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最后，我们抓教研促教改，培养创新意识，全面提高教学质量。校园每个教研组每周坚持开展教研日活动，每个教研组都有一个行政领导蹲点，督促并参加教研教改活动的实施和落实。本年度，校园安排了一名副校长主抓教研工作，各教研组都承担了不同层次的课题研究。我们在教学实践中注重教法改革和学法指导。每学期都让教师撰写教学体会和教研教改论文，对于年龄在40岁以下的教师来说，每学期的教研教改成绩都是年终评选和年度考核的必备条件。通过这些措施，校园初步实现了教师由“教书型”向“研究型”的转变，教研教改成果显著。
总之，通过我们的努力，我们在20__年取得了丰硕的成果。这些成果离不开区教育局的领导和关心，离不开广大教职员工的共同努力。未来，我们将继续努力，不断进取，为提高教育教学质量，培养优秀人才做出更大贡献。
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