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老师工作年度总结1

我不知不觉已经在教育领域工作了19年，一直从事语文教学工作。回顾过去的工作历程，我在现职位上已经默默耕耘了七年多。这七年是我努力奋斗的七年，也是我快速成熟的七年。努力耕耘，收获良多。我取得的每一点进步都离不开领导的信任和培养，以及同事们的鼓励和支持。随着新时代的到来，教育理念也在发生变革。新课程的实施对我们教师的工作提出了更高的要求。因此，我从各个方面严格要求自己，努力提高自己的专业水平。我认真阅读书籍，提升自己的文化内涵，拓宽视野，丰富知识。我还进一步提高管理能力和组织能力，为今后的工作取得更大的进步而不断努力。现在，我对近七年来的教育工作进行如下总结：

（一）思想品德方面：

自从我开始工作以来，一直从事语文教育工作，我热爱、热爱学生、热爱教育事业。我积极要求进步，拥有正确的政治态度，贯彻落实各项方针政策。我努力提升自己的政治思想修养，具备良好的道德情操和精神风貌。我廉洁奉公，不谋私利，积极教书育人，勇于批评不良现象，帮助同事，勇于奉献。我多次受到学校、县教育局和市教育局的表彰。

（二）职业道德方面：

作为一名班主任，德育工作是学校工作中至关重要的一部分。而班主任的德育工作的秘诀就是“爱”。教师的爱是伟大而神圣的。首先，爱学生就要了解学生，包括他们的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况以及喜怒哀乐等方面。这是做好班级管理工作、避免教育盲点、因材施教的前提条件，也是提高教育管理水平和教学质量的必要条件。其次，爱也意味着关怀。师爱要全面公平。全面公平的爱意味着教师要热爱每一个学生，无论他们学习成绩如何，无论他们的性格特点如何。只有全面公平地爱每一个学生，我们才能真正做到教书育人。

（三）教育能力方面：

作为一名教师，我深深认识到教育是一个充满创造性和挑战性的过程。只懂得教书而不会育人的人，不是一个合格的教师。我始终记住陶行知先生的一句话：“捧着一颗心来，不带半根草去。”我全身心地投入到教育教学工作中，对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任而不包庇。在学生中树立了良好的师长形象，使学生对我“敬而亲之”。多年来的班主任工作，让我在德育管理方面形成了一些独特的方法，提高了管理水平，并取得了较好的成绩。

在实践中，我总结出了一条经验：要成为一名优秀的教师，仅仅靠“嘴”和“手”是不够的，更重要的是用“心”去思考，用“心”去工作。正是通过这样的方式，我才能真正体会到工作的高尚和育人的快乐。

（四）教学方面：

在教学方面，我认真遵守考勤制度和学校的各项规章制度。我积极备课，认真研究教材和教学方法，探索新的教育教学模式，努力学习教育教学理论，并将心理学、教育学和多媒体教学技术运用到教育教学中。我认真完成“教、学、辅、批、考”的各项工作，帮助学生转化后进生，激励中等生，鼓励优秀生。多年来，我多次被学校评为优秀教师。我积极参与教研和教改工作，成为全校教研和教改工作的领头人。尤其在语文教学方面，我有一整套教学方法，目前正在全校试行，取得了良好的效果。多年来，我的教学成绩一直在学校同类班级的前列，任职以来，语文教学成绩一直名列前茅。

（五）工作业绩方面：

在过去的九年中，我认真履行中学一级教师的职责，并取得了一定的成绩：

1. 在管理工作中，由于表现出色，连续几年被学校评为优秀班主任。在20--年9月，我被评为县“百名优秀教育工作者”；20--年，获得了县教育信息与运用先进个人的称号。

2. 在专业素养提升方面，我不断学习，积极参加各种竞赛和培训。在20--年，我获得了市首届最具影响力教研组长的称号。我的一堂课《蓝蓝的威尼斯》获得了中国教育学会一等奖。20--年，我获得了县教师教学基本功一等奖，20--年获得了教育素质实践先进个人的称号。我还参加了各类培训，包括班主任培训和学科培训。20--年，我有幸参加了“青蓝工程青年骨干教师培训”，并取得了优秀成绩。每个学期，我都会外出听课学习，然后结合学校学生的实际情况，将所学知识应用于自己的教学中。我认为只有通过努力学习，才能提高自己的专业素养。同时，在提升自己的业务素质的同时，我还积极辅导学生参加省级书法竞赛，并获得了省级辅导金奖。我还指导学生参加各种素质教育实践活动，自己也获得了县级素质教育先进个人的称号。

20--年，我被评为连云港市优秀园丁，并成为市领雁计划班主任培养对象。我设计的学校网站获得了市校园网站二等奖。

3. 在教科研方面，我也取得了丰硕的成果。我的论文《让文言再现经典魅力》发表在《语数外学习(语文教育)》教学参考上。20--年，我的一堂课《熟读深思子自明》获得了省级师陶杯三等奖。20--年，我的论文《只有双翼并举，才能自由飞翔》获得了县级一等奖。我主持的课题《中学生文明习惯养成的研究》于20--年顺利结题，并在20--年的中国教育学会科研交流会上获得了国家级优秀科研成果奖。

（六）履行职责情况：

我自觉遵守学校的各项规章制度，积极主动地参加学校组织的各种活动，做到不迟到、不早退、不旷课，无故不请假。我努力扶持后辈工作，追求共同进步。

作为一级教师，我在做好自己本职工作的同时，认真组织语文教研组的教研活动，积极承担培训青年教师的工作。在任职期间，为了让青年教师尽快成为学校教学的主力军，我主动承担了培训青年教师的任务。在教学中的“结对子”和“一帮一”活动中，我积极扶持青年教师的成长。在20--年至20--年期间，我帮助了青年教师--，他们多次获得荣誉，并已成为学校教学的中坚力量。

时代在进步，知识在更新，教育事业在不断发展。这一切都对我们提出了更高的要求。我决心用先进的思想、开放的观念指导自己的言行，不断进取。我将像一名苦行僧和虔诚的徒一样，面对新的历程，怀着坚定的信仰，默默前行。用自己的双手托起明天更加灿烂的辉煌！

老师工作年度总结2

本学期，我着重从德育出发，旨在既教书又育人，将研修工作落到实处。在课堂教育教学的实践中，我不断修正自己的思想。国家的兴衰取决于教育，而教育的兴衰则取决于教师。因此，教师是学校的立校之本，而师德则是教育的魂魄。

首先，我能够按时参与校本研修活动，并做好记录，提高自己的理论素养。我认真开展了有效的课堂教学研究，以提高课堂教学质量为目标。我注重备课，研究有效的课堂教学、作业设计和批改方法，并严格要求自己。每周听完其他老师的课程后，我会与大家共同讨论分析，取长补短，发表自己的见解。这样的研修使我受益匪浅。同时，我积极听课和研讨，总结优点，发现不足，并逐步提高自己的教学水平。这使得我的课堂充满活力，并取得了更大的效益。此外，我也进行了自我反思和案例分析，这是提高教学水平的有效方法。通过反思，我能够发现备课和上课过程中的困难，并调整教材和教学策略。我也能够评估自己的课堂，找出满意和不足之处。通过不断地反思与积累，我掌握了许多有价值的经验和教训，丰富了自己的课堂教学，最大限度地调动了学生的学习积极性和主动性。此外，我还注意做好课堂实录，并整理成文字材料及时上交。

其次，我参加了多种研修模式，全面提升了自己的素质。我积极参与网络研修，多看看同行们对于课堂教学改革的认识和思考。我也会对自己感兴趣的话题发表评论，并及时与其他博友沟通交流，以增长自己的见识，开拓自己的视野，使自己能够更及时地了解外面的世界。此外，我还采用自主学习模式。我学习教学理论，进行自我反思，找出自己在某一方面的不足，并制定自我培养计划，并实施计划，以弥补自身不足，提高自身能力。

最后，我的研修内容丰富多彩。我加强了师德培养，认真学习了《中小学教师职业道德规范》和《新时期教师职业道德修养》等规章。我将师德教育与学校的各项活动结合起来，做到遵纪守法，爱岗敬业，为人师表，自尊自律，廉洁从教，团结协作，积极进取，勇于创新。我努力成为教书育人的楷模，受到学生、家长和社会的认可和满意。此外，我也进行了新课程理念的研修。我把学习、实践、验证新课程理念作为师资研修的重点任务。我加强了通识研修，反思了新旧教材的不同之处，探索了新课改的理念渗透和三维目标的落实。我也思考了如何运用合适的教学策略。通过反思，我能够找到课堂教学的优点与创新之处，发现问题与不足，并捕捉隐藏在教学行为背后的教育观念。

总之，在工作中，我既有收获信任的喜悦，也有困惑的苦恼。然而，我会继续努力，上下求索，为这最光辉的事业奉献着无悔的人生。

老师工作年度总结3

研修即将结束，我利用课余时间查找资料，询问同事，努力刻苦，我充分利用研修活动时间，全面提升了自己基本素养业务综合能力。通过培训学习，学到了很多新知识，受益匪浅。现将这次培训体会总结如下

一思想方面

作为一名中年老师，有机会来参加这次培训，有机会来充实完善自己，我感到自豪荣幸，网络培训实现了教育资源整合。回首这次培训，真是内容丰富，形式多样，效果明显。培训中有各级教育专家主题报告，有一线教师主题讲座，有学员围绕主题进行各种讨论学习，还有我回校后教育教学实践。信息网络教研犹如清风活水，给教育注入了新活力，也让我们教师看到了提高教育教学质量契机，为我们教师成长提供了一条新路径。

培训是短暂，但收获是充实。让我站在了一个崭新平台上审视了我英语教学，使我对今后工作有了明确方向。通过研修，使我明确了现代教育本质，明确课改对于教师提出了什么样素质要求。

我通过深入学习，从而明确了作为一名教师必须不断提高自己，充实自己，具有丰富知识含量，扎实教学基本功，否则就要被时代所淘汰，增强了自身学习紧迫性，危机感责任感，树立了“以学生发展为本”教育思想，不断进行教学观念更新，教学行为学生学习方式也有了根本性改变。我将把所学到教学理念，内化为自己教学思想，指导自己教学实践。不断搜集教育信息，学习教育理论，增长专业知识。课后经常撰写教学反思，对该堂课得失有所记载，以便今后上课进一步提高。这次培训学习，对我既有观念上洗礼，也有理论上提高，既有知识上积淀，也有教学技艺增长。这是收获丰厚一次培训，也是促进我教学上不断成长一次培训。

二具体工作总结

1在业务方面，我树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学新规律。钻研教材，写好每一个教案，上好每一堂课，多学习别人优点长处。另外，在业余时间多学习信息技术，以适应现代教学要求。

2在课改课堂教学中，不断探索适合学生愉悦学习好教学模式，多向其他老师学习她们先进教学方法经验。

3培养学生课堂上会静下心来思考能力。有些同学特点是比较浮躁，在问题面前不知从哪儿下手回答，甚至没有读清问题要求，就开始回答。这学期我在课堂上引导学生在这方面有所提高。

4善于总结自己在教育教学中点点滴滴，严以律己，从小事做起，当学生表率。从小事中总结大道理，不断改进自己教育方式。

5积极参加上级领导组织各项教育教学学习活动，提高自己教研能力。积极阅读对教育教学有帮助刊物，学习其中先进教育教学经验，不断提高自己教育教学水平。