1. 加强医疗质量管理。在执行诊疗规范、诊疗常规的前提下,重点加强基础质量管理,全面落实“三好一满意”的各项工作要求。通过加强质量管理委员会的发挥作用,定期召开各种会议,加强对医疗质量关键环节的监督,建立及健全医疗风险防范机制,严格执行操作规程和诊疗常规,提高医院的诊疗质量。
2. 有计划地培养引进人才,形成梯队。根据医院发展规划,重点引进学科带头人和主治中医师,充实业务骨干队伍。为引进的人才提供平台,提供免费租房和伙食,以吸引和留住人才。同时,加强对医务人员的继续教育和培训,提高专业技术水平。
3. 提高运营效率。抓好开源节流工作,严格控制医院运行成本。加强药事和处方管理,严格规范门诊及住院处方的管理,杜绝不规范处方。加强对抗生素的应用管理,严格抗生素的应用指征,减少不合理应用抗生素的现象。同时,加强后勤保障服务工作,提高服务质量,降低运行成本。
4. 重点发展突出专科特色的项目,提高临床疗效。根据医院实际情况,确定今年重点发展肛肠专科。重视专科学术经验继承,加强专科人员培养、教育、使用。
二、工作任务及措施
(一)医疗质量管理
1. 各个质量管理委员会要充分发挥作用。定期召开各种会议,加强门诊及住院部医疗质量管理工作。突出专科特色,规范病历书写,严格执行各项制度。
2. 加强对医疗质量关键环节的监督,建立及健全医疗风险防范机制,严格执行操作规程和诊疗常规。
(二)队伍建设引进人才
重点引进学科带头人和主治中医师,充实业务骨干队伍。为引进的人才提供平台,提供免费租房和伙食。
(三)病案质量管理
1. 科室病历的督查,将抽查和督导结果及时反馈到院领导及各科室,提高医疗技术水平。
2. 开展优秀病历评选活动,奖励优秀病历,处罚不合格的病历,提高病历整体质量。
(四)继续教育及“三基”培训管理
加强医院临床工作人员的三基培训,根据各科室的专业技术特点,强化基础知识及基本技能学习。参加医学会组织的各种培训,提高业务水平和专科理论。
(五)完善医技人员技术档案管理
重新整理及完善医院医技人员相关技术档案,做到一人一案管理。
(六)药事和处方管理
在药剂科和相关科室的配合下,严格我院门诊及住院处方的管理,杜绝不规范处方。同时,加强对抗生素的应用管理,严格抗生素的应用指征,对不合理应用抗生素的现象进行监控,及时发现,及时处理。
(七)提高法律意识、增强法律观念
对全院医护人员进行相关医疗纠纷知识的培训,强化医疗安全意识,减少医疗纠纷的发生。
(八)提升护理质量
继续实行护理质量二级管理体系,设立质量可追溯机制,确保各项护理质量达到标准要求。加强对新上岗护士、低年资护士的技术考核,制定出年度护理人员培训考核计划和护士规范化培训计划,提高护理人员的技术水平。
(九)加强院感工作
将院感知识培训列为重点工作,定期进行培训。对新员工上岗前进行院感培训。落实消毒隔离制度,加强消毒灭菌效果监测与评价。加强医务人员手卫生管理,做好医务人员职业防护。加强院感监测,实行医院爆发预警报告。加强抗生素的使用与管理。
三、重点专科建设
根据医院实际情况,发挥专科优势,确定今年重点发展肛肠专科。重视专科学术经验继承,加强专科人员培养、教育、使用。
四、处方点评及抗生素应用管理
加强对抗生素的应用管理,严格抗生素的应用指征。对不合理应用抗生素的现象进行监控,及时发现,及时处理。每月进行一次处方点评,严格执行医院处方管理制度。
五、行政后勤工作
抓好社会治安综合治理、加强后勤保障服务工作。加强对保安、保洁的监管,提高服务质量,完善巡查、检查、监督制度,做好固定资产管理及水、电、气、和特种设备的维护和运行。加强核算,减少浪费,降低运行成本。落实平安医院创建任务,构建和谐医患关系。强化安全意识教育,完善安全工作管理责任制。全面抓好药品、消防、设备和财物等安全工作,预防安全事故发生。确保医院无安全责任事故发生。
2024年度工作计划及主要思路6
作为一名小学四年级班主任,我负责带领学生从一年级到四年级的成长。在这个过程中,我见证了学生们一天天的成长和变化,他们不仅在身高上一点点地增长,而且在各个方面都有了很大的进步。这让我感到非常欣慰和自豪。我的工作一直以来都非常出色和顺利,我相信我能够继续引领学生们度过小学阶段,陪伴他们走过六年的时光。
在长期的班主任工作中,我深刻意识到班主任工作的重要性。针对四年级学生正处于从低年级向高年级转变的特殊阶段,我制定了本学期的工作计划如下:
一、指导思想
以学校德育教育的思路为指导,将少先队的中心工作放在首位。结合学生的实际情况,通过丰富有趣的教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强他们的自我激励、自我教育和自我管理能力,探索个性培养的途径。培养学生成为有梦想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,为他们成为合格的社会主义建设者和接班人奠定基础。
二、班级目标
建立一支有进取心、本事较强的班干部队伍,增强班级凝聚力;培养一个健康、礼貌和谐的班级氛围;营造一种积极向上的学习风气,让学生们努力成为品学兼优的好少年。
三、具体工作
1. 做学生的知心朋友,细致入微