为了确保演练按照方案进行，班主任要求学生在第一次听到两短一长电子打铃声后，立即就地蹲下，一手护住头部，一手抓住桌子进行就地避震。在第二次电子铃声响起后，学生要立即快速、安全地进行疏散。在疏散过程中，学生要用双手保护头部，以防被砸。每个班级从靠近教室门口的第一组开始，逐组撤离，不得再收拾物品。在撤离过程中，学生不能系鞋带，不得拥挤、推搡，不能抢先下楼，更不能重返教室，也不得大声喧哗或开玩笑。如果有人摔倒，应该帮助其站起来，并一起逃离危险区域。每位科任教师都要按照分工到达指定位置，完成各自的任务。

三、秩序井然，地震逃生演练效果理想

地震逃生演练包括防震自救演练和疏散防踩踏演练。在演练活动中，每位教师都尽职尽责，确保了演练活动的秩序井然和良好的效果。

在第一次电子铃声响起后，总指挥通过广播发布了防震自救演练的命令，班主任和科任教师立即组织学生进行防震自救演练，要求学生在教室的桌子旁蹲下，一手护住头部，一手抓住桌子进行就地避震。一分钟后，第二次电子铃声响起，班主任和科任教师立即组织学生进行疏散防踩踏演练，组织本班学生排队，听从楼层领导的指挥，按照疏散路线有序地迅速撤离。科任教师按照要求在指定位置积极做好疏导指挥工作。学生到达操场后，各班按照指定位置立即就地蹲下，双手护头。班主任迅速清点人数，并向指定人员汇报，指定人员再向总指挥校长汇报。整个演练活动秩序井然。

这次演练共有1275名师生参加，学生从教室撤离到操场只用了2分17秒钟。整个演练过程严肃、认真、紧张、有序。这次地震逃生演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，提高了师生实际应对紧急突发事件的能力，进一步增强了安全意识，初步掌握了在危险环境中迅速逃生、自救、互救的基本方法。为今后发生地震时，学生能够及时采取有效、安全的逃生措施积累了宝贵的经验。整个地震逃生演练活动效果理想，达到了预期目标。

校园地震安全教育活动总结精选7

为了贯彻落实关于印发中小学防震防火应急撤离演练及应急宣传教育方案的通知精神，进一步加强地震灾害预防知识的宣传，提高师生的紧急避险和自救互救能力，确保师生的生命安全，我们学校结合实际情况开展了地震演习工作。以下是具体情况的总结：

一、领导重视，演习活动组织到位。

为确保演习活动的落实，我们学校成立了由校长张营为组长的领导小组，并召开了全体教师会议，部署了演习工作。校长要求全体成员首先从思想上引起重视，增强防震安全意识，并在学生中进行安全意识教育。校长还强调对于这样的大规模活动，要注意安全，并确保各年级、各班级层层落实，以确保演习活动顺利进行。

二、认真规划，演练方案安全可行。

根据要求，我们学校拟定了《xx中小学防震防火应急撤离演练及宣传教育方案》。为了使演习方案安全可行，我们对具体操作程序、疏散要求和注意事项进行了讲解。各班级进一步明确了疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。班主任教育学生，要求听到警报声后，全体师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全地进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地，到达规定的安全位置。

三、师生参与，演练效果良好。

按照学校的安排，于3月25日晚上8点30分开始演习活动。演习领导小组下到各班检查此项工作。在活动中，各班级都高度重视此项工作，能在较短时间内安全撤离。

本次活动共计1045名师生参加，演练按照预案进行，整个过程既紧张激烈，又有条不紊。最后，校长王对此次演练活动进行了总结，指出：本次地震演练对学校的应急预案进行了一次检验，不仅再次落实了学校应对突发事件的防范措施，而且也提高了学校实际应对和处置突发安全事件的能力，进一步增强了师生的安全意识和患难真情，真正掌握了在危险中迅速逃生、自救和互救的基本方法，提高了抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。

四、存在的问题及改进措施

（一）存在的问题

1、紧急疏散时，个别学生跑到围墙下躲避，缺乏防震常识。

2、防震演练时，部分学生态度不端正，防震姿势不规范。

（二）改进措施

1、继续加大地震预防知识的宣传，高度重视，明确责任。

2、各科任教师结合学科特点教给学生预防地震的知识和方法。

通过这次地震演习活动，我们学校进一步加强了地震灾害预防知识的宣传，提高了师生的紧急避险和自救互救能力。同时，我们也发现了存在的问题，并制定了相应的改进措施。我们将继续加强地震预防知识的宣传，让学生们深刻认识到地震的危害性，并掌握应对地震的正确方法，以提高学校的应急响应能力，确保师生的生命安全。

校园地震安全教育活动总结精选8

为进一步落实上级有关部门幼儿园安全教育工作精神，在各种事故发生时能紧急疏散师生，增强全体师生安全意识，提高自救能力，在紧急情况下组织师生有序逃离危急现场，采取强有力的措施，避免伤亡。我园坚持贯彻"安全第一，预防为主"的方针，于20__年9月7日上午9：30分，组织全园师生开展了防震应急疏散演练活动。

在演练前，我们组织教师学习了《xx幼儿园防震疏散演练方案》，明确了各位教职工在活动中的职责与幼儿逃生路线。我们要求各班在演练前组织开展防震逃生知识教育，以确保演练活动能够安全、有序地进行。

随着警报的拉响，各部门人员迅速到位，并指挥幼儿进行躲避与有序逃离。经过1分半钟的努力，全部师生按照逃生路线有序撤离到户外宽阔的场地。各班教师立即清点本班人数并汇报给总指挥，全园369名师生成功完成了安全撤离。

演练结束后，总指挥李玲副园长对本次活动进行了总结，并对顺利完成的演练活动给予了肯定。本次演练活动安全有序，没有发生任何安全事故。李玲副园长提醒幼儿们，今天是一次防震演练活动，如果以后发生地震了，小朋友们要像今天一样，做到“不荒、不忙”，认真听从老师的指挥，积极自救。

通过此次演练活动，全园师生进一步了解了遇到紧急情况时如何逃生的相关知识，增强了安全意识和自我保护能力。今后，我园将继续开展相关的安全演练活动，以进一步提高幼儿们在遇到紧急情况时的反应能力。我们将坚持“安全第一，预防为主”的原则，为幼儿们创造一个更安全的学习环境。

校园地震安全教育活动总结精选9

为了提高全校师生在密集场所紧急避险、自救自护和应变的能力，掌握地震来临时最有效的逃生方法，我校在20__年x月x日上午举行了全校师生地震逃生演练。这次演练取得了比较成功的成果，主要表现在以下三个方面。

首先，领导重视，演练活动组织到位。为确保演练活动的顺利进行，学校成立了由校长任总指挥的演练活动领导小组，并明确了各班主任的职责，制定了详细的演练实施方案。全校教职工集中学习了演练方案，并要求他们从思想上引起重视，增强安全意识。班主任们利用演练为契机，在学生中进行了安全意识教育，提高了应对紧急突发事件的能力。学校领导反复强调了两个“一定”，即在活动中一定要注意安全，保障措施一定要到位。正是因为领导重视，演练活动得以组织到位，才确保了演练活动的顺利进行。

其次，筹划缜密，演练方案安全可行。在地震逃生实施方案中，详细说明了演练机构的设置及人员职责、演练的时间、内容、地点、疏散路线、程序和要求。为确保演练活动按照方案顺利进行，班主任们叮嘱学生，一旦听到撤离信号，立即快速、安全地进行疏散，不得再收拾物品；不得拥挤、推搡，抢先下楼，也不能重返教室，更不能喧哗、开玩笑；如果有人摔倒，应该扶起并帮助一起逃离危险地。科任教师们按照各自的分工和职责，到达规定的位置，完成各自的任务。

最后，演练效果良好，井然有序。演练内容包括防震自救演练和疏散防踩踏演练。在演练活动中，每位教师尽职尽责，确保了演练活动的井然有序。当警报响起后，总指挥通过广播下达了开始防震自救演练的命令，班主任们立即组织学生进行防震自救演练。学生们排队有序地进行疏散，听从楼层领导的指挥，按照疏散路线迅速撤离。科任教师们按照分工要求，在指定位置积极做好疏导工作。学生们到达操场后，班主任们立即清点人数，并向校长汇报，整个演练活动井然有序。

这次活动共有500余名学生参加，他们从教室撤离到操场只用了2分多钟，整个演练过程严肃、认真、紧张、有序。这次演练活动不仅是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，也提高了师生实际抵御和应对紧急突发事件的能力，进一步增强了师生的安全意识。学生们初步掌握了在危险环境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，为今后一旦发生地震能够及时采取有效的措施，安全疏散学生积累了宝贵的经验。整个演练活动达到了预期的目标。

校园地震安全教育活动总结精选10

为了进一步普及防震减灾知识，使全园师生掌握应急避震的正确方法和逃生路径，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。近日，--镇--幼儿园组织全园师生进行了一次防震疏散演练活动。

在演练前，该园园长孙军军组织全体教职工学习了《--幼儿园防震应急预案》，要求全体教职工要思想高度重视，认真履行职责，做好安全导护工作，确保演练活动安全、顺利开展。为了更好地教育幼儿，各班教师针对孩子的年龄特点，采取了多种方式进行安全教育。通过情景演示、动作示范、播放多媒体课件、诵读安全儿歌等方式，帮助孩子们掌握防震避震安全知识和逃生方法。

当“地震警报”拉响时，演练活动正式开始。在老师的指挥下，孩子们迅速采取正确的避震姿势，抱头蹲下，双手护头，在课桌下、厕所或教室承重墙角落等处就近躲避。待疏散哨声响起，各班幼儿在教师的指挥护送下，迅速撤离至空旷地，到达指定安全位置。各教师清点人数并逐级汇报情况，活动圆满结束。

随后，各班认真总结经验，并告诉幼儿虽然演练活动结束，但如果真的遇见突发事件也一定要沉着应对，自护自救，听从指挥，迅速撤离至安全地带。通过此次活动，全体师生巩固了防震避震知识，增强了防护自救能力。

该园将以此次活动为契机，继续开展系列安全教育活动和演练活动，并将安全教育贯穿于幼儿的一日生活，切实提高师生的安全防范意识。在今后的工作中，该园将进一步加强防震减灾知识的普及，提高师生的应急反应能力和自救互救能力，确保全园师生在面对突发事件时能够安全有序地进行疏散和避险。同时，该园还将与家长共同努力，提高家庭的防震意识，形成学校、家庭和社会的良好防震减灾共同体，为孩子们的安全保驾护航。