教学实践中，改变了因循守旧、经验式的教学方法和模式，以新课程标准来指导和规范我们的工作，为提高我校的教育教学水平打下了坚实的基础。

其次，我们加强了教学工作的指导与检查。规范教学过程是衡量一位教师工作态度和能力的最基本尺度，也是对学生是否负责任的最直接体现。我们教导处和各教研组加强联系，密切配合，经常性地对部分教师进行检查，并及时反馈信息和填写工作检查表。在备课和上课两个环节中，我们特别抓好备课和上课的质量，努力引导教师把功夫下在备课上，以提高课堂教学效果为目标。

在备课方面，我们要求教师进行组内互相交流、同年级共同研究集体备课，并由各教研组长把关，杜绝不备课进课堂的现象。针对每位教师的实际情况，确定如何有效备课。本学期，我们进行了备课改革，将备课的中心转移到备学生上去，加强备课的针对性。期中考试后进行了一次全面检查，各科目的备课情况较好。在期中工作分析汇报会上，教导处发挥导航作用，指出了在阅卷、作文批阅中的不足，表扬了一批在教学业务上有创新的教师，并交流了他们的工作方法和业务特色。

在上课方面，一方面，在教师认真备课的基础上，我们要求教师注重课堂教学质量，向40分钟要效益，做到精讲多练，改变以往重视知识传授而忽视能力培养的做法。这样能够激发学生的学习积极性，从整体上看，效果明显，各学科的教学质量都有了大面积的提高。另一方面，我们积极组织开展多种形式的公开课，每月一次新课改先导课，给青年教师展示的平台，为全校教师指引课改的方向，并组织有成效的评课，不断提高教师的教学水平。

我们还抓好作业的布置和批改工作，通过随机抽查和召开学生座谈会，了解学生的作业情况，及时总结，反馈给任课教师，真正掌握第一手材料。我们积极开展听课评课活动，要求教师听课10节以上。此外，我们也做好期中段测和期末检测的各项工作，及时进行成绩统计和分析，并要求每位教师写出失分原因，以此来调整教学方法，促进学生成绩的提高。

此外，我们还加强了队伍建设，提高整体水平和教学能力。我们加强了教研组的建设，实行组长负责制，各位组长订好计划，组织学习各学科教育丛书和新教材调整意见，积极探索各种教学模式，开展各项活动，使全体教师的业务水平不断提高。我们也加强了对新教师和骨干教师的培养，给予他们指导和机会，使他们的教育教学能力有了一定的提高。

最后，我们加强了教学管理，深化素质教育。我们教导处认真安排课表，管好课表，认真执行课程计划，开齐上足各类学科，特别加强对小学科的课程执行管理，确保课程执行计划得到保证。总之，在过去的一个学期中，我们教导处的工作取得了一定的成绩，但也存在着一些不足之处。我们将以学校创优精神为动力，进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，注重实效，努力开创二坝小学教育的新局面！

教导主任学期工作总结11

伴随着炎炎夏日的到来，我们即将结束本学期的工作。回顾这一学期所做的工作，在我们老师和全班幼儿及家长的共同努力下，各方面都有了一定程度的进步和提高。现就半学期班级工作具体情况总结如下：

一、教育教学方面

我们认真对照本班幼儿的年龄特点，结合幼儿园整体课程，学习了语言、数学、科学、社会、健康、音乐、美术。幼儿掌握良好。特别是数学方面，比以前有了明显的进步，幼儿基本上能够正确地点数。语言发展的也很好，动手能力也比以前有了提高，简单的图画幼儿基本能完成。

二、生活护理及常规教育

1、生活管理在幼儿园工作中，教育孩子的工作固然重要，但保育工作也不能忽视。我们两位教师在注意了教育教学工作的同时更注意了保育工作的落实，严格按照安全、卫生制度，每天坚持教室的通风及室内外环境的清洁。六月份，因为我班个别幼儿的腮腺炎，我们每天都对教师消毒，仔细观察班上幼儿情况，及时隔离，腮腺炎传染得到了较好的控制。

2、常规管理幼儿升入中班后觉得自己长大了，我们培养了幼儿良好的进餐，午睡等习惯，积极鼓励幼儿学做自己的事。大多数幼儿会在老师的指导下独立地有序地穿脱衣服，鞋子，独立能力提高了。

三、家长工作

本学期我们通过家园联系手册，家园共育栏等形式与家长进行交流。这样拉近了我们与家长之间的距离。在庆六一活动中，在家长的大力支持与配合下，使我班的活动得以顺利的发展，拉近了家长与老师的距离，真正做到让家长满意。

四、个别幼儿的培养

每个班级都会有特殊的幼儿，我班也不例外。樊劲琥小朋友是个卫生、行为习惯都很差的孩子。因为他总是喜欢打别人，在学习时影响他人，所以小朋友都不愿和他玩，他也不喜欢小朋友，总是攻击他人。刚开始，我们总是采取批评教育的方法，并与家长联系，将幼儿这种坏习惯告诉家长，希望家长多多教育。可是这种方法收效甚微。我们幼儿园每天入园时都要配合保育员晨检，他是不愿意的。有一次，他是十分主动地配合晨检。保育员告诉我后，我在全班面前表扬了他，我发现他那天表现非常棒。以后我就以表扬的方式鼓励他，他现在比以前进步多了，我对小朋友的教育方式也改变了。