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个人述职报告范文精选模板1
时间过得真快啊,转眼间,20__学年就要结束了。我来到海山小学也已经快一年了。来海山小学担任校长是组织的安排,但我个人更向往进入机关单位,让别人给我分配工作任务,我只需要执行,而不是我给大家分配工作任务,我做决策。但现在,我深感责任和使命的压力。幸好有大家的支持、配合和帮助,我在这里表示衷心的感谢。接下来,我将简要向大家汇报一下我过去一年的工作情况,希望得到大家的认可和指正。
首先,我坚定不移地抓好各学科的教学质量。我坚信发展就是硬道理,并将这句话作为自己管理学校的指导思想和行动准则。一所学校,归根结底是靠教育教学的质量来说话,要用教育教学的质量来向社会、向老百姓交出答卷。因此,我们通过规范教研组活动主题,举办首届教学节,举行教师教学基本评比,每月一次查教师课堂教学常规,学生课堂学习常规,向常规要质量。我们优化师生关系,巧妙运用教学方法,用活教材,布置弹性作业,强调合作、互动的课堂教学模式,培养学生自主学习、交流、合作等能力。我们还举行各学科的研讨、展示、汇报、竞赛活动,将关注教师的展业发展作为学校的重点工作。另外,我们开辟了海山小学微信交流平台,旨在提高教学效率和学习效果。
其次,我们持之以恒地提升德育管理效率。德育是学校教育教学的前提和保证,正如身体是革命的本钱一样。我们培养学生良好的品德与习惯,树立正确的价值观,让学生有修养、有气质,让好习惯和好品德成为学生内在的自我需求。为此,学校上下形成了齐抓共管的局面,每个人都应该成为德育工作者。我们利用每周国旗下晨训,一周工作小结,举办快乐海山六节(快乐海山读书节、科技节、艺术节、体育节、孝心节、英语节),每月举办一次主题活动,一月举办一次主题板报,召开班主任研讨会,举办各类小型体艺活动和实践教育活动。我们还开展了以社会主义核心价值观为主题的德育专题活动,并启用了学校电视台的教育功能,旨在实现学生的自我管理和自我评价,促进学生的自主发展和包容性增长,丰富学校的内涵发展,形成学校的主流价值观,为培养合格、快乐的人服务。
第三,我们坚持不懈地强化教师队伍建设。学校管理教师为本,建设高素质的教师队伍是学校发展的源泉。近几年,我们海山小学教师的流动比较频繁,年轻教师可塑性强。随着新课程的进一步推进,教材的更新和变化,我们强调老师必须进一步更新教育教学观念,不断提高教育教学的艺术和能力。作为校长,我时刻提醒自己要善于了解教师,用其所长,致力于教育人、关心人、发展人,尤其是年轻人。我全力支持各处室组织的各种做课、展示、教师基本功比武等活动,大力倡导教师读书活动,坚持请进来、走出去等方式开阔教师视野。本学年我们邀请了十多位各级各类教学专家,并组织了几十人次的外出培训。通过校刊、论坛和校园网,为中青年教师搭建了交流、展示和发展的平台。学校还建立了健全的制度,实施了奖励政策,组织了各类活动,并推荐了优秀教师参加各级比赛,实现了教师发展与学校发展的共赢。本学年,教师参加各级各类比赛获奖人数、新苗奖评比人数和名教师人数较往年有了较大幅度的提高。
第四,我们全心全意加强班子队伍建设
第五,我们孜孜以求推进学校的体艺特色教育。海山小学的体艺特色是学校的品牌和形象。如何继承和发展使之更鲜明、更普及、更有特色是作为校长要思考的问题。本学年,在体育方面,我们主要通过规范一月一次体育活动、大课间活动,增加课间跑操、武术操、冬季越野赛等形式,增强学生体质。我们坚持抓好田径队训练,同时也抓好足球队、健美操队、乒乓球队等传统项目,并普及和推广乒乓球教学。在各类体育方面,学校也取得了不错的成绩,被区体育局命名为业余训练基地。在艺术方面,我们将艺术特色的普及和提高作为学校突破性重点工作开展。我们组织了缤纷星期二社团活动,打破了原有的班级制,安排了丰富多彩的项目。我们编排了海山鼓韵锣鼓操,各班成立了童声嘹亮合唱团,学唱红歌。我们还搭建了快乐展示艺术舞台,并举办了书画作品展。陶行知先生说过:“艺术教育面向每一个学生”。我们让每一位孩子都积极参与、大胆表现,施展才艺。通过组织丰富多彩的艺术活动,我们让学生全面、全员、协调、可持续地发展,实现智力和非智力的齐头并进。
第六,我们千方百计地提高自身的业务素质。陶行知先生说过:“一个好校长,就是一所好学校。”作为校长,首先应该成为首席学习者。因此,在日常工作中,我也坚持不断地学习,听课代课,积极参加教研活动,努力适应新课程的教学。同时,我注重不断积累,写论文和总结新的体会。我还参加了德育论文评选,获得了区一等奖。
最后,我真挚热情地为教师、家长和学生办实事。在我心中,学校就是一个大家庭,而我是这个家庭中的一员。作为家庭成员,我尊重每一位老师,
以上就是我过去一年的工作简要汇报。我会继续努力,不断进取,为学校的发展做出更多的贡献。感谢大家的支持和理解,同时也欢迎大家对我的工作提出宝贵的意见和建议。谢谢!
个人述职报告范文精选模板2
首先,我要由衷地感谢领导对我的信任和支持。正是因为你们的信任和支持,我才能对工作充满热情和信念。随着导医新形象的树立和询问业务营业额的稳步提升,我们怀着喜悦和对现状不满的心情,带着去年的经验和对新年的期望进入了新的一年。我将总结去年的经验和不足,不断完善和提高自己的管理水平,有效提高部门的工作质量。
在目前的工作中,我主要负责客服导医的管理工作。根据事先确定的工作安排和领导的指导,本部门的工作进展顺利。虽然我入职时间不长,但我想总结一下过去3个月的主要工作,希望能得到您的指正和建议。以下是详细总结:
一、主要完成的工作
1、客服导医的管理工作
客服部作为我院特色的服务科室和窗口科室,我们努力按照酒店的服务标准和管理模式来协助医院的服务建设。我们坚持将集中培训和岗位督导相结合的原则,每周进行培训,每个月进行考核,有效提高导医的综合素质。通过培训和考核,我们规范了导医在工作中的语言、行为和形象等方面的礼仪要求,并加强了日常礼仪的检查力度。通过着重礼仪方面的工作,我们推动了导医综合素质的提升,并提高了服务的质量和品味,为我院建立“品牌名院”的发展战略做出了努力。
在实际工作中,为了提供热情的服务,导医们每天都倒一杯热水给诊疗顾客,让他们感受到温暖;主动帮助行动不便的顾客接送;为顾客提拿物品;引领和解答顾客的疑问等。导医们长时间站立,不趴在工作台上,也不能擅自离岗走动,导致导医们的腿部不同程度地出现静脉曲张,一天下来,腿痛腰酸,但他们毫无怨言。平均每天接待初诊和复诊顾客约100人左右,不断重复着“您好”、“请问我能帮您忙吗”、“请您稍等”、“对不起”等礼貌用语,通过礼貌服务展现了我院热情、周到和人性化的服务。
在部门合作中,我们克服了一个人一岗位的困难,取消了导医的轮休,也支持其他科室的工作,如护理部、企划部(发杂志)等。为了工作,导医们克服了一个人肩负多职的辛劳,任劳任怨地工作,毫无怨言地奉献自己的工作热情。
在处理患者投诉方面,我本着主动热情、周到耐心的工作态度和为医院、患者和自己负责的原则,仔细接待每一件投诉,并快速转到院长室处理。对每一个询问都做出答复,最大限度地照顾了医院和患者的利益。针对我院知名度不断扩大的形势,客服部建立了较为规范的客户举荐档案,仔细了解客人的情况,收集客人的举荐,缓解顾客的心情,为其他业务科室带来便利的同时也优化了服务质量。通过投诉处理服务,拉近了医患之间的距离,丰富了我院的服务资料,增加了医院的亲和力。
导医台作为全院的第一窗口单位,工作量大、事情繁多。针对这样的实际情况,我从严格规范、严抓落实入手,加大了管理力度。在明确目标和任务的基础上,我带头垂范,以身作则,要求导医们做到自己要求的标准,不做导医们不应该做的事情。在工作中,我们量化了工作,明确了奖惩措施,充分调动了全体导医的工作积极性,为我院争光添彩的专注性和主动性,协调了科室之间的工作,推动了我院整体工作质量和效率的提高。
2、工作内容
客服工作作为我院一个重要的服务窗口,目前处于正常、稳步发展的阶段。自3月以来,电话询问和预约门诊量也不同程度地增长。在吴总和董主任的督导、帮助和接诊医生的协作下,我们实现了预约病人就诊率达到98%的目标,提高了社会效益和经济效益。我主要做了以下几方面的工作:
(一)制定了部门导医的岗位制度;
(二)与导医们一起研讨电话营销方案,提高患者就诊率;
(三)通过网上和电话与其他医院的热线进行暗访沟通和学习;
(四)根据患者信息进行初步的市场调查和分析,便于更好地开展工作;
(五)维护出院病人的良好关系,让患者通过我院良好的诊前、诊中、诊后的服务来评价,同时开发他们身边的患者,试图提高我院的经济效益和社会效益。
二、工作中的几点不足
(一)由于我对本地的风土人情和文化了解不够,专业知识相对欠缺,虽然我在工作中非常谨慎小心,但有时还是会感到紧张,难免出现错误。
(二)对导医们有时要求过于犯教条主义,体现为个别工作效率不高,有时不能根据个人特点和差异指导工作。今后我将进一步加强调查探讨,根据不同的人员分配不同的岗位,发挥每个人的优点和特长。
(三)由于客服工作具有不可预见性和对抗性,处理过程中需要具备较强的沟通劝说能力和临机决策能力。在工作中,我有时会感到在这方面还有不足,需要在今后的工作中进一步完善和提高自身素养。
(四)电话热线方面的不足主要体现在:相关知识和经验较少,预见能力不强;对市场信息了解不够;专业知识不足,没有做好员工的培训工作。
三、工作建议
(一)院领导应增加到一线巡察和检查的次数,充分发挥质检组的质检作用。
(二)医生休息时应告知导医,以便进行准确的分诊工作。
(三)医院应尽量满足不同群体的需求,让低收入消费者感到满意,特别是询问预约病人。
(四)加强对全体医护人员业务技能、服务管理和医疗法规等方面知识的培训。
(五)在开展新的医疗技术服务宣传时,应对全体员工进行宣教,以免影响工作效率。
(六)让全员树立“顾客不满危机”的意识,让员工参与院服务质量管理,共同创造顾客价值。