五、今后的努力方向：

1、我将不断学习，更新知识结构，提高管理水平，跟上时代发展的新要求。

2、我将谦虚谨慎，努力将工作做到更好。

3、我将加强教学研究，虚心学习，不断提高业务能力和学生的学业成绩，向课堂要求高效率。

以上是我工作的简单回顾，我将在做好本职工作的同时，也要做好各种“份外事”。只要这些事对学校的发展有利，我都将努力去做。今天，我借此述职的机会，感谢各位领导对我的信任和支持。以上是我的述职报告，如有不当之处，敬请领导和老师们批评指正。

教导主任的个人工作小结优质5

本学年我继续担任__小学教导主任工作，教导主任的工作任务很多，事情琐碎繁杂，但我能尽自己的努力恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作。我的原则就是抬头做人，低头做事。现将一学期来的工作向领导和各位老师汇报如下：

政治思想方面

本学期，我忠诚于教育事业，始终爱岗敬业，并能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。我牢固树立了教育是一种服务的意识，始终以为学生服务、为教师服务、为学校服务为出发点。我真诚、热情、公正地对待每一个人、每一件事。同时，我严格遵守学校的各项管理制度，并深刻认识到自己应该起到身正为范、自觉遵守学校制度的表率作用，先做到自己要求教师做到的。

在校长吩咐的事情上，我始终尽自己的努力去办好；对于教师需要解决的问题，我也始终尽自己所能去解决。我的工作从不推诿懈怠，因为我热爱教育工作，热爱自己的学校，我一直心系教育。

教学工作

我坚持以教学为本的思想，时刻不忘自己是一名教师。我注重严谨的教学，追求教学的优质和高效。每一节课，我都精心谋划，精心准备，经常制作课件并使用多媒体教学。我还与其他年级的教师一起研究，讨论教学内容、教学方法和教学思路。

平时，我重视教学方法和教学思想的探究，注重课堂教学效果，努力减轻学生负担，严格控制学生作业量，关注学生的全面发展并加强训练。尽管我所任教的班级人数较多，有许多学生是中途转来的，也有很多学困生，作业批改和补差任务很重，但我都能坚持按时认真批改作业，并利用课余时间对差生进行个别辅导。

管理工作

作为学校的教导主任，我能够做到相互团结、相互尊重、相互配合，工作认真负责，坚决服从组织决定，办事公平公正，敢于承担责任，不计报酬，不计名利。

日常工作

本学期，我重新编排了课表，确保教师的课程安排合理。

我安排好教师外出参加听课学习、参加教研和培训，以提高教师的专业素养。

我认真完成了中心校要求必须完成的各项电子表格档案上报工作，确保学校的资料齐全和准确。

教学常规管理

我精心制订了教学工作计划，明确工作目标，清楚工作思路，具体工作要求，以对教学具有指导性。

我对教师的教学常规工作进行了检查，包括备课、听课、作业、教后反思、班务工作等方面。

课堂教学是教学质量的关键，也是教学工作的核心。因此，本学期，我重点关注课堂教学，组织了听课活动，通过观察备课与上课是否一致，检查备课的有效性。我还组织教师相互听课评课活动，促进教学经验的交流和共享。

提高教学质量仍然是教育的根本，也是学校工作的重要目标。期中，我对各年级的教学质量进行了抽测，并进行了质量分析。期末，我组织全校统一考试，并组织教师进行质量分析，为下学年的教学调整作准备。考试工作是一项复杂的系统工程，涉及方方面面，每个环节都不能疏忽。因此，我总是精心谋划、细致安排。

其他工作

我值班时始终按时到岗，全身心投入管理工作，不松懈。我清楚，多事之秋不能让我麻痹大意。

我配合校长完成了多项校园工作，确保学校的正常运行。

任何事情都是在不断的反思、改进的过程中不断发展完善的。我的工作还存在许多需要改进的地方，例如：

工作思路陈旧，缺乏创新精神。

管理缺乏力度，工作缺乏艺术性。

教导主任的个人工作小结优质6

回顾这一年，我和孩子们一起生活，一起游戏，一起由小班升入中班，看着他们渐渐的长大，从他们身上让我感受到一种自豪感，我找到了自己生命的价值——工作着，永远是快乐的。今天，我抱着学习的态度，聆听各位老师在教学中的成功教育经验，同时和在座的各位，分享我这一年的工作体会，使我在实践、反思中不断提高自己，以便今后的工作做得更好。

培养幼儿良好习惯，是三人和谐努力的结果。

我觉得中班是三个年龄段最难管的一个阶段，他们没有小班时那样乖顺，也没有大班孩子的自觉懂道理，中班幼儿的年龄特点决定了他们好动、好奇，好冲动的行为特征。因此在培养幼儿良好生活习惯方面，我们三个老师一起商量从小事入手，三人保持一致要求，这样幼儿就容易遵守。例如，在餐点喝完牛奶后放杯子时，有的孩子急着去玩区域活动，就站着把杯子随手往桶里一扔，这样不仅声音很响，而且杯子和桶都容易损坏，我们就教育孩子要弯下腰，轻轻地把杯子放进桶里，别让杯子摔疼了。刚开始，有孩子会忘记，但不管哪个老师看见，我们都马上要求孩子重新放一次。在这样的坚持中，就再也没听见哐啷哐啷放杯子的声音了。这虽然是一件小事，但只有让孩子把小事做好了，长大后才能做大事。从这件事中，我反思到如果这个老师这样要求，那个老师那样要求，对幼儿的要求不一致的话，幼儿就不可能形成一致的习惯了。这学期通过我们三人的努力，幼儿基本上养成了良好的生活卫生习惯。

照顾特殊幼儿，是我们用心工作的体现。

对于每个班中，难免会有几个体质特殊的幼儿，这就要求教师给予特别的关心和照顾，这对幼儿的发展以及家园工作的良好开展非常有帮助。例如，班中有一位幼儿体质非常弱，未上学时就三天两头感冒吃药，进入小班后就常常请假。本来小班这个阶段是孩子幼儿园生活的适应期，难免会比平时多感冒。由此，家长对于幼儿的感冒一直误认为是幼儿园午睡引起的，因此提出了中午把孩子带回家，不要午睡的要求。对于家长的这个不合理的要求，我们三个老师一起做家长的思想工作，并向家长了解孩子在家睡觉的习惯，知道孩子在家一般不午睡，即使要睡，大人睡前用热水袋烘暖床被，孩子留下棉毛衫，被子要盖得很厚。对于这样特殊的幼儿，我们尽量让自己的工作做得无可挑剔，这样家长才会满意，信任我们。

因此我们三个老师中，专门有一个老师在午睡时提前照顾她，按照孩子家里的要求，并第一个给她穿脱衣服。而且平时多留心观察，尽量让孩子别受凉冻着。通过我们的努力，孩子这学期感冒少了，体质也好多了，在幼儿园越来越活泼开朗，自信了很多。期末家访时，家长也说：“孩子体质弱，老师能给我们特殊的照顾，我们很感激，毕竟幼儿园孩子这么多，我们也觉得给老师添了不少麻烦。”我想，只要我们细心去呵护、用心去照顾每个孩子，家长们总有一天会肯定我们的工作，信任我们！

教导主任的个人工作小结优质7

这一年的工作相比之前来说更忙了一些，但通过我的努力和坚持，我成功地完成了这份工作。我已经在学校工作了七八年，这段时间让我明白了在这个职位上我不能有任何松懈，我应该时刻把责任和严谨放在心上。我的工作状态对我来说是最重要的问题。所以在这一年里，我在自我压力的推动下坚持了下来，也在这份充满热情的责任下成功而自信地完成了我的使命。

我还记得刚进入学校的时候，我只是一个有激情但没有实践能力的年轻人。那时候，我对做教师这份工作只是出于单纯的喜欢和热爱。由于年轻的缘故，我对待任何事情都有些过于高傲，所以那几年确实也吃了不少苦头。但是幸好随着时间的流逝，我慢慢变得成熟和稳重起来。后来当我成为教导主任时，我才明白，这份事业最难能可贵的地方就是在时间的沉淀中发现自己最真实的热爱。这种热爱不是一时的冲动，而是持久的热情。就像两个人的感情一样，如果只有最初的冲动，那么这份感情是不会长久的，更不会有任何结果。只有持久的付出，我们之间才会有更多的可能性和结果。