其次，爱岗敬业教书育人。我热爱教育，热爱自己从事的工作，热爱我们的学校。因此，不论在什么时候、什么地方，我都要把校内的利益放在第一位，时刻以“校荣我荣，校衰我耻”的精神来指导我。在做好教具和认真备课的基础上，我不断探索，大胆创新。在工作中，我本着“心中有目标，眼中有孩子”的原则来设计活动，并做好记录。

热爱学生和谐发展是作为教师最基本的天职。在每次的活动中，我都以尊重孩子和热爱孩子为出发点，坚持“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子”的原则，对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视，不体罚和变相体罚，让孩子们愉快茁壮地成长。

注重小节修炼人格。教育无小事，教师的一言一行都是孩子关注的方面，往往起着一种潜移默化的影响作用。而这些作用往往是通过那些看似不起眼的细节实现的，因为孩子眼中的教师都是具体的，而教师又是孩子心目中的“权威式人物”。所以，我要时刻铭记——从我做起，从小事做起，从今天做起！我要以自身良好的师德形象带动孩子。

尊重家长服务家长。家长是我们搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我要及时与家长沟通，认真听取家长意见和建议，取得家长的支持和配合，不指责、责备家长。并且在语言交流中，要平和、委婉、真诚，用诚意使家长信任你。

廉洁从教，不谋私利。我自觉抵制社会不良风气的影响，不对学生进行有偿补课和收取额外的报酬。与家长交往中，不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教。

总之，这次的自查活动真如一场及时雨，让我们在这个物欲横流的社会中不被金钱蒙蔽、利欲熏心，使我们永远保持一方净土。正如叶圣陶先生所说：“千教万教，认真求真，千教万教学做真人”。

老师个人工作总结范文12

本人深入领会了《关于学校行风评议》文件精神，深刻地认识到在教育系统开展行风评议的重要性。这不仅是转变教育系统工作作风的内在要求，也是促进教育事业健康发展的有力保证。为进一步提高加强行风建设的自觉性，本人将从以下几个方面进行自查。

首先，思想品德素质是一个教师必备的首要条件。一个合格的教师必须拥有信仰共产主义、辩证唯物主义和历史唯物主义理论思考的能力，并且具备共产主义人生观、世界观和价值观。本人热爱教育事业，勇于承担职责；对待班级的每一件事、每一个学生都实事求是；谦虚好学，不断钻研教育理论和业务；用爱心关心每一个学生，善待每一个学生；关心学校和班级，与在本班的各科教师共同协作；严于律已，以身作则，为学生树立起一个实实在在的榜样。

其次，知识素质对于教师来说也至关重要。教师需要拥有深厚的社会科学和自然科学知识，同时还需要有广博的文化和艺术素养。教师应该具备终身学习和不断创新的潜力。本人能够运用专业知识正确指导学生的学习，能够运用教育科学理论解决学生在思想、学习和行为等方面的问题。

第三，潜力素质对于教师的工作效率至关重要。在现代教育实践中，学生的知识结构体系越来越庞大，思想更加活跃，行为方式也更具不确定性。因此，教师的工作潜力显得迫切而重要。本人在班级管理中实行多要素、多层次的管理，通过语言和行为与学生进行沟通，根据客观因素的变化进行自我心理调节，不断提高与人文社会的交流沟通潜力等，这些都是构成教师潜力素质的具体元素。本人能够充分了解学生，并准确评价他们的能力。在班级管理中，能够与学校总体目标协调一致。与学生交流时，本人运用规范的言辞、抑扬顿挫的语调、风趣幽默的表情，准确地表达自己的意图，让学生在理解信息的同时获得愉悦的享受。

最后，心理素质对于教师的教育工作来说具有重要的影响。教师的心理素质不仅影响着教师的教育和教学工作的成败，更是一种巨大的教育力量。教师的心理素质表现为情感、意志、兴趣、潜力和性格等多个因素。本人尊重学生，并对他们表示信任；在日常的教育工作中，本人精神饱满、头脑清晰，雷厉风行。

老师个人工作总结范文13

时间过得真快，一转眼一学年即将结束。回想这一学年的工作，虽然有些艰辛，但更多的是欣喜、是快乐、是收获。我很荣幸地被评为骨干教师，这是学校老师和领导对我工作的肯定与鼓励。我深知这既是一种荣誉，更是一种压力与责任。因此，我将压力转化为动力，努力做好各项工作，不辜负老师、领导、家长和学生对我的期望。这是我一直以来的想法，也是我一直在做的。

在这学年里，我校引进了一个新的研究课题：“随笔化作文”，并已经开始实施。作为二年级级部的骨干教师和一位语文老师，我首先从思想上高度重视这一研究课题，并付诸于行动。我每次都积极参加学校组织的骨干教师“随笔化作文”研讨会，做好级部的“随笔化作文”教学工作的报告。在级部内，我还经常与其他语文老师交流“随笔化作文”教学的好处、实施方案以及如何更好地进行作文教学，例如作文的批改方式和评定方式等。在我的带领下，我们级部还编辑了级刊《童声稚语》，给了孩子们莫大的鼓励。

作为骨干教师，我深知自己肩上的担子很重。教研要带头，班级管理要优秀，教育教学成绩要突出，这样才能更有说服力。随着教改的不断深入，我时刻感到自己的不足。因此，我常常利用闲暇时间上网听名师讲课，查找班主任班级管理的好办法，寻找有关指导孩子们写作的文章等。《___》等理论书籍也成了我业余时间的“朋友”。我阅读摘录教育理论，学习先进经验和新的教育理念，不断充实自己，以便更好地进行教育教学实践。

作为骨干教师，我积极参加优质课评选。我执教的“保护耳朵”一课被评为区级一等奖，并有机会去市里参加评选。我们学校作为窗口学校经常有老师来我校讲课，我抓住每次学习的机会，在不耽误课程的情况下尽量去听课、学习。通过各种学习方式来提升自己，提高自己的业务水平。

作为骨干教师，我知道自己还有很多地方需要改进和提升。今后，我会更加严格要求自己，勇于实践，积极与我级部的语文老师交流讨论，争取把我级部的教研工作做得更好！

老师个人工作总结范文14

本学期，我担任初二7、8班语文课的教学工作。在过去的一个学期里，我以学校及各处组织的工作计划为指导，以加强师德师风建设和提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，以深化课改实验工作为动力，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务。现在我将对一年来的工作进行总结。

一、加强学习，努力提高自身素质。在过去的学期里，我一方面认真学习教师职业道德规范，不断提高自己的道德修养和政治理论水平；另一方面，我努力学习新课改理论，提高自己的业务潜力，参加自学考试，提高自己的学历水平。通过学习，我转变了以前的工作观和学生观，对新课改理念有了一个全面的、深入的理解，为转变教学观念、改善教学方法打下了基础。

二、以身作则，严格遵守工作纪律。在工作中，我能够严格要求自己，时时处处以一个共产员的标准来要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退、不旷会。同时，我关心爱护学生，不体罚或变相体罚学生，与学生建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。

三、强化常规，提高课堂教学效率。在过去的学期里，我能够强化教学常规的各个环节：在课前深入钻研教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点；了解学生的知识基础，力求在备课的过程中既备教材又备学生，准确把握教学重点和难点。在课堂上，我能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，努力提高课堂教学效率。在课后，我认真及时批改作业，做好后进学生的思想工作和课后辅导工作。在自习课上，我注重分层施教原则，着重关注后进生的转化和优生的培养。同时，我进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。在过去的学期里，我共听课32节，完成了学校规定的听课任务。

四、加强研讨，努力提高教研水平。在过去的学年里，我参加了省级教研课题“开放性问题学习的研究”的子课题及县级课题“开放性教学课型的研究”的子课题的研究工作。我认真撰写课题实施方案，撰写个案和教学心得体会，及时总结研究成果，撰写论文，为课题研究工作积累了资料，并在教学中进行了实践。在课堂教学中，我贯彻新课改的理念，推广先进教学方法，在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时，大胆尝试自主、合作、探究学习方式，充分发挥学生的主体作用，使学生的情感、态度、价值观等得到充分发挥，为学生的终身可持续发展打下基础。

五、正视自我，明确今后努力方向。在总结过去的工作中，我发现了一些不足之处：

1、在课堂教学中，我虽然充分利用了多媒体课件调动学生的注意力，但对学生基础知识的训练不够，导致课堂教学效率不高；

2、在检查知识点上，我没有做得到位；

3、对差生的说服教育力度不够，虽然我也关注了差生，但没有时时抓住机会。

为了改善这些问题，下学期我将采取以下措施：

1、进一步加强对新课改的认识，在推广先进教学方法和利用多媒体调动学生学习兴趣的同时，努力提高课堂教学的效率；

2、加强检查，确保对知识点的掌握。将差生时刻放在心上，抓在手上；

3、加强学生的阅读训练，开阔学生的视野，拓宽学生的思路，提高学生解决问题的能力；

4、采取措施，加强训练，落实知识点的掌握；

5、加强对学生的管理教育，努力提高教学成绩。

通过对过去学期的工作总结和今后的努力方向的明确，我相信我能够在教学工作中不断进步，为学生的全面发展做出更大的贡献。

老师个人工作总结范文15

新学期刚刚开始，为了提高幼儿园教师们的专业水平和教学质量，以及提高幼儿的学习和游戏的积极性，我们制定了以下几点具体计划：

一、加强理论研究，提高个性化教学的质量。我们希望通过玩中学、学中发挥的方式，让幼儿在德、智、体育、美等方面全面发展。

二、加强思想和专业的学习，提高职业道德教育。我们要加强问责制，规范言行，并且注重建设精神。我们希望成为孩子们的榜样，言行举止要像一个精致的小男孩。我们还要不断创新和改革，适应时代的要求。

三、认真学习幼儿园的规章制度，不迟到不早退。在走廊上要注意职务教师的权限，不能离开自己的岗位，避免事故发生。