老师们、同学们，生命是世界上最宝贵的，它只有一次！生命至上，安全第一，预防为主！我们应该积极行动起来，防患于未然。只有每个学生都学会自救自护的知识，当真正的地震来临时，我们才不会恐慌，才不会措手不及，才能够拯救自己，拯救我们身边的人。真诚地希望我们身边的每一个人都能平安、幸福。

学校地震应急演练总结参考6

为了切实做好“防灾减灾日”各项工作，促进学校安全教育，实现民族团结教育，我们学校领导结合我校小学的实际情况，积极、主动、科学、有效地开展丰富多样的防灾减灾宣传教育活动，营造浓厚的宣传教育氛围。为了达到这个目标，我们以李校长为组长的领导小组动员全校师生共同参与防灾减灾活动，不断提高全校师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，限度地预防和减少各种安全事故的发生，为构建“阳光校园”“平安校园”“__校园”提供安全保障。现在我们就我校的活动情况进行总结。

一、领导重视，活动到位

为了确保活动落到实处，我们学校成立了由李校长任组长，各班班主任等为组员的领导小组，并召开领导小组会议和全校教职工大会，部署工作。会上，学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。

二、积极宣传，营造氛围

1、我们学校通过校园广播站、宣传栏、黑板报、手抄报、升旗仪式、主题班会等阵地，大张旗鼓地向学生进行安全宣传教育。我们在学校围墙外张贴宣传标语，在操场内醒目处张挂宣传横匾。我们向学生介绍道路交通、游泳溺水、饮食卫生和防雷击等事故的发生根源与预防。学校还组织出版了《地震基础知识》专题板报，向学生介绍地震知识及防震要领，各班也出一期安全班队墙报。每个班还利用《品德与社会》课的教材内容组织学生进行“如何应对自然灾害”的交流与讨论。我们还向学生宣传如何预防目前流行的的__型h1n1流感的知识，防溺水及防安全事故的知识。我们大力加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想，让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全、安全第一”的思想意识。

2、我们还举行了“交通安全、安全用电、防火、防水宣传教育”活动。为了进一步深入贯彻执行上级“加强防灾减灾，创建__校园”的指示精神，我们邀请了消防大队、交通队、供电局等专家到学校开展了专题讲座。通过这次活动，学生们进一步了解了安全用电的知识，提高了师生安全意识和技能，对保障师生人身安全大有裨益。

三、认真筹划，活动多样

根据市教育局《关于开展中小学防灾减灾主题教育活动的通知》要求，我们学校以首个“防灾减灾日”为契机，集中开展了一次防灾减灾主题教育活动。我们重点抓好了“八个一”活动，即：上好一堂防灾减灾知识课；组织一次防灾减灾专题讲座；进行一次防灾减灾专题广播；开好一次防灾减灾主题班会；办好一期防灾减灾宣传栏；观看一次防灾减灾影像片；观看一次防灾减灾图片展；开展一次防灾减灾专项演练，切实提高广大师生的灾害风险防范意识、避险自救互救知识和能力。

例如，我们学校开展了演练活动，增强安全意识。学校在扎实抓好“加强防灾减灾，创建__校园”主题教育活动的同时，还结合本校实际，有针对__地开展了安全疏散演练。演练过程中，全校师生积极配合，服从命令，安全有序。在极短的时间内，师生们按照预定的疏散路线，快速而有序地撤离到安全地带，达到了预期的目的，取得了圆满的成功。这次演练推动了学校安全教育的深入开展，提高了广大师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，不断增强了师生的防灾减灾意识和防范能力。

另外，学校还组织人员对学校的设施设备进行了一次安全大检查，查找安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、活动室、实验室、电脑室可能存在的问题认真排查，做好记录，并及时解决发现的隐患。

今后，我们__小学将继续认真组织开展校园防灾减灾宣传活动，并把这项工作常规化。同时，我们将结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生的防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时将损失降到最低限度，为创建“平安校园”“__校园”“阳光校园”提供强有力的安全保障。

学校地震应急演练总结参考7

安全工作是学校一切工作顺利开展的保证，我校对于学生的安全教育向来十分重视。2010年10月19日上午课间操，我校进行了防震安全疏散演练。本次演练对学生的应变能力和自救能力进行了考验。

一、演练目的：

通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

二、演练规划：

1、演练分楼层进行，各班听到紧急疏散指令后，立即排成两列纵队按指定楼梯下楼。下楼后到各班到教学楼前的指定地点集合，清点人数。演练过程中注意要做到快、静、齐。

2、严格按照《xx第五小学防震疏散演练方案》执行了本次演练全过程。

三、演练过程：

本次撤离演练由张云老师通过广播发出撤离信号，各班立即响应，楼层重要区域的教师上岗。与此同时，任课老师立即组织学生按前后门两路逃生，在走廊上稍作休整后按逃生路线撤离。逃生过程中各班同学均安静、有序、快速地排队下楼。下楼时靠右行、不拥挤、不说话，全程师生能按要求抱头直至到达安全区域。本次演练过程总共用时约三分钟，各班到达安全区域后立刻有人组织队列，班主任与科任老师点名。

四、演练的优点：

1、本次演练锻炼了学生在灾难发生时的应变和自救能力，整个演练过程同学们大多比较严肃对待，励志，都能保持警觉的态度，听到紧急疏散的哨声后都能快速按预定的路线到达指定场地集中。

2、在演练中各班表现均良好，大部分同学们在疏散中都能够做到安静、快速、有序，并按要求抱头前进。

3、一、二年级同学年纪小，行动能力较弱，但在这次演练中却表现最好，老师、同学都能紧张而有序地按要求撤离，在规定时间里到达集合场地。

五、存在的不足：

1、仍有部分同学重视不够，在逃生过程中边走边开玩笑，尤其是一些同学在行进中没有按要求有序快速前进。

2、部分师生对防震逃生的要求还不够明确，动作做得不到位，在以后的类似演练中要提前做好指导，争取做得更好，让每个人都能在真正的灾难中用自己掌握的本领去帮助更多的人免受伤害。

六、总结：

这次防震安全疏散演练是我校学生安全教育的重要一环，通过演练可以让学生们掌握正确的应急避震方法，提高他们在灾难发生时的自救能力和应变能力。同时，演练中的不足也提醒了我们在以后的工作中要加强对学生的安全教育，确保他们能够在面对突发情况时做出正确的反应。通过持续的演练和培训，我们相信学生们的安全意识和应急能力会不断提高，为校园的安全保障贡献力量。

学校地震应急演练总结参考8

为了进一步加强学校防震减灾知识的宣传和普及，提高全校师生的安全意识和抵御灾害能力，以确保师生的生命安全和减少灾害损失，我校积极贯彻县局的指示，以“预防为主，防御和救助相结合”的工作方针，开展了一系列丰富多彩的防震减灾宣传教育和演练活动。下面将对这些活动进行总结。

首先，我们成立了由校长徐世辉任组长的“防震减灾工作领导小组”，并召开了相关会议，制定了防震减灾工作应急预案。全体教师都认真学习了这份预案，并将其应用到自己的工作中。同时，我们还成立了学校防震减灾科普宣传领导小组，由副校长谢国星担任组长，根据学校的实际情况决定逐步加强防震减灾科普宣传活动和模拟演习。

其次，我们开展了一次“防震减灾”主题班队会。学校德育处要求每个班级通过班队会等活动，向全体学生宣传应急知识，让他们进一步了解灾害发生的原因、灾害发生前的防范方法以及灾害发生时的应急措施，从而增强他们对防震减灾工作的重视。

此外，我们还组织了一次全校性的应急疏散演练。根据学校教学楼的结构和人群分布情况，我们制定了相应的防震应急预案，并组织师生认真学习。每个班级都有当堂任课教师负责疏散责任，教学楼的每一楼层和每一个楼梯都有一位教师负责。当听到防震预报铃声后，各班主任和当堂任课教师首先要保持冷静，迅速组织学生有序地跑到室外的空地上，并远离电线。如果来不及，学生应躲在狭窄的地方或者坚固的桌子下面，并尽可能地保护头部，震后立即发出呼救。在5月12日的演习活动中，我们仅用了3分钟的时间就将全校师生安全疏散到指定地点，这提高了学生的参与积极性，让他们更深刻地体验到了防震避险的重要性，同时也增强了他们的安全自护和自救能力。

此外，我们还组织了一次防震减灾科普讲座。在教育局的安排下，我们邀请了县地震局的孙局长等领导到校作了一次生动的讲座。讲座内容包括在地震发生时的应急措施和避难方法，如何保持冷静和远离危险区域，以及被埋时如何自救等。这次讲座让师生们更加深入地了解了防震减灾的重要性，增强了他们的防震意识和应对突发事件的能力。

总结起来，我校将继续组织开展校园防震减灾宣传活动，并将其常规化。我们将结合学校的实际情况，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生的防震减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，以确保师生的生命安全，将灾害损失降到最低限度。

学校地震应急演练总结参考9

5月12日，四川汶川县发生了一场规模为8.0级的地震。这场地震造成了许多师生的生命不幸丧失，他们没有及时撤离导致了悲剧的发生。同时，还有很多人因为不知道如何自救而失去了年轻的生命。这次地震给我们敲响了警钟，我们必须加强全体师生的防震意识，提高应对突发事件的逃生能力。因此，我校20xx年x月x日上午10点组织了师生地震安全逃生演练。