下半年，我担任初一(7)班的班主任，并负责初一4、7班的数学教学工作。在班级管理和课堂教学中，我依然以培养学生自学能力为主，提高学生素质为目标。通过教育，让学生深刻地感受到拥有知识能够提高生活和工作的质量，使自己成为一个睿智和有品位的人！我深切地明白，教育不是灌输，而是点燃火焰！班级作为学校教学活动的基础单位，其管理水平的高低对完成教学任务起着举足轻重的作用。因此，我想尽一切办法激发学生学习的内动力，使每个学生的潜能都能够得到释放！

我一直非常重视教学工作，如何备好课、上好课一直是我工作中的重头戏。一堂课结束后，如果感觉良好，整整一天都会充满喜悦。在较好地完成教学工作的同时，我坚持听课，注意学习教研组里的老师们的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。从2010年开始，我就开始研究培养学生自学能力为主的课堂教学模式，并在教学中经常应用。今年，在新的领导班子的带领下，我们全校推广以团队协作学习为主的课堂教学模式，我非常高兴能加入到这次改革中来。虽然有时还难以改变以自己讲课为主的习惯，但我慢慢地将课堂还给了学生，自己只做导演。今后，我要努力研究，多方学习，摸索出适合自己的高效课堂教学模式。这学期，我开了三节公开课，一节是数学组内的，一节是校内理科组的观摩课，还有一节是区级的片公开课。其中，区级公开课《探索规律》受到了其他学校同行的一致好评。在接到校级理科组观摩课的通知时，我感到了压力。因为这是复习阶段的新的课堂改革新的尝试性的教学模式的观摩课。我从学习理论知识开始，翻阅大量书籍并收集有关资料。数学组的老师和校长都非常重视这节课，给予了我莫大的帮助，他们帮我确定了内容，一起出谋划策，想教案和课件的设计，从修改到试上，细节的处理，时间的安排，他们一路给我提意见和建议，让我感觉不是我一个人在开课，体现了团队协作精神。我在此感谢每一位给我无私帮助的人！同时，也借此机会感谢在我生病期间默默关心我的人！

反思是必不可少的。本学期，通过学校加大对教师的评价力度，我的观念发生了很大的转变，对学校的办学理念有了更深的理解，对自己的工作有了新的认识，对自己的定位更加明确。我认真贯彻落实学校的办学理念，认真执行学校对教学工作的指示和各种规章制度，加强自身素质的提高，调动工作的积极性。我会继续做好本职工作，为学生服务，为教学服务。

反思本学年的工作，我也思考了自己在工作中的不足之处。不足主要有以下几点：首先，我思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思。因此，我只有一篇论文《如何上好讲评课》获得了省级的三等奖。其次，虽然我在教研方面加大了学习的力度，认真研读了一些有关的理论书籍，但在教学实践中的应用还不够到位，研究做得不够细致和实际，没有达到我内心的目标。最后，我觉得自己在教学中有特色、有创意的东西还不够多，其他一些工作也有待于更加精益求精。今后的工作中，我会更加兢兢业业，努力提高自己。

回顾过去的一年，我经历了崎岖和泥泞，也许对不起了家人，但我收获了经验、收获了启示、收获了快乐。在人生的长河中，许多事情将随着时间的流逝而慢慢淡忘，但这种独特的经历和感受是值得我用一生去体验和回味的。我将坚守这份宝贵而永久的财富，并将以更大的热情投入到今后的工作中，回报那些曾经给予我无私帮助的人。我坚信：为了学生的成长，我愿意付出一切努力，永不懈怠。

老师工作总结范文11

“做一个好老师”是很多老师一辈子追求的目标，也是我的目标。进入教育岗位以来，我一直勤奋认真地对待自己的工作，用“师德”来衡量自己的教育教学工作，以“做一个好老师”为座右铭。

首先，在思维上，我急于求成。我努力参加各种学习培训，积极参加政治学习。我深知要教育好学生，老师必须做出表率，时刻教书育人，以身作则，用自己的个性和行动影响学生，努力让学生和家长接受我，喜欢我。今年也正值新课改。为了适应新的形势，我认真阅读了《教师人格魅力的构建》等文章，努力不被新课改所压垮。作为一名教师，我时刻关注自己的榜样形象。我注重学生的综合培养，同时也注重自己的榜样形象。因为我深信好的性格是每个人身上美好的品质，所以我把学生的德育和美育放在了重要的位置。在工作中，我努力、自觉、勤奋、负责，愿意理解学校安排的所有工作；我也重视文化学习，在不断的学习中努力提高自己的思维意识、实践水平和专业能力。

其次，在教学中，我爱岗敬业，精心教学。教好学生，让学生成功，是每一位老师的夙愿和口碑。作为一名语文教师，学生重要的职责是掌握好学习方法，获取更多知识。因此，在课堂教学中，我坚持认真学习课程大纲，认真分析教材的内容，认真备课，注意为每节课设计教学方法，研究古代教育技巧在课堂教学中的运用，注重培养学生的各种潜能。在做好日常教学的同时，我努力探索在小学语文课堂教学中实施素质教育的措施和方法，探索在教育中培养学生发展潜力的途径。在工作中，我知道学习的重要性，抓住一切机会努力学习，通过不断的学习和实践，不断提高自己的教育教学水平和教学管理水平。在自己的教学中不断实践、总结、提高。平时向身边有经验的书本和老师学习，提高自己的课堂教学水平，努力形成自己的课堂教学风格。在教育教学工作中，我能够以独特的方式与同事交流，相互学习，本着“团结合作”的精神取得非凡的进步。

此外，作为班主任，我热爱我的工作，对我的职责负责。多年来，我一直用“爱、耐心、关心”去关心每一个学生，做好每一堂课的备课。这学期，我的班级取得了好成绩，我相信他们会在“放松、探索、竞争”的氛围中茁壮成长。从实际出发，在正确的舆论引导和榜样的力量下，鼓励学生从被动到主动，从他律到自我意识，养成良好的心理品质和行为习惯。通过晨会、班会、板报、墙报等渠道，让学生自觉成为群众的主人、学习的主人。加强“安全教育”，让“保险”牢牢刻在学生心中。使班级蓬勃发展，特别是重视与家长的联系，利用电话、家访、邀请家长到校等多种方式，将学生在校的表现和变化如期向家长汇报，让家长了解孩子在学校是进步还是退步，及时掌握孩子各方面的优劣，有针对性地帮助教师开展教育活动。因为我的主动，一些家长也愿意在家里反馈孩子的表现，渴望老师的帮助。这种双向活动使家长能够参与学生的管理，对学生的健康成长起到了很好的推动作用。

在过去的一个学期里，我一直像往常一样生活，实现一件事，做好一件事。

总之，这一学年，我不仅在业务能力上有了必要的提升，在教育教养上也有了必要的提升。但是在我平时的工作中有很多地方需要改进，比如实践知识不足，优秀论文意识不强；计算机常识增长不快。在以后的工作中，我会充分利用自己的优势，弥补自己的不足。

老师工作总结范文12

自从我入职一年以来，我一直认真地履行自己的本职工作，并全心投入课程改革试验中，将提高教学水平与思想理论水平结合起来，以不断完善自己。同时，我热爱学生，努力为他们的发展提供机会。在教书育人的过程中，我从各个方面严格要求自己，使教学工作有计划、有组织、有步骤地进行。现在，我对过去一年的教学工作进行回顾和思考，以推动未来的工作更上一层楼。

首先，在思想方面，，发扬奉献精神，严格执行教育方针，尽职尽责地教书育人。同时，我对全体学生保持热爱、尊重、了解和严格要求的态度，不歧视或挖苦他们，耐心引导他们，不厌其烦地教导他们。我要求学生做到的事情，我首先要做到，以身作则，成为学生的楷模。同时，我始终以教师职业道德规范来约束自己的言行，认真参加政治学习，不断提高自己的政治素养。我努力学习，不断更新教学理念。作为新课程试验的教师，我深知学习的重要性。因此，在实践中，我努力学习教学理论，丰富并更新自己的知识。我紧紧围绕学习新课程的目标，尝试新的教学方法，将理论与实际教学工作相结合，解放思想，更新观念。我确立了以人的发展为中心的教学理念，并坚持以人为本，以育人为本的思想。

其次，我能够严格执行校园的作息时间，不早退、不迟到，做到早出晚归，按时上下班，从不因个人问题耽误上课，给学生树立了良好的榜样。在教育教学工作中，我用心认真学习新大纲、新教材，将教材、教法、学法尽可能完美地结合起来，认真备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂45分钟的作用，尽可能减轻学生的课业负担。同时，我也用心学习钻研名师、专家的教育、教学理论，探索适合班级的教育方法和教育模式。与此同时，我向身边有经验的教师学习，用心参加听课和评课活动，努力提高自己的教育理论水平。同时，在业务上精益求精，用心探索多媒体和网络教学，拓宽教学新思路。

第三，在教研方面，我不仅能够认真学习和深入钻研，还用心参加各种教科研活动，制定教研计划，并按计划进行学习、交流、研讨和反思。我也用心上好汇报课和公开课，撰写教学反思、教学案例和教学论文，为科研课题收集资料。总之，我以科学的方法、严谨的态度和务实的作风搞好校本教研，搞好教学科研。

在过去的一年中，我的导师__教授给予了我丰富的学识、严谨的治学精神、开阔而敏锐的科研思路、诲人不倦的风范以及坦诚正直的为人，拓宽了我的知识视野，锻炼了我的科研思维方法和处事能力，使我受益匪浅。__老师严谨的治学态度和为人师表的高尚风范，永远激励着我，感谢他在我工作和生活中给予的关怀。

一分耕耘一分收获。然而，成绩只代表过去，未来还需要继续努力。在今后的工作和事业中，我将再接再厉，以饱满的热情和旺盛的精力迎接全新的挑战。

老师工作总结范文13

时间飞逝，一年的时间就这样在我们的手指中倏忽而逝。回顾一年的工作，不禁思绪万千。在这里我就本人在2021年度工作的德、能、勤、绩四个方面作简单的陈述：

首先，让我谈谈思想政治表现、职业道德及品质修养方面。作为一名教师，我一直遵纪守法、依法执教，爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心。我积极主动认真学习专业知识，努力提升自己的工作态度。我相信，一个不会学习的人永远不会是一个成功的人。要教给学生知识，就必须拥有比学生多得多的知识。因此，在平时的工作中，我努力学习各种新的知识。我参加了“走进新课程”的全省数学教学观摩活动，并从中受益匪浅。除了认真参加各种培训以外，我还利用空余时间进行自我充电，认真阅读了《___》、《___》、《___》等教育教学的专著，这对我的理论知识提升起到了不可估量的作用。同时，我还与几位同事合作一个省级课题，目前正在实施阶段。总之，只有不断充实自己，不断学习，我们才能取得进步。在教学方面，我始终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。我认真按照学校的教学常规做，参加备课组的集体活动，以积极的态度上好每一节课，并在实践中探讨、落实新课程理念。我还积极参加学校组织的校内外教学观摩活动，及时总结自己在教学中的所感所想，对教学进行再思考，提升自己的教学能力。

其次，让我谈谈工作态度和勤奋敬业方面的表现。我严格遵守学校的各项规章制度，从不迟到、不早退，有事情时主动请假。在工作中，我尊敬领导、团结同事，能够正确处理好与领导和同事之间的关系。平时，我勤俭节约、任劳任怨，对人真诚、爱学生，与同事之间的人际关系和谐融洽。我从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行。我毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

最后，让我谈谈工作成绩和成果方面的表现。在过去的一年中，我撰写的论文《___》获得了县级一等奖，我还参与了一个省级课题的立项，并按计划进行实施。

教学是一门科学，也是一种艺术。回顾过去的一年，我付出了真诚、真心，用一颗与学生同命运共呼吸的心去教学。在未来的工作道路上，还有许多问题等待我们去探索、去努力。我相信，用我的真挚和勤奋，一定能够换来更加美好的明天。

总而言之，我在2021年度工作中，在思想政治表现、职业道德及品质修养方面保持了高标准，努力学习、提升自己；在工作态度和勤奋敬业方面表现出色，遵守规章制度、与领导同事和谐相处；在工作成绩和成果方面取得了一定的成绩。我将继续努力，不断提升自己，在教学工作中取得更好的成绩。

老师工作总结范文14

本学期，我担任初二7、8班语文课的教学工作。在过去的一个学期里，我以学校及各处组织的工作计划为指导，以加强师德师风建设和提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，以深化课改实验工作为动力，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务。现在我将对一年来的工作进行总结。

一、加强学习，努力提高自身素质。在过去的学期里，我一方面认真学习教师职业道德规范，不断提高自己的道德修养和政治理论水平；另一方面，我努力学习新课改理论，提高自己的业务潜力，参加自学考试，提高自己的学历水平。通过学习，我转变了以前的工作观和学生观，对新课改理念有了一个全面的、深入的理解，为转变教学观念、改善教学方法打下了基础。

二、以身作则，严格遵守工作纪律。在工作中，我能够严格要求自己，时时处处以一个共产员的标准来要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退、不旷会。同时，我关心爱护学生，不体罚或变相体罚学生，与学生建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。

三、强化常规，提高课堂教学效率。在过去的学期里，我能够强化教学常规的各个环节：在课前深入钻研教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点；了解学生的知识基础，力求在备课的过程中既备教材又备学生，准确把握教学重点和难点。在课堂上，我能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，努力提高课堂教学效率。在课后，我认真及时批改作业，做好后进学生的思想工作和课后辅导工作。在自习课上，我注重分层施教原则，着重关注后进生的转化和优生的培养。同时，我进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。在过去的学期里，我共听课32节，完成了学校规定的听课任务。

四、加强研讨，努力提高教研水平。在过去的学年里，我参加了省级教研课题“开放性问题学习的研究”的子课题及县级课题“开放性教学课型的研究”的子课题的研究工作。我认真撰写课题实施方案，撰写个案和教学心得体会，及时总结研究成果，撰写论文，为课题研究工作积累了资料，并在教学中进行了实践。在课堂教学中，我贯彻新课改的理念，推广先进教学方法，在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时，大胆尝试自主、合作、探究学习方式，充分发挥学生的主体作用，使学生的情感、态度、价值观等得到充分发挥，为学生的终身可持续发展打下基础。

五、正视自我，明确今后努力方向。在总结过去的工作中，我发现了一些不足之处：

1、在课堂教学中，我虽然充分利用了多媒体课件调动学生的注意力，但对学生基础知识的训练不够，导致课堂教学效率不高；

2、在检查知识点上，我没有做得到位；

3、对差生的说服教育力度不够，虽然我也关注了差生，但没有时时抓住机会。

为了改善这些问题，下学期我将采取以下措施：

1、进一步加强对新课改的认识，在推广先进教学方法和利用多媒体调动学生学习兴趣的同时，努力提高课堂教学的效率；

2、加强检查，确保对知识点的掌握。将差生时刻放在心上，抓在手上；

3、加强学生的阅读训练，开阔学生的视野，拓宽学生的思路，提高学生解决问题的能力；