四、是坚持问题导向，扎实推进隐患排查。

学校把工作重心放在“事前”，坚持问题导向，切实加强对学校的基础设施地震防范的日常管理和维护，实施动态排查安全隐患。围绕防震、防汛、校舍、安保、消防、交通、饮食卫生、周边治安等方面，集中开展安全大检查，主要检查应急预案、值守制度、岗位责任、设施设备、抢险准备等方面，对排查出的灾害风险隐患，能整改的立即采取有效措施整改，消除隐患;暂时难以整改的，制定整改计划、落实防范措施、限期整改;学校无力整改的，报告当地政府和上级主管部门协助整改，重点监控，确保不出问题。

综上所述，通过本次防灾减灾宣传活动，学校在提高灾害防治能力，构筑生命安全防线方面取得了显著成效。我们将继续加强防灾减灾工作，不断提高师生的防灾减灾意识和自救能力，为构建安全稳定的校园环境做出更大的贡献。

小学地震应急疏散演练总结范本8

为了更好地开展学校防震减灾知识进校园活动，增强全校师生的防震减灾安全意识，提高师生在地震中的逃生自救、互救能力以及应对紧急突发事件的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难发生时损失降到最低限度，我校认真贯彻县局精神，积极开展丰富多彩的防震减灾宣传教育和演练活动。

首先，我们成立了由校长徐世辉担任组长的“防震减灾工作领导小组”，并召开了防震减灾专题会议，制定了相应的应急预案，并组织全体教师认真学习和理解预案的精神，要求将预案渗透到各自的工作中。此外，我们还成立了学校防震减灾科普宣传领导小组，由副校长谢国星担任组长，决定逐步加强防震减灾科普宣传活动的模拟演习和宣传教育工作。

在具体活动内容上，我们组织了每个班级开展一次“防震减灾”主题班队会。学校德育处要求各班通过班队会等活动，在全体学生中宣传普及应急知识，让师生进一步了解灾害发生的原因、灾害发生前的防范方法以及灾害发生时的应急措施，从活动中体会到防震减灾的重要性。此外，我们还开展了一次全校性的应急疏散演练。根据学校教学楼的结构和人群分布特点，制定了相应的防震应急预案，并组织师生认真学习。在演练中，各班主任和任课教师担任具体疏散责任人，负责指导学生有序地撤离教学楼。此外，当听到防震预报铃声后，各班主任和任课教师要迅速组织学生拔掉电源，有序地跑到室外的空地上，并远离电线。如果时间来不及，学生应躲在狭窄的地方或坚固的桌子下，并尽可能地找到物品保护头部，震后立即发出呼救。

为了进一步加强防震减灾宣传，我们还组织了一次防震减灾科普讲座。根据教育局的安排，在本月的防震减灾宣传期间，我们邀请了县地震局的孙局长等领导到校作了一次生动的讲座。讲座内容包括了应急时的行为准则，如何冷静应对地震以及在地震后的自救方法等。

通过以上活动的开展，我们取得了一定的成效。例如，在5月12日的防震减灾演习活动中，全校师生只用了3分钟的时间就到达了指定的安全地点。这次活动不仅提高了学生的主动参与积极性，让他们身临其境地体验了一次防震避险，还增强了学生在这方面的安全自护自救能力。

为了进一步推进防震减灾工作，我们将继续组织开展校园防震减灾宣传活动，并将这项工作常规化。我们将结合学校的实际情况，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生的防震减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难发生时损失降到最低限度。

小学地震应急疏散演练总结范本9

为了提高全体师生的防震减灾意识，促进防震减灾知识的普及，我校刚刚进行了一次地震应急、疏散演练。通过这次演练，全体师生按照学校演练指挥部的指令和要求，进行了应急避震演练和紧急疏散演练。演练的目的是为了在真正的地震来临时，能够先进行避震，然后迅速、有序地撤离到安全地带，以避免发生次生事故。

这次演练非常成功，从疏散警报开始到最后一个班级撤离到安全地带，只用了几秒钟的时间。所有参与演练的师生都安全撤离。整个演练过程安全、迅速、有序，达到了预期的效果。演练中，老师们及时到位，履行了职责，同学们在老师的指挥下安全避震、迅速撤离。

然而，这次演练中也暴露出一些问题。主要是一些同学对演练的意义认识不足，认为地震这种灾害不会发生在自己身上，所以在避震和疏散过程中没有表现出足够的重视和紧迫感。我们应该明白汶川大地震的严重后果，认识到安全疏散演练的重要性。这不是一场游戏，而是关乎每个人生命安全的事情。希望各班回去后进行深入讨论，加深安全意识和珍爱生命的意识。

同学们，生命是无价的，我们只有一次机会！因此，生命至上，安全第一，预防为主！我们应该积极行动起来，提前进行防患于未然，每个学生都应该学会自救互救的知识，这样当地震真的来临时，我们就不会恐慌，不会措手不及，能够自救和帮助周围的人。真诚地希望每一个人都能平安、幸福！

小学地震应急疏散演练总结范本10

为了加强学生对生命的珍视和关爱，提高基本的安全自救和自护意识，根据沙河口区局的要求，我们决定在5月12日进行防震疏散演练。整个学校的师生在各项程序要求下有条不紊地完成了演练。现将演练的情况总结如下：

一、演练前

首先，在校长的指挥下，学校领导班子成员互相商讨，积极配合，从各方面全面考虑制定了演习方案。经过几次修改，并征求了部分老师的意见，我们制定出了一套相对完善的演习预案。

演习预案制定完成后，我们于5月11日召开了全体教师会议，将演习预案下发给每位教师，明确责任并布置了演习的具体过程和要求。班主任老师也将演习预案内容准确无误地传达给了学生。

为了进一步动员学生参与，我们在5月11日的下午间操时间对学生进行了演习动员，并提出了本次演习的要求。而在5月12日的早晨，每位班主任老师又对学生进行了教育和指导。

二、演习中

在5月12日的间操时间，各护导教师到岗到位。当预警铃声响起后，全体领导和老师立即赶到预定的地点，准备组织学生进行演习。在班主任老师的组织下，教室内的学生利用课桌、墙壁和书包等进行了“三角区”的防震避难训练。随后，在警报再次响起时，全校各班按照预定方案安全、有序地逃离了现场。整个演习过程中，全校的领导和老师各司其职，密切协作，确保了演习按照预定方案进行，保障了学生的安全。在整个演习过程中，学生掌握了地震避难的基本方法，并在1分半钟内全部撤离教室，安全到达操场。

三、演练后

演习结束后，我们进行了总结。在演习活动中，个别学生出现了慌乱、跑跳和嬉笑等不当行为。

四、活动反思

1、加强教育工作，抓好落实。

2、加强学生的过程管理，注重培养学生的良好行为习惯，加强纪律教育。通过安全疏散演练，提高了教师和学生的安全意识。

3、本次演练活动，全校师生的参与率达到了100%，并且所有人都掌握了应对地震的“三角区”避难方法和地震逃生方法。

通过这次演习，我们认识到了演习活动中的不足之处。我们将进一步加强安全教育，为学生提供更多的自救自护知识，确保学生在面对突发事件时能够保护自己的安全。同时，我们也将加强学生的纪律教育，培养他们良好的行为习惯，以应对任何紧急情况的到来。

小学地震应急疏散演练总结范本11

为了提高全园师生的应急避震能力，并进一步深化他们的防震减灾意识，我们采取了一系列措施，以确保在地震预警发布或地震发生后，能够快速、有序、高效地进行地震应急工作，最大限度地减轻地震灾害带来的损失。同时，通过演练活动，我们也希望培养幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高他们在突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。因此，我们于20__年10月14日下午15点开展了一次防震演练活动。

为了确保演练活动的顺利进行，我们制定了详细的方案，并在演练之前进行了宣传教育活动。各班开展了各种形式的地震知识及避险教育，让幼儿熟悉、学习并练习了应急避震和安全疏散的方法。

当学校的演练警报声响起时，各班老师根据学校的安排，在听到警报短音连响三遍后，立即指导学生迅速做好避震准备。孩子们迅速找到就近的避难地点，蹲到坚固的课桌下，并用双手护住头部。约过了两分钟，警报声长音响起，各班老师立即组织幼儿排队，用手抱头、弯腰低身，并沿着预定的路线快速有序地撤离幼儿园。到达安全地点后，各班老师进行了幼儿人数的清点，并上报给负责人。整个实战演习活动紧张有序，有条不紊。

通过这次演练活动，全园师生得到了有效的锻炼和训练，提高了应急避震能力。同时，幼儿们也在活动中学会了听从指挥、团结互助的品德，增强了他们在突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。这次演练活动的成功举行，为今后应对地震等突发事件提供了宝贵的经验和参考。我们将继续加强防震减灾教育，提高全园师生的安全意识和应急反应能力，确保他们在面对灾害时能够保护自己的生命和财产安全。

小学地震应急疏散演练总结范本12

为了让全校师生掌握防震、疏散等应急避险知识，提高他们在密集场所紧急避险、自救自护的能力，以及掌握地震来临时最有效的逃生方法，振兴聚宝小学于5月9日举行了一次防地震逃生演练。

在这次演练中，教师们表现得非常沉着镇定、恪尽职守，而学生们则临危不惧、同心协力。师生们团结一心，共同应对，演练取得了较好的效果。具体表现在以下三个方面：

首先，学校领导高度重视这次演练活动，并成立了由校长任组长的领导小组。他们召开了领导小组会议和全校教职工大会，对演练工作进行了部署。校长在会上要求全体教师从思想上引起重视，增强安全意识，并对学生进行安全意识教育。他们希望通过这次演练机会，提高应对紧急突发事件的处置能力。此外，校长还强调了活动的安全性，要求保障措施必须到位，确保演练活动的顺利进行。

其次，演练方案经过了精心筹划，具有安全可行性。方案中详细说明了演练的时间、路线、内容和对象。同时，还对具体操作程序、疏散要求和注意事项进行了讲解。为了确保按照方案顺利进行演练活动，还进一步明确了疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。班主任们在教育学生时要求他们听到宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全地进行疏散。此外，还强调了不得拥挤、推拉，抢先下楼，以及不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑。如果发现有人摔倒，应该立即扶起并一起逃离危险地。各位教师也被要求各司其职，各就各位，完成各自的任务。