三、继续充电，提高农村教师队伍个人素质

学习期间，最为时间长，收获最多的我认为是平时与小学语文相关的师范课程的学习。师大为我们国培班学员开设了五门课程有《小学语言知识》、《高师写作学》、《古诗词鉴赏》、《儿童文学》、《汉字书写与名家书法欣赏》。由于时间关系不是每门课程都能学得十分系统，但都略有皮毛的收获。其中最感兴趣，收获最大的应属《高师写作学》和《古诗词鉴赏》这两门课。

《高师写作学》由__师大教授__所带。他是一位兼有__外貌与智慧的老师，也是我最佩服的一位老师。他所讲的写作不仅有理论高度，更重要的是有实际的可操作性。《古诗词鉴赏》的老师叫__，从名字和形象就感觉他是从古诗中走出来的人。在他的课上我不仅完善了一些古诗的记忆，同时也加深了对古诗这门承载__民族经典文学的理解。我之所以谈课先谈人是因为在这些教授的身上不仅学到了知识，更重要的是他们那平易近人、谦和温驯的人格魅力吸引我向他们学习。也许我今生再无缘见到他们，但却永不会忘记。

四、鉴定总结，检测培训教师国培学习收获

学习末的x多天，我们就进入了鉴定总结阶段。除平时外，我们撰写了两篇论文，五篇教案，两篇评课，参加了五门课程的结业考试，开了总结表彰大会，我的论文和教案被评为优秀，交接工作渗透进行。

在这匆匆的时间流里，对于这次国培计划农村骨干教师的学习，我已从满怀期待变为满满的收获。在三个月的学习中，让我静下心来思考了很多。

在未学习前，我觉得小学语文老师这份工作好，因为她可让我享受这份淡薄、安静和纯净。我把她定位为知识不间断，童心未泯灭，竞争永远有但压力并不大的环境，但在学习中看到那么多一线的名师对小学语文老师这份职业发自内心喜欢，他们的理论就来自与实践。我想起校长曾经说过一句话：名师与我们普通老师最大的区别就是我们教过就教了，而人家善于总结、记录，最后形成自己的理论，成为我们学习的典范。我觉得每位教师都应从教授型向研究型转变。

小学语文教学究竟应该怎么搞？在研究课程标准，学习先进理念，了解学生实际的前提下还是需要上出具有自己特色的有实效课。专家的观点有重复，有选择，名师的教学需借鉴，也得选择，完全的“拿来主义”是不行的。

课改之路漫长而曲折，我们现进行的“学案教学”模式的尝试，我希望不会是昙花一现，“学案教学”之路究竟能走多远，我在期待，期待它的鲜花朵朵，芳香泗溢。实现课堂教学改革的一步步成功是我们每一位教师的责任，其中有你，也有我。

老师工作总结大全4

一年来的学校生活结束了，在感叹时间飞逝之间，我又非常庆幸自己生活在一个团结的教师群体中。尊敬的领导、热情的教师同事和活泼可爱的学生让我感到了大家庭般的温暖。思来想去，我就从以下三个方面来总结这个学年。

第一，思想上，我始终秉持着爱国爱的原则，积极向上。我每周五都认真学习教师职业道德，以提高自己的思想觉悟。我深知作为一名教师，要教育好学生，必须先以身作则，时时做到教书育人、为人师表，用自己的人格和行为去影响学生。我非常重视自身的师表形象，并且注重对学生的全面培养。

我深信良好的品行是每个人身上最美的东西。在工作中，我积极主动、勤恳负责，乐于接受学校布置的各项工作，任劳任怨。通过不断学习，我努力提高自己的思想觉悟、理论水平和业务能力，加快形成自己的上课风格。

第二，教育教学方面，我以敬业爱岗、严谨治教为原则。作为一名小学语文教师，我面临着一个紧迫的问题，那就是如何在课堂上让课程生动有趣，从而引起学生的兴趣，展现出独特的上课风格。教学质量是学校的生命线，我深感责任重大，虽然工作繁忙，但我从以下几个方面努力提高教学质量。

首先，在课前我认真备课，根据学生的特点修改教案，并且布置精心设计的作业，既减轻了学生的负担，又提高了教学质量。

其次，在教学中培养学生良好的学习习惯。我教会学生预习的方法，鼓励他们在预习中发现问题，带着问题上课，营造民主平等的学习氛围。

再次，在教学中渗透德育教育，充分利用教材中的优秀内容对学生进行环保、爱国等方面的教育。本学年，我班开展了“植树造林，爱护环境”主题队会，学生们通过自己的努力，收集资料，排练等，使得队会取得了很大的成功，不仅锻炼了学生的能力，也让他们学到了很多环保方面的知识。

第三，在课余时间，我努力自学，勇攀高峰。计算机作为信息时代的主要载体，在素质教育中扮演着重要的角色。为了挖掘学生的潜力，提高他们的素质，特别是利用计算机解决实际问题的能力，我深知学习计算机对教师来说是必修课程。

为了能够熟练运用多媒体，我积极参加计算机培训，购买了大量的资料书籍，在家自学Flash，并且能够制作课件和简单的动画。然而，学习计算机不是一两天就能完成的事情，它就像一片永远游不到边的大海。只有在平时的不断学习中积累知识，才能更好地运用于教育教学中。我会继续沿着这条道路前进，掌握更多有关计算机的知识。

最后，我也意识到存在一些问题。首先，我在工作中缺乏大胆实践和不断创新的意识。在日常工作中，我更多地按部就班，而较少主动创新。我也意识到自身各方面的素养还有待提高。尽管我注重学习，但学得不深入，学得不透彻。文化素养、科学思想、管理方法、科研能力和学习水平等方面还存在较大的差距。

总之，无论是教书还是育人，学习永无止境。我将继续探索，努力成为一名优秀的教师。

老师工作总结大全5

回顾过去的一年，我一直在努力履行我的职责，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成了一个相对完整的知识结构。我严格要求学生，尊重学生，倡导教学民主，以确保学生有所收获并不断提高自己的教学水平和思想觉悟。为了今后能够更好地开展教育工作，我想分享一下我在这一年中所获得的教学经验和教训。

一、政治思想方面：

我努力学习新的教育理论，及时更新教育理念。我积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记和理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复教科书内容，我们必须具备先进的教育观念，以适应教育的发展。因此，我不仅注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习并体会在新形势下如何成为一名优秀的教师。

二、教育教学方面：提高教学质量的关键在于上好课。

为了上好课，我做了以下工作：

1、课前准备：充分备课。

2、认真研究教材，弄清教材的基本思想、基本概念，理解每个句子、每个单词，了解教材的结构，重点和难点，并掌握知识的逻辑，能够灵活运用。我还知道应该补充哪些资料，以及如何进行教学。

3、了解学生原有的知识和技能水平，了解他们的兴趣、需求、学习方法和习惯，预测学习新知识可能会遇到的困难，并采取相应的预防措施。

4、考虑教学方法，解决如何将已经掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材和安排每节课的活动。

5、关注课堂情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，激发学生的有意注意，使他们保持相对稳定的状态。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心情，创造良好的课堂氛围。课堂语言简洁明了，克服了以前的重复问题。课堂提问面向全体学生，引发学生对英语学习的兴趣。课堂上讲授和练习相结合，布置适量的家庭作业，减轻学生的负担。

6、提高教学质量还需要做好课后辅导工作。有些学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常常不能按时完成作业，甚至有的学生会抄袭作业。针对这些问题，我们需要加强对学生的思想教育，并将这种工作贯彻到对学生的学习指导中。同时，我们还需要做好学生学习的辅导和帮助工作，特别是对于后进生的转化，我们应该从友善开始，比如握握他们的手，摸摸他们的头，或者帮助整理衣服。在与差生交谈时，我们要对他们的处境和想法表示深刻的理解和尊重。此外，在批评学生之前，我们应该先谈谈自己工作上的不足。

7、积极参与听课和评课，虚心向同行学习教学方法，借鉴他们的经验，提高自己的教学水平。

8、热爱学生，平等对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心。良好的师生关系促进了学生的学习。

三、工作考勤方面：

我热爱我的事业，从不因个人私事耽误工作时间。我积极利用有效的工作时间，完成自己的工作。在本学年的工作中，我采用学案教学，认真研读了新课改理念，力争提高教育教学质量。虽然在教学工作中难免存在一些缺陷，比如课堂语言平缓、语言不够生动、讲课声音不够大等问题。

进入21世纪，社会对教师的素质要求更高。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，不断前进，为创造美好的明天贡献自己的力量。

老师工作总结大全6

在过去的一年里，我在教育教学工作中面向全体学生，致力于教书育人，以成为学生的榜样为目标，确立了“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想。我非常重视学生的个性发展，注重激发学生的创造能力，以培养学生德、智、体、美、劳全面发展为目标。同时，我也深爱着教育事业，时时以一个优秀教师的身份来规范自己，不断鞭策自己。以下是我对过去一年工作的个人总结：