提高教育教学质量，在不断总结经验的基础上推陈出新，开创教研工作的新局面。

教导主任年度工作总结报告精品13

教务处是学校教学组织与管理的职能部门，工作涉及面广、头绪多、事务杂、工作量大。在学校领导下，教务处三位精诚团结，通力协作，始终注重理清工作思路，围绕工作主题，抓住工作中心，突出工作重点，稳定教学秩序，提高教学质量，脚踏实地开展工作，现就一年来的工作总结如下：

一、筹建期间

从筹建伊始，教务工作就已经逐步展开。在主管院长的领导下，教务处先后组织完成了全院招生专业确定的论证，及筹建转试办所需的教学工作所需材料，包括19个专业的教学培养计划等项工作。

二、新生入学前教学教务准备工作

为确保学院正常教学工作正常运转，根据学院各项指标和实际情况认真做出规划，并不断提高业务能力，完善每一项计划，为学院正常运转提供良好的保障和方案。教务处的具体工作有：

1、分学科大类论证四个学院19个专业的培养计划;

2、英语、数学、计算机等主要基础课教学论证，论证内容包括该门课程的大纲、学时、教法及考核等问题;

3、参与教学设施、教室、桌椅、黑板、体育设施的采购讨论会，并提出教学使用的需求;

4、参与招生工作。与其他同类院校一样，20__年7月份我院也进入了紧张的招生阶段，因独立学院有其自身的特点，因此为了保证新生的报到率，我院采取了电话确认的方法，全院教职员工都非常积极地参与了这场没有硝烟的战斗。我们教务处的员工也不例外，积极协助招办工作人员，参与了与考生及家长联系确认、网上答疑等工作。在全院教职员工的共同努力下北方学院20__年新生报到率达到90.7%，在全国同类院校中名列前茅。

5、起草北方学院学生手册;

6、制作了20__—20__学年第一学期校历、学生证、新生登记卡、学生学籍成绩卡等;

7、将20__—20__学年第一学期的教学任务发给四个学院，协助各学院落实该学期的教师，并根据教师的排课需求及招生计划编排第一学期课表。

三、新生入学相关工作

1、为了更清楚地了解20__级新生基础课程的情况，便于我院今后教学工作的开展以及教学重点的把握，教务处与化工大学数学教研室和英语教研室联系协商，由化工大学提供迎新试卷，对北方学院05级新生进行入学摸底考试。北方学院于晚顺利地进行了全校新生的入学考试，教务处负责了本次考试的试卷印刷、分装、发放、考场安排、监考教师试卷批改安排等事宜。

2、由于新生入学人数与录取人数有一定出入，导致事先所做的班级编排和课表编排都要根据实际情况作紧急调整，教务处工作量大，时间紧，任务重。在这种情况下，教务处在学生军训期间及时调整，为确保军训之后的正常教学，我们加班加点，在完成课表编排之后，又在第一时间和任课教师取得联系，最终保证学院教学活动的正常开始。

3、九月二十四日教务处组织召开任课教师工作会议，向任课教师介绍学院基本概况、性质和目标，学生基本情况，任课教师工作职责等等，使得任课教师尽可能的做到因地制宜，发挥学生特长，根据学院发展目标和培养目标，培养出真正的实用型、应用型人才。

四、学期教学工作

1、教务处负责教师开课及教室调度工作，确保每门课程都有相应的教室和时间安排，保证教学的正常进行。

2、教务处监督教师按时上课，按照教学计划完成教学任务，并及时进行教学质量评价，对于教学效果不理想的课程，教务处将及时与教师进行沟通，提供帮助和指导。

3、教务处组织教师进行教材评审和选用工作，确保教材的质量和适应性。

4、教务处负责学生选课和教学调查工作，及时掌握学生的课程需求和反馈意见，为教学改进提供参考。

五、教学质量监控与评估

教务处负责组织和开展教学质量监控与评估工作，通过课堂观摩、学生评教、教学成果展示等方式，全面了解教学质量和教师教学水平，并根据评估结果提出改进意见和措施，提高教学质量。

六、师资培养与发展

教务处组织和开展教师培训和进修工作，提高教师的教学能力和专业素养，促进教师的成长和发展，为学校的教学工作提供坚实的师资力量。

七、教学科研与创新

教务处鼓励和支持教师参与教学科研和创新工作，组织和开展教学研讨会、教学竞赛等活动，提高教师的教学水平和教学创新能力，为学校的教学工作注入新的活力和动力。

总之，教务处在过去的一年里，经过团队的共同努力和不懈奋斗，取得了一系列的成绩和进展。在未来的工作中，教务处将继续秉持务实、创新、协作、奉献的工作理念，不断提高工作质量和效率，为学校的教学工作做出更大的贡献。

教导主任年度工作总结报告精品14

本学期我校教导处在校领导班子的正确指导下，以区教育局提出的“队伍建设年”为契机，以创立“扬州市中小学校本教研三星级学校”活动为抓手，以提高课堂教学有效性为核心，以促进教师群体专业化水平的提高为目标，全面优化学校教育教学工作，进一步提升了我校教学水平，圆满地完成了本学期的任务。下头就本学期教导处工作做如下回顾：

一、落实课程管理，全面实施课程计划

为了保证学生知识结构完整、身心发展和谐、个性训练充分、素质培养全面。本学期我校严格执行课程计划，强化教学法规意识，加强课程计划的执行和管理，做到了“开齐、上足、教好”各类课程，加大课程管理的巡查力度，由每一天的学校行政总值对课表执行情景进行检查。此外，我们还实施了体艺“2+1”工程和大课间活动，确保学生每一天在校体育活动1小时，并组织学生体质健康测试，确保优秀率、合格率到达国家规定标准。此外，我们成立了二十多个社团，为学生提供了更多的学习和发展机会。

二、强化教学管理，不断提高教学质量

为了提高教学质量，我们采取了多种措施。首先，我们对教师的教学常规进行了灵活而严格的检查，并及时给予反馈和改善建议。我们还重视团体备课，要求教师依据课程标准进行备课，并将个人智慧转化为团体优势。此外，我们还加强了听课制度，通过听课评课捆绑制，促使教师的业务学习与听课实践相结合。同时，我们规范了常规教学工作，对备课、上课、作业设计等进行了细致的要求。我们还重视教后反思，要求教师及时进行教后反思，并将反思作为提高自身教学水平的手段。

三、加强队伍建设，促进教师专业成长

为了加强教师队伍建设，我们采取了多种措施。我们组织教师进行业务学习和培训，通过观看名师录像课、听专家讲座等活动提高教师业务素质和专业水平。我们还开展了教研活动，通过同题异构、同课异教、青年教师磨课等形式，促进教师之间的共同协作与探讨。此外，我们还举办了多项教师比赛，搭建了展示和锻炼教师能力的舞台。

四、开展多彩活动，搭建学生成长平台

为了丰富学生的学校生活，我们开展了多项活动。我们举办了经典阅读选拔比赛、学校读书节等活动，培养学生对经典文化的兴趣和理解。我们还开展了各种比赛和竞赛，如计算比赛、作文竞赛、朗读比赛等，提高学生的各项能力和素养。此外，我们还举办了校级运动会，让学生在体育活动中锻炼身体，培养团队合作精神。