最新老师工作年度总结8

我校在上级部门的关心与指导下，认真学习贯彻加强学校安全工作的有关文件，以打造“平安学校”为重中之重，提高全体师生素质为主旨，避免了各类事故事件的发生，从而使我校安全工作又上一个新台阶。

一、强化领导，对安全工作再认识

学校安全工作事关重大，直接影响到师生生命安全和国家、个人财产安全。因此，我校将安全工作作为学校各项工作的头等大事和一项重要政治任务来抓。我们确保安全工作覆盖整个校园，并将其切实贯彻于教育教学工作中，以确保我校始终保持良好的安全工作局面。在具体工作中，我校从开学第一天就强化安全意识，将安全工作放在首位。全体教职员工都积极树立起安全意识，意识到在做任何事情之前，进行任何活动之前，都必须对安全性进行必要的考虑。同时，我们也树立起“安全就是质量，安全促进发展”的意识。

二、宣传发动，对安全知识再学习

每学期开学以及每个重大的活动，我们都要对安全知识进行再次学习与落实。我们将学校安全工作分解到年级、班级、后勤等部门，实行责任化管理。通过例会、周会、安全知识教育讲座、校园广播等多种形式，我们在广大师生中进行安全教育，以进一步强化师生的安全意识，提高学校安全工作水平。

例如：每当雷雨季节快要来临的时候，我校为了加强学校防雷工作，消除暴雨、雷雨等恶劣天气给师生人身安全和集体财产安全带来的严重威胁，分步骤加强防雷安全工作。首先，我们通过橱窗、红领巾广播台对师生进行防雷知识宣传，并将这项工作作为安全工作的重要内容。通过宣传教育，使学生了解必要的防雷安全常识。此外，我们还通过开展防雷演练等形式，在实践中学习安全知识。根据实际情况，我们持续开展防雷安全演练，调动学生学习防雷知识的积极性，提高自身的避险、自救、互救能力，进一步培养师生的安全意识。这样做能够确保师生的人身安全，保护集体的财产安全，从而实现平安校园建设的目标。

三、抓实抓牢，对安全措施再细化

1、加强学校安全检查保卫工作。学校对门卫制度等进行再学习、再落实，制定严格的轮班值勤规定，按时开关大门，实行进入校门人员审查和登记制度，领导成员带班制度，门卫人员和值日教师轮流值勤制度。此外，我们还在重要场所安装了监控装置，加强了防范措施，以有效预防安全事故的发生。目前，我校做到了从第一个学生来到学校到最后一个学生离开学校，都有老师值班保卫。学校各地段和各活动场所都有老师值班。例如，在具体操作过程中，每天下午放学时，全体值日老师先到学校门口集中，维持校门口的秩序。然后，各地段以及各楼层的老师负责所值日地段没有一个学生，方可到总值日面前报告。总值日必须等全校学生全部离开学校以后，才可以下班。

2、加强了校舍安全管理。总务处和班主任定期对学校校舍进行排查，对学校的用电安全、用水安全等进行拉网式的排查，绝对不放过任何一个细节，发现隐患及时排除。

3、加强了食堂卫生安全工作。目前，我校学生在学校带饭的人数越来越多。因此，食品安全工作更加重要。为此，我校对食品安全工作进行了细化。一方面，要求食堂人员严格按照相关的法律法规认真做好食品卫生安全工作，严把“进货关”，确保“储存关”，做好“加工关”，强化过程管理，树立“健康第一、以人为本”的思想。如果发生食品卫生安全事故，将追究相关人员的责任。另一方面，实行“日巡月查制”。每天进行监督管理，每月进行一次全面检查，强化日常过程管理，发现食品卫生安全问题，及时整改。此外，还实行“定期调查反馈制”。行政领导定期向学生及家长调查了解食品卫生安全情况，如果在进货、储存、加工等方面发现问题，就会及时处理。

4、加强了健康安全工作。在师生的健康安全工作中，针对常发的传染病，我校建立了严格的监控机制，每天晨检，邀请防疫部门进行相关讲座与指导，定期对教室等公共场所进行消毒处理，做好防疫等工作，对师生健康负责。例如，我校在健康安全教育活动中，联系防疫站的医生为全校师生上了生动、富有教育意义的健康安全知识专题讲座。为了取得卓有成效的工作，校长亲自抓，负总责，各部门负责人与班主任、各部门负责人与教师层层有责任。少先队部还通过举办健康、安全知识手抄报、黑板报评比，利用橱窗和红领巾广播等渠道，大力宣传相关知识，做好学生的安全、健康教育。

最新老师工作年度总结9

回顾这几年的工作，我本着对职业负责、对患者负责的原则，勤勤恳恳地工作。现从德、能、勤、绩四个方面对自己进行总结，既是对过去工作的检讨，也是对自己今后工作的指导。

一、在德的方面：重视理论联系实际，明确服务宗旨。 古语说：“德若水之源，才若水之波”。想要成为一名合格甚至是优秀的医师，首先需要拥有高尚的医德。在市中医院，我积极参加医院安排的多次思想教育活动。在实际工作中坚持人性化服务，对患者一直怀着怜悯之心，对待他们就像对待自己的朋友一般，让患者感到如浴春风般的温暖。同时要求自己树立科学的发展观和正确的工作态度，法纪法规观念强，在大是大非问题上坚持原则。认真执行上级的工作安排，服从分工，勇挑重担。与同事之间和睦相处，互助互爱。思想端正，工作踏实，求精务实，开拓进取。切实履行岗位职责，服务于民，为促进祖国卫生事业的蓬勃发展尽一份力量。

二、在能的方面：加强业务学习，提高工作能力。 我非常重视学习业务知识，积极参加医院开展的培训班等机会聆听专家的讲课，提高自己的文化知识水平，使专业理论水平更进一步，通过学习本职工作相关的最新技术，努力做到融汇贯通，联系实际。在实际工作中，把理论知识、业务知识和新型技术结合起来，开阔视野，拓宽思路，丰富自己，提高自己的业务能力，努力赶上新形势、新任务对本职工作的要求。我在几年的工作中能发现问题，总结经验，改进工作方法。具有独立处理和解决问题的能力；工作经验较丰富，知识面较广。

三、在勤的方面：勤奋干事，积极进取。

所谓勤能补拙。在工作之初，我由于还未了解工作流程及各种仪器设备的操作，存在多方面的不足。因此我坚持做到手勤，眼勤，嘴勤。在工作中多做，多看，不懂的时候就向上级医师多问，即时补救不足，加班加点已是家常便饭。一段时间之后就熟练掌握了大部分的操作技能。

我的事业心和责任心强，懂得奋发进取；工作认真，态度积极，勇挑重担，敢于负责；工作勤勉，恪尽职守，无故不迟到、不早退。几年来，本人基本无休工龄假，节假日大多都在值班，做好交接班工作。当有急事的时候，认真履行医院的调班和请假制度。

四、在绩的方面：成绩斐然，争取长足进步。

几年来，在医院领导、上级医师及各位同事的关心帮助下取得了一定的成绩。我工作踏实，任劳任怨，务实高效，不断自我激励，自我鞭策，时时处处严格要求自己，自觉维护医师的形象；开拓进取，多次提出合理的建议并获采纳；讲究工作方法，效率较高；能按时完成领导交办的工作。

总的说来，这几年的工作使得我在思想作风、政治素养、业务水平等各个方面都有了很大的提高，取得了一定的成绩。同时，我也明白了自己还有很多的不足之处，需要在以后的工作中继续努力，发扬成绩，取长补短，不断加强个人修养，坚持不懈的学习，努力提高工作水平，适应新形势下本职工作的需要，力求把工作做得更好，争取做一名出色的医师。

未来，我将继续努力，锐意进取。我将继续加强对业务知识的学习，不断提高自己的专业水平，为患者提供更好的医疗服务。在工作中，我将始终保持对患者的关爱和怀有同情心的态度，让他们感受到温暖和关怀。同时，我也将继续加强与同事的合作和沟通，互相帮助，共同进步。

总之，我将坚持诚实守信的原则，以高尚的医德为指导，不断提高自己的业务能力和工作水平，为医院的发展和患者的健康贡献自己的力量。

最新老师工作年度总结10

一眨眼，一个学期又过去了。在这个学年中，我像往常一样认真教学、踏实工作。下面详细总结一下我的工作情况。

1.端正思想，教书育人。

作为一名教师，我深知自己的教学思想和教育观直接影响着教学方向和教学方法。因此，我从自己的思想入手。在过去一年中，我进一步学习了新的教材和新的课程标准，对它们有了全新的了解。同时，我还参加了学校组织的各类专题讲座，确立了以“学生为教育实现的主体”的教育思想。

2.支持并积极进行课堂改革。

作为教师，我对课堂改革不仅抱有支持的态度，而且我自己也通过实际行动来支持和积极参与课堂改革。尤其是在我们学校进行的“学案导学，自主探究”课堂教学模式的研究活动中，我充分投身于课堂改革，对课堂教学实践负责任，积累经验，并将经验写成文字。

3.坚持以学生为主体的教学。

学生是教学的对象，也是教学的主体。教师只是教学的引路人。俗话说得好，“授之以鱼不如授之以渔”。这句话在教学上也非常适用。因此，在平时，我先让学生预习，试着做新的内容。当他们遇到问题和困难时，我及时给予正确的指导。我让学生在遇到困难时首先产生一种求知欲，然后适时告诉他们解决方法。这样，学生对该知识点会有更深的印象，有利于知识的掌握。对于那些想偷懒、不做作业的学生，我经常告诉他们：抄答案没有用，老师知道书上的答案，但如果老师只告诉你答案，而你没有掌握解题方法，以后遇到同样的问题你还是不会做。我让学生明白掌握学习方法的重要性。

4.在教学中注重德育渗透。

对学生的德育教育也是我们语文教师的主要工作之一。在平时的教学中，我注重对学生的德育渗透。教师和工人的工作性质不同，工作成果也不同。如果工人不认真生产，可能只会生产出一两个劣质产品，而教师如果不小心的话，可能培养出成绩不好的学生，甚至可能培养出危害社会、危害人民的社会败类。因此，在教学中，我非常重视对学生的德育教育。

最新老师工作年度总结11

师德是一个教师的灵魂，是搞好教育教学的前提保证，是教师的立身之本。我们的古代教育家孔子曾经说过：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”作为教师，我们要在日常教学中发挥模范和表率作用，注意自己的行为举止和言谈风貌。教师的一言一行都对孩子起着潜移默化的作用。因此，教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，孩子们才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。

教师的素质直接影响着学校的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此，师德不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要每一位教师的自我修养！通过自身的榜样作用和人格魅力，我们可以让学生佩服我们，从而仿效我们。

作为一名从教多年的教师，在这次自查自纠活动中，我主要从以下几个方面来评析自己、审视自己。

首先，加强学习依法执教。社会在不断发展，知识在不断更新，知识容量在不断扩大。如果不学习，就跟不上时代的步伐。只有不断加强教育教学的理论知识的学习，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径，我们才能在业务上有新思路、新突破，进一步提升自己。

其次，爱岗敬业教书育人。我热爱教育，热爱自己从事的工作，热爱我们的学校。因此，不论在什么时候、什么地方，我都要把校内的利益放在第一位，时刻以“校荣我荣，校衰我耻”的精神来指导我。在做好教具和认真备课的基础上，我不断探索，大胆创新。在工作中，我本着“心中有目标，眼中有孩子”的原则来设计活动，并做好记录。