2、师资培训方面：培训的内容应更加丰富一些，涉及观念（新课程理念，新形势下教师观、学生观等），业务（教学基本功、现代教育技术应用，科学素养的认识和培养、远程教育技术的应用等）。

3、青年教师的培养，应创造更多的机会和条件，走出学校，成为学校教学骨干，成为名教师。

4、为教学服务的力度还应加大，及时搜集教育信息传达给教师，教师搜集的优秀教育信息共享。组织编写复习、检测资料，提供给老师，形成良好的教育导向。

作为教务主任，在学校负有一定的责任，感到有一定的压力，但好在我与学校的每一位教师合作得都非常愉快我为学校的每一个人骄傲。泰戈尔说过：果实的事业是伟大的，花的事业是甜美的，叶的事业是平凡的。教务主任的事业就是叶的事业，我将不懈努力，在以后的工作中，我会加强学习，努力工作，克服不足，把这叶的事业进行到底。

教导主任总结教学工作总结集锦5

一学年的工作即将结束，回顾这一段时间的工作，我发现有很多收获。在这一学年中，我担任智源学校的教导主任职务，主要负责学校的教学工作和学生学籍整理等相关事务，并且努力提高教学质量。我一直在思考如何更好地统筹教导工作和其他工作。为了实现这个目标，在工作中，我不断创新思路，改善方法，合理安排工作，并认真贯彻学校的工作计划。在校长的关心和老师们的大力支持和帮助下，工作有条不紊地进行。现在我将对这一期工作进行总结如下：

一、思想立场方面

1、在工作中，我深知自己职责的重要性，丝毫不敢马虎。我始终与学校的精神保持高度一致，紧密团结在校长周围，认真贯彻学校的各项教育教学措施，模范遵守学校的各项规章制度，充分考虑整体利益，不计个人得失，做到师生的表率。

2、我努力做好思想沟通和情感交流，平衡各方利益，团结同事。我尽可能让每一位同事的认识和职业操守都能达到学校的一致高度，全力以赴履行职责。

3、在工作中，我始终以学校的利益为出发点，时刻以主人翁的标准要求自己，将学校的事情放在前面，做到积极主动。

二、工作状况方面

1、我没有松懈班主任工作和教学工作。我明白，这是对学生负责，也是学生一生成长所需要的，更是同事们的榜样。尽管工作繁忙，但我始终没有松懈，我尽量想办法改进方法，一个目标就是要取得实效。

(1)目标管理。开学初期，我召开了班级大会，确定了班级管理目标。

(2)培养助手。为了有更多的时间，我大胆放手，培养班级助手，让学生自律和自理，学生的自我管理潜力得到了很大提高，班级管理工作变得简单了许多。

(3)快乐教学。在课堂教学中，我大胆尝试生本教育，让学生自主学习，体验到自我成功的快乐。通过一段时间的自主学习，学生的学习潜力相比以前有了很大的提高。

2、我坚信“质量是学校的生命线”。为了进一步提高学校老师的职业潜力，学校以改革创新为契机，引入“生本教育”的理念。

(1)确定目标，制定方案。根据方案进行常态课的评价，在整个听课评课过程中，老师们的课堂改革思想得到了新的认识，业务能力得到了必要的提高，信心水平也大大提升，这为以后的教育教学改革奠定了基础，对学校未来的教学成绩有了更充分的期待。

(2)深入课堂。通过听课和交流，我们相互取长补短，共同提高。

3、作为教导主任，我的责任就是要做好校长的助手。

制定计划，确定目标。开学初期，在校长的直接关心下，我制定了工作计划，并按照学校的工作计划和发展目标进行工作，这使得工作变得有方向，有指导。

通过这一学年的工作，我学到了很多，也遇到了很多挑战，但我始终保持积极的态度，努力克服困难，取得了一些成绩。回顾这一段时间的工作，我深感自己的不足之处，我会继续努力提高自己的能力，为学校的发展做出更大的贡献。同时，我也要感谢学校领导和同事们给予我的支持和帮助，没有你们的支持，我无法取得这些成绩。在未来的工作中，我将更加努力，不断提高自己的专业水平，为学校的发展做出更大的贡献。

教导主任总结教学工作总结集锦6

转眼间，新的一学年即将结束，回顾这一学年的工作，我常常反思自己从事的工作的意义，以及在学校教育工作中应该做些什么。正是因为这些思考，使得我的工作和我的生命更加有意义。在我从事教育工作的两年中，我感到非常有意义，因为我可以用我的知识、智慧、情感以及最旺盛的精力和体力，为自己留下一些或许对未来有用的东西。我可以毫不怀疑地说，我怀着对教育的梦想，全身心投入到教育工作中。而从中我也感受到，只有全身心地投入工作，才能享受工作的快乐。我坚信一切的回报都与投入成正比，因此，我愿意真诚地对待教师、学生、学校和社会，承担一份责任。

一、关注学生的发展，对学生负责

从我开始执教的第一天起，我就要求自己的举止行为更加规范，因为从今以后，我将为人师表，我的一言一行都会影响着我所教育对象的未来，我必须对他们负责。在新课程背景下，我努力转变观念，把热爱学生放在第一位。有了这种心态，师生之间就能够处于一种和谐的状态，许多事情也会迎刃而解。热爱学生包括尊重和信任学生、关心和爱护学生。无论学生的成绩好坏，我都一视同仁。对于性格孤僻的学生，我会更多地给予热情的帮助，希望帮助他们恢复自信，走出自我评价的误区。学生能够感受到教师的真诚。我坚持与学生平等相处，鼓励他们表达自己的想法，尽量使师生之间形成一种交流的习惯。我坚信：只有当学生接受了你这个人，才有可能以主动的态度接受你的教育。为了尽到教书育人的职责，光有爱心是不够的，还需要勤奋钻研、科学施教。教育活动有其客观规律，正确运用教学规律可以提高教师的工作效率。科学施教要求教师不断完善自身，提高业务水平，扩大知识面。因为学生形成良好的学习习惯后，他们的发散思维得到了开发，提出问题的数量和范围也相应增加。所以，不管工作有多忙，我坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的业务能力。我相信，教育是一项高难度的工作，要做好它十分不易。但只要我乐于奉献，敬业精神，一定会有所收获。我坚信，我的精神生活将会有一份常人无法比拟的欢愉。

二、加强服务意识，对学校负责

作为教导副主任，我能够正确定位，努力做好校长和教导主任的助手。我致力于做好以下几个方面的工作：

1、在校长的指导下，与教导处的其他成员一起研讨，制定学校的教育教学工作计划，并组织实施，以使学校的教育教学工作更加有针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验。

2、制定教导工作方面的相关规章制度和检查考核制度，负责学校教学工作的期中抽测和期末检测工作。

3、关心全体学生的全面发展，安排好兴趣小组活动，组织好学生的竞赛活动。

4、组织好备课、听课、评课工作，指导各科教研组工作，审查教学计划，组织好教研活动。同时，协助分管领导具体负责学校各部门的管理工作。

三、存在的问题与不足

1、在学校工作方面，我做得不够细致。平时我只顾忙着尽力做好本职工作，没有太注意周围发生的事情。对于与自己无关或关系不大的事情，我也没有表现出足够的热心和主动性。我也没有能够更热情、更主动地关心群众，与其他老师的交流也不够。我没有能够热心地帮助周围的同事，有针对性地想办法，帮助解决实际问题。

2、在工作协调性方面，我表现较差。平时，我总认为自己能够做好的事情不需要劳驾他人。相反，我对他人的关心和帮助也不够，与他人谈心、交流和沟通的机会较少。因此，我做了很多自以为是不错的事情，但却得不到教职工的理解或认同。

作为教导副主任，我对学校负有一定的责任，感到有一定的压力。但好在，我与学校的每一位教师合作得非常愉快。正是大家的努力，在承受各种压力的同时，奠定了学校发展的基础。我为学校的每一个人感到骄傲。我期待着明年，希望我们的合作能够更加愉快。

教导主任总结教学工作总结集锦7

紧张而又忙碌的一学期又将结束了。回顾本学期的工作，在陈军锋校长、郑广超校长的领导下开展工作，一直本着为教育教学提供优质服务的思想，坚持在学习状态下积极主动做好每一项工作。

在教学工作方面，我依然坚持向课堂要效率的教学理念，在教学方法上下了很多功夫，时刻关注学生的学习动态。针对本学期一年级教学压力大、任务重、学生年龄小的情况，我经常利用一些副课和课余时间花在班级教学上，以此弥补后进生的被动学习状态。经过一个学期的努力，班级的整体情况让人欣慰。然而，由于一些客观原因，班上学生的两极分化现象非常明显，将近十几个学生的知识水平依然停留在初入小学的阶段，这给教学带来了极大的困难。我认为，在以后的教学中仍需要花大量的时间专门辅导后进生，以此提高学生的整体成绩，使班级教学得到均衡发展。同时，与家长多沟通，注重培养学习兴趣，提高班级学习氛围也同样重要。

在教导处工作方面，常规性的工作接踵而至，从未间断过。公开课安排、教研活动安排、各项计划的制定、教学常规检查、教学资料的发放与收集、迎接上级检查时的资料分类整理等等。工作任务繁多，琐碎且复杂。但在领导们的关心支持下，一个学期过去了，基本上都顺利地完成了各项工作。

首先，我完成了建籍信息的录入与管理工作。由于是第一次接触学籍信息管理系统，使用操作不熟练，同时还有一些客观因素，导致这项工作相当艰苦，历时一个多月才完成。在这个过程中，我花了很多精力和时间来学习、摸索和咨询，幸运的是，在热心的经验师长们的帮助下，最终还是完成了任务。