演练开始前，班主任邓老师对学生进行了安全教育，让学生了解“防灾减灾日”，了解防灾减灾措施。如果在上课时发生地震，学生应在教师指挥下抱头、闭眼，尽量卷曲身体，迅速躲在各自的课桌下；在户外避震时，应就地选择坦荡地蹲下或趴下，不要乱跑，避开人多的地方；避开人流，不要乱挤乱拥，不要随便点明火，因为空气中可能有易燃易爆气体。

二、分散演练进行

信号员发出“地震警报”的第一声信号，全校停工停课，全体教职工和学生立即进入紧急避险状态，躲在桌子下或墙角（约1分钟）；避震后，信号员发出第二声警报信号，所有师生做好分散准备。师生员工按照分散要求进行分散，学生统一将书包放置头顶，注意保持良好的分散秩序；教职工和学生以班级为单位进入临时避险区域，抱头就地蹲下。各班班长和班主任维持秩序，清点人数，并及时向副总指挥邓老师报告人数；法制副校长做总结性讲话；总指挥根据领导组组长的指示宣布演练停止指令，学生按照班级有序地返回课堂，教职工返回工作岗位。

三、演练结束

法制副校长做总结性讲话：通过本次演练，不仅加强了全校师生的平安意识，同时也提升了同学们的自我保护意识和灾害应急处理能力，将平安教育工作落到实处，达到了本次消防演练的预期目的。

中小学防震应急演练活动总结汇总4

为了让全校师生掌握防震、疏散等应急避险知识，提高在密集场所紧急避险、自救自护和应变能力，以及掌握地震来临时最有效的逃生方法，今天上午我们举行了全校师生地震逃生演练。演练中，教师和学生展现出了非常沉着镇定、勇敢无畏的态度，大家心往一处想、劲往一处使，共同努力，使演练取得了巨大的成功。这次演练的成功主要体现在以下三个方面。

首先，领导高度重视，演练活动组织得到了充分的安排和准备。我们学校成立了一个领导小组，由校长担任组长，政教一班子和各班班主任等担任组员。召开了领导小组会议和全校教职工大会，对演练工作进行了部署。在会上，学校领导要求全体教师首先要从思想上引起重视，增强安全意识，并在学生中进行安全意识教育。学校领导还强调活动的安全性，要求保障措施必须到位，以确保演练顺利进行。

其次，演练方案制定得非常缜密，安全可行。在方案中详细说明了演练的时间、路线、内容和对象。对演练的具体操作程序、疏散要求和注意事项进行了逐一讲解。为了确保演练按照方案顺利进行，进一步明确了疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任教育学生，在听到宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全地进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，抢先下楼，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应该扶起并帮助一起逃离危险地。要求各个岗位的人员到达规定的位置，完成各自的任务。

第三，演练过程井然有序，效果良好。总指挥通过广播下达命令，要求全体师生不要慌张，听从老师的指挥，有秩序地撤离。在场的教师指导学生有序地迅速撤离。到达目的地后，各班主任立即清点人数，并向校长和主任汇报。演练指挥小组坐阵统筹，驾驭全局。整个演练过程紧张而有序，按照预案进行。全校师生从教室撤离到操场只用了3分钟多，演练活动达到了预期目标。这次演练不仅检验了我校的应急预案，也提高了应对突发事件的能力，增强了师生的安全意识，增进了师生之间的团结和互助精神。

然而，我们也要对这次演练进行反思，发现一些问题存在。首先，有些同学在撤离时忘记报头，只是匆忙地往外跑。其次，部分同学对演练的重要性认识不足，缺乏紧张感。还有，学生到达安全场地后，教师对他们的保护意识有所放松，学生的安全意识也随之放松。因此，我们今后需要加强演练，让全体师生形成强烈的自我保护意识和保护他人的意识。

通过这次防震演练，我们充分认识到了应急预案的重要性，也发现了我们在实际操作中存在的问题。我们将继续加强演练和培训，提高全校师生的安全意识和应对突发事件的能力，确保校园的安全。同时，我们也要感谢所有参与演练的师生，他们的积极参与和配合是演练成功的关键。希望大家能够牢记演练中学到的知识和技能，做好应对突发事件的准备，保护自己和他人的安全。

中小学防震应急演练活动总结汇总5

为了进一步加强对学生防震减灾知识的宣传教育，提高他们的防震减灾意识和地震时的应急、自救互救技能，今天上午，我校开展了一次地震应急疏散演练。

这次活动中，全体师生都按照学校的统一指令和要求，进行了应急避震演练和紧急疏散演练。应急避震演练的重点是在地震真的发生时，如何快速、规范、有效地进行安全躲避；而紧急疏散演练则着重在地震结束后，如何在不发生次生事故的前提下，快速、有序地撤离到安全地带。

这次演练基本上达到了应急疏散演练的要求。参与演练的老师们能够及时到位，坚守岗位，履行职责；学生们在老师的指挥下，能够安全地避震、迅速撤离，整个演练过程安全、迅速、有序。

然而，在演练中还存在一些问题。有些学生显得很慌乱，不知道如何应对；有些学生躲避的动作太慢，姿势不正确；有的班级在撤离教室时秩序较乱，动作迟缓。这些问题今后一定要加以纠正。大家要记住，这不是游戏，而是关乎生命的事情。每个人都不能将自己的生命当儿戏。希望各班回去之后可以展开讨论，让安全意识和珍爱生命的意识深入人心。

老师们、同学们，生命是世界上最宝贵的，它只有一次！生命至上，安全第一，预防为主！我们应该积极行动起来，防患于未然。只有每个学生都学会自救自护的知识，当真正的地震来临时，我们才不会恐慌，才不会措手不及，才能够拯救自己，拯救我们身边的人。真诚地希望我们身边的每一个人都能平安、幸福。

中小学防震应急演练活动总结汇总6

为了提高全校师生在紧急避险、自护自救和应变方面的能力，让他们了解防震、疏散等应急避险知识，并掌握地震来临时最有效的逃生方法，我们学校于20__年11月26日上午进行了全校师生地震逃生演练。这次演练取得了较好的效果，达到了预期目标，并获得了城区小学地震应急演练一等奖。以下是详细的情况汇报：

一、学校领导高度重视，地震逃生演练活动组织到位。

为了确保演练活动的顺利进行，学校成立了地震逃生演练领导小组，由校长任组长兼总指挥，副校长为副组长，其他领导班子成员为组员。他们明确了各自的职责，并制定了详细的地震逃生演练方案。学校召开了全校教职工大会，集中学习了地震逃生演练方案，并要求全体教师从思想上引起重视，增强安全意识。班主任和科任老师也利用这个机会，在学生中进行了地震逃生演练，提高了他们应对紧急突发事件的能力。学校领导反复强调了两个“一定”，即在地震逃生演练中一定要注意安全，疏散时指挥人员一定要到位。正是因为领导高度重视，地震逃生演练活动得到了充分组织和准备，确保了顺利进行。

二、筹划周密，地震逃生演练方案安全可行。

在地震逃生演练方案中，详细说明了演练机构设置及人员职责、演练的时间、内容、地点、疏散路线、程序和要求。

为了确保按照方案顺利进行，班主任叮嘱学生，第一次听到两短一长电子打铃声后，立即就地蹲下，一手护住头，一手抓住桌子进行就地避震；第二次电子铃响起后，要求学生立即快速、安全地进行疏散，疏散过程中，学生用双手护头，以防被砸。每班按顺序撤离，不得收拾物品。疏散过程中，学生不得系靴带，不得拥挤、推搡，不能抢先下楼，更不能重返教室，也不能喧哗、开玩笑。如果有人摔倒，应及时扶起，一起逃离危险地。每位科任教师按照各自的分工，到达指定的位置，完成各自的任务。

三、秩序井然，地震逃生演练效果理想。

地震逃生演练活动包括防震自救演练和疏散防踩踏演练。在演练活动中，每位教师都尽职尽责，确保了演练活动的秩序井然，效果良好。

第一次电子铃声响起后，总指挥通过广播下达了开始防震自救演练的命令。班主任和科任教师立即组织学生在教室里蹲下，一手护住头，一手抓住桌子进行就地避震。一分钟后，第二次电子铃声响起，班主任和科任教师立刻组织学生进行疏散防踩踏演练。每个班级有序地排队，听从楼层领导的指挥，按照疏散路线迅速撤离。科任教师按照分工要求，在指定位置积极做好疏导指挥工作。学生到达操场后，按照指定位置双手护头就地蹲下。班主任马上清点人数，并向指定人员汇报，指定人员再向总指挥校长汇报。整个演练活动秩序井然。

本次活动共有1275名师生参加，学生从教室撤离到操场只用了2分17秒钟。整个演练过程严肃、认真、紧张、有序。这次地震逃生演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，提高了师生实际抵御和应对紧急突发事件的能力，增强了他们的安全意识，初步掌握了在危险环境中迅速逃生、自救、互救的基本方法。为今后一旦发生地震，能够及时采取有效、安全的疏散方法，学生们积累了宝贵的经验。整个地震逃生演练活动效果理想，达到了预期目标。

中小学防震应急演练活动总结汇总7

为了进一步加强对学生防震减灾知识的宣传教育，提高防震减灾意识和地震发生时的应急、自救互救技能，我们学校今天上午进行了一次地震应急疏散演练。

这次演练活动要求全体师生按照学校统一的指令和要求，进行了应急避震演练和紧急疏散演练。应急避震演练的目的是为了预防地震来临时，如何迅速、规范、有效地在原地躲避以保证安全；紧急疏散演练则是为了防止地震结束后，如何快速、有序地撤离到安全地带躲避，同时确保不会发生次生事故。

这次演练基本上达到了应急疏散演练的要求。参与演练的老师们能够及时到位，坚守岗位，履行职责，而同学们在老师的指挥下能够安全避震、迅速撤离，整个演练过程安全、迅速且有序进行。

然而，在演练中还存在一些问题，例如有些学生显得很慌乱，不知道该怎么办；有些学生躲避的动作太慢，姿势不正确；有的班级在撤离教室时秩序较乱，动作迟缓。这些问题今后一定要纠正，大家要记住，这不是游戏，这是关乎生命的事情，每个人都不能将自己的生命当作儿戏。希望每个班级在回去之后能展开讨论，让安全意识和珍爱生命的意识深入人心。

老师们、同学们，生命是世界上最宝贵的，我们只有一次。生命至上，安全第一，预防为主！我们应该积极行动起来，防患于未然。只有每个学生学会自救自护的知识，当真正的地震来临时，我们才不会恐慌，才能够做出正确的反应，拯救自己和我们身边的人。真诚希望我们身边的每一个人都能平安、幸福。

中小学防震应急演练活动总结汇总8

非常高兴，大家只用了短短几分钟的时间就顺利、安全的完成了今天的紧急疏散演练。作为学校，我们非常重视安全教育，每年都要举行紧急疏散演练和自护自救培训。今天，为了贯彻落实防震减灾宣传教育和应急演练的精神，我们举行了紧急疏散演练活动。

我们都知道，自然灾害的发生是人类无法抗拒的，但是我们可以通过有效的措施将自然灾害造成的损失降到最低限度。以汶川大地震为例，四川安县桑枣中学紧临着震灾最为惨烈的北川，然而在那场举世震惊的特大地震中，该校的学生和老师都没有伤亡。这是因为从20__年开始，该校每学期都要组织一次全校范围的紧急疏散演练。由于平时多次的演练，当地震来临时，全校2200多名学生和上百名老师仅用1分36秒的时间就从不同的教学楼和教室中全部冲到操场上。要知道，每个教学楼内的学生都非常多，人员密集，学生数最多的班级有80多名，所以能够安全、快速地疏散是非常不容易的。桑枣中学的经验告诉我们，平时的重复演练可以在震时降低伤亡。因此，开展防灾减灾宣传教育和应急演练，不断提高师生应对突发自然灾害的能力，减少伤亡和损失，具有重要意义。

同学们，在校园中，需要紧急疏散的机会并不大，但是我们必须时刻保持安全意识，做好准备，减少同学受伤的机会。我们需要了解发生紧急情况时如何应对，并熟悉紧急疏散的程序。

未雨绸缪，防患未然，是安全教育永恒不变的基石；保障生命，尊重生命是安全教育永恒不变的主题。同学们要在努力保障自己生命安全的前提下，尊重他人的生命权。当危险突然来临时，我们不能自私自利夺路而逃，更不能为了保障自己的生命权而恶意损害他人的生命权。我们要服从指挥，保持从容镇定，遵守秩序，让所有人都能在最短的时间内撤离到安全的地方。