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学校地震安全常识演练活动总结精品11篇
大小:472.34KB 3页 发布时间: 2024-01-31 18:55:19 8.75k 7.36k

今天小编精心为大家整理了一些有关于学校地震安全常识演练活动总结模版内容,欢迎阅读和下载。

学校地震安全常识演练活动总结精品1

为了进一步提高学校师生的安全意识,增强学生在遇到地震时逃生、自救能力,使广大师生掌握逃生常识,从而有效确保师生生命安全。学校于6月19日下午18点在莫乎尔中学校教学区进行了应急疏散演练活动。演练紧张、有序进行,并取得圆满成功。通过此次疏散演练,不仅增强了全体师生的安全意识,同时还掌握了安全疏散的技巧。

一、学校重视,演练活动组织到位。

学校领导高度重视,成立了应急疏散演练小组,制订了急疏散演练方案,从演练策划、前期准备、组织实施到正式演练所经历的各个阶段,演练小组的领导都给予了很大的关心、支持和帮助。认真审定演练方案,确定演练目的、原则和规模,还亲自对演练工作进行部署,亲临演练现场进行指挥,下达演练命令,观察演练情况,对演练效果进行全面点评。

二、筹划缜密,演练方案安全可行。

根据疏散领导小组要求,确定本次疏散演练的主要任务是开展一次应急疏散演练。其主要目的是使每位参与者能掌握应急逃生基本方法,提高自我安全意识,化解危险。为了使得演练方案安全可行,在方案中就演练的时间、地点、职责分工、前期宣传教育、现场勘察和检查、演练步骤、演练指导、注意事项、疏散图和集合图都作了具体的说明。

三、积极参与,演练效果好。

首先大家学习有关安全的文件,然后由班主任老师和学生一起学习安全疏散基本知识,熟悉紧急疏散路线图。通过这次的疏散演练,进一步增强了师生的防范意识和自救的能力,了解和掌握如何识别危险、如何采取必要的应急措施等基本方法,以便在突发事故中达到快速、有序、及时、有效的撤离危险区域的效果。6月19日下午18点,实地地震逃生演练。随着警报鸣放员鸣响警报信号,演练正式开始。参加演练人员各就各位,各班学生猫着腰有序地按指定路线“逃生”,班主任带着本班学生有序地逃生到指定安全区域。整个撤离演练历时三分半钟,做到了快速、安全、有序。演练结束后,校长对此次演练活动作了总结并对学生进行了相关的地震知识教育。通过演练达到预期效果,最终获得了圆满成功。以后我们将经常性地开展训练或演练工作,以提高全体师生的应急救援技能和应急反应综合素质,有效降低事故危害,减少事故损失,确保学校安全、健康、有序的发展。

学校地震安全常识演练活动总结精品2

为了进一步普及防震减灾知识,使全园师生掌握应急避震的正确方法,熟悉震后我园紧急疏散的程序和线路,确保在地震来临时,我园地震应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全园师生的生命安全,特别是减少不必要的非震伤害。

同时,通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。为了达到这个目标,我园于6月11日组织全园教工和幼儿进行了一次地震应急疏散演练。

在演练前的一周,各班级组织幼儿学习了防震知识,并进行了疏散避震动作的练习。幼儿园还组织全体教职工观看了学生安全防护与自护教育趣味情景互动教学片《地震自救》。同时,幼儿园还组织全体教职工学习了《--县幼儿园地震应急预案》、《--县幼儿园地震应急疏散演练方案》,要求全体教职工提高对地震应急工作的认识,并明确自己的责任。演练前,各班教师加强了对幼儿进行有关地震知识和演练安全知识的教育。演练时,所有教职工认真履行职责,做好安全导护工作。为了确保演练活动的安全性和顺利进行,特别安排了全体幼儿进行队列练习。

随着第一次电铃响起,防震疏散演练拉开了序幕。首先,各班老师再次向幼儿说明了演练的程序和要求。在“地震警报”信号(三声短促电铃声)过后,各班级老师立即告知幼儿“地震了,不要慌”,并指挥幼儿进行紧急避险(指导幼儿双手护头,蹲在课桌下、床下或教室承重墙角落等)。1分钟后,随着紧急疏散的信号(一声长哨)响起,各班老师组织幼儿按照预定的疏散路线迅速有序地撤离到体育场安全地带。各班级立即清点人数并逐级汇报。令人欣慰的是,全园500多名师生仅用时4分45秒就全部撤离到体育场正中间的安全地带。

演练结束后,本次演练活动领导小组组长赵园长对整个演练活动进行了总结,并肯定了整个演练过程做到了急而不乱,稳定有序,达到了预期的目的。同时,他提醒幼儿,今天是演习,如果真的地震了,也要像今天这样保持冷静,积极自救。

通过此次防震、抗震演习,幼儿园全体师生及时地了解了地震发生时的应急避震知识,掌握了初步应对地震发生时采取的防护措施和方法,师生紧急避险、自救自护的应变能力得到了提高。今后,我园将继续开展一系列安全教育活动和安全演练活动,并将此类安全教育活动作为幼儿园教学活动的重要组成部分。

学校地震安全常识演练活动总结精品3

为了建立有效的地震灾害预警机制,并增强学生在地震发生时的逃生和自救能力,我校根据县教育局的安全教育要求,结合学校的安全教育活动计划,在20__年3月27日下午成功进行了地震疏散演练活动。整个演练历时1分20秒,从地震警报响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域,过程快速、安全、有序。这次演练的成功离不开学校领导对疏散演练活动的周密部署,以及师生严格按照演练方案进行实地消防疏散演练。

为了进行这次演练活动,学校成立了地震疏散演练领导小组,由刘好林校长担任总指挥,确立了“安全第一,确保有序;责任明确,落实细节”的演练原则。演练前,学校领导根据演练要求和本校实际,制订了严密、确实可行的地震疏散演练方案。3月25日上午,学校制定了详细的地震安全演练方案,并将其印发给每位教师,通过传阅让他们了解演练细节和自身责任。同时,根据教师对演练工作的提议,进一步完善方案,力求做到尽善尽美。

在3月26日上午第四节课,各班老师结合安全教育的要求,进行了安全知识宣传,并组织学生进行了快速组队演练,让学生明确撤离方向、撤离路线和撤离到的安全区域,为快速、有序、安全的撤离做好准备。确保演练万无一失。在3月27日下午第三节课,随着鸣警组长王实友三声长笛的号令,坪山小学地震疏散演练正式开始。参加演练的人员各就各位,班主任带领本班学生按指定路线有序地逃生,疏散到指定的安全区域。整个撤离演练历时一分二十秒,做到了快速、安全、有序。演练结束后,组长郭文进行了总结性发言和点评。

本次地震演练活动增强了师生的安全意识,对普及地震安全知识和提高学生自护自救能力起到了重要的促进作用。另外,通过这次演练活动,也提高了师生应对地震等地质灾害的应变能力。这次演练活动的成功离不开学校领导的重视和组织,以及师生们的积极参与和配合。希望通过这样的演练活动,能够使学生掌握地震应急知识和技能,提高他们在地震发生时的自救能力,确保师生的人身安全。学校将继续加强安全教育工作,为学生的健康成长提供更好的保障。

学校地震安全常识演练活动总结精品4

为了进一步加强学校防震减灾知识进校园活动,提高全校师生的防震减灾安全意识,增强其在地震中的逃生自救和抵御突发事件的能力,保障师生的生命安全,我们学校积极贯彻县局的指导方针,以“预防为主,防御和救助相结合”的工作原则,开展了丰富多彩的防震减灾宣传教育和演练活动,为构建“平安校园”和“和谐校园”提供了安全保障。

首先,我们成立了由校长徐世辉任组长的“防震减灾工作领导小组”,并召开了防震减灾专题会议,制定了应急预案,并组织全体教师认真学习和贯彻落实。同时,还成立了学校防震减灾科普宣传领导小组,由副校长谢国星担任组长,决定逐步加强防震减灾科普宣传活动和模拟演习。

在具体活动方面,我们组织了每个班级开展一次“防震减灾”主题班队会,通过班队会等活动向全体学生宣传普及应急知识,让师生进一步了解灾害发生的原因、灾害发生前的防范方法和灾害发生时的应急措施,增强防震减灾意识。

此外,我们还开展了一次全校性应急疏散演练。根据学校的结构和人群分布特点,制定了相应的防震应急预案,并组织师生认真学习。在演练中,每个班级的当堂任课教师担任具体疏散责任人,确保学生能够有序地疏散到安全地点。在演练中,我们迅速做到了拔掉电源、组织学生有序地跑到室外空地上,并远离电线。此次演练的效果非常好,全校师生能够在3分钟内到达指定的安全地点,提高了学生的防震避险能力。

另外,我们还组织了一次防震减灾科普讲座。在教育局的安排下,我们邀请了县地震局的孙局长等领导,到学校作了一次生动的讲座。讲座内容包括在地震发生时如何保持冷静、迅速做出保障安全的抉择,如何在人多的情况下寻找藏身处,如何远离危险区域,以及在被埋压时如何保存体力等。

通过这些活动,我们提高了全校师生的防震减灾意识,并增强了他们在突发事件中的自救、互救和疏散救援能力。我们将继续组织开展校园防震减灾宣传活动,并将这项工作常规化。同时,我们还将结合学校的实际情况,进一步丰富活动内容,创新活动形式,确保灾难来临时将损失降到最低限度,保障广大师生的生命安全。

学校地震安全常识演练活动总结精品5

今年5月12日是我国第x个防灾减灾日。为切实做好防灾减灾日宣传教育工作,并开展了一系列活动,现将活动情况汇报如下:

一、提高认识,加强领导管理

我校以校长为组长成立了防灾减灾演练和防灾减灾宣传日活动领导小组,副组长为XX,成员为XX。学校制订了防灾减灾演练和防灾减灾宣传日活动方案,并将其发到每位教师手中。

二、广泛宣传,深入开展防灾减灾日教育活动

根据上级文件精神,我校从20__年5月7日至5月13日,积极开展丰富多样的防灾减灾日教育活动,突出安全工作为学校工作的重中之重,形成家庭、学校、社会合力,严抓学生安全防范,提高学生安全自护能力。具体活动如下:

1、积极营造氛围

通过宣传橱窗、墙报、广播等多种媒体,我校广泛宣传防灾减灾知识,重点强调应急避险知识和技能的掌握。通过召开晨会、班会,观看宣传图片等多种形式,营造了防灾减灾的氛围。各年级开展了远离灾害、一起行动的宣传教育活动,并通过班级黑板报展示了增强防灾减灾意识为主题的橱窗宣传。通过广泛宣传各种灾害的避险知识,提高师生的自救能力。

2、国旗下讲话

5月7日,我校校长张洪在国旗下讲话中向全校师生讲解了汶川地震有关知识和安全常识,并号召全体师生增强防灾减灾意识,提高自我参与防灾减灾工作的自觉性和主动性,认真学习防灾减灾知识,提高综合减灾能力。同时,各班班主任也为学生上好一堂安全教育课。

3、阅读活动

我校组织全校学生阅读了一本防灾减灾的书籍《中小学生自护自救安全常识》手册。在宣传周活动期间,各班集中进行阅读,学生们通过阅读学会了避险知识,提高了生命安全意识。此外,学校还组织各年级学生开展了一次自护自救安全知识竞赛,评选出了自护自救知识小能手。

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