其次，我们制定了创建特色学校教师实用工作手册，坚持狠抓教育质量的提高。学校出台了校本教研活动管理实施细则、学生行为规范和作业规范管理方案、学困生转化实施方案以及阳光分班、教师分工和考试成绩认定的实施方案等。我们重视教师对手册内容的学习，成立了相应的组织机构，强化了考评，并将其纳入绩效工资的兑现。

第三，我们注重教师队伍建设，给教师点燃心中的希望，使其永不熄灭。我们常说人生存发展的动力和源泉在于心中有希望，教师也不例外。为了点燃教师心中的希望，我经常在教师例会上给大家讲故事，阐述做人的道理，表达教育观念，抨击教育流弊。我还经常写一些小文章，或用小故事表达观点，或用具体事例阐明道理，这些文章通俗易懂，在例会上推介给教师时受到欢迎。我还将这些文章放在我的博客和学校网站上，时间长了，我感到好像在教师的心中点亮了一盏灯。另外，在教师中广泛开展各种活动，为他们搭建施展才华的平台，通过多元评价教师，让他们尝到成功的喜悦和成就感。我们开展了优秀教案、优秀课件、优质课的评比，举办了教师书法大赛，评选了优秀教师、优秀班主任和优秀教研组长，并组织了各种体育运动比赛和参加市教育局的庆祝活动。

最后，我们注重校务公开工作，赢得了人心，开创了学校工作的新局面。学校制订了校务公开工作方案，并且健全了组织，强化了落实。通过校务公开工作，广大教职工的主人翁意识明显增强，学校干部的责任感进一步加强，工作更加严谨自律，素质也进一步提高。学校的办学行为趋于规范，并获得了社会各界的一致好评。我们的校务公开工作经验还被市教育局工会推广到其他学校。

校长管理工作总结4

在现代学校中，拥有独特特质和个性的办学思想是一种显著标志。这种办学思想建立在学校教育的现实背景和师生发展最大化的价值追求之上。校长作为一所学校的领导者，肩负着将先进的办学理念转化为群体共识和行动愿景的责任。因此，作为校长，我始终追求着让学校的发展中展现出个性化的智慧。

校园文化不仅仅是学生素质和教师素质提高的问题，它还关系到一个民族文化的发扬和传承。因此，校园文化被视为学校的灵魂。基于这种理念，我从学生、学校和教师发展的角度出发，提出了校园文化促进教师专业化发展的校本教研策略。我强调教育需要关注学生的生命，关注学生生命发展的生态环境，努力为学生的发展提供良好的服务。为此，我进行了四次专题讲座，通过“书香校园”、校本培训、校本科研、教学实践、案例分析、专家讲座、外校考察等形式的实践，为学校积累了丰富的文化底蕴。此外，校园艺术节、校园体育节、国旗护卫队、团队梦想列队式等一系列活动也让我们的学校充满了文化气息。

我们知道，每个个体都是独特而有价值的，教育的目的就是让每个生命都实现有意义的发展。学校教育为儿童从自然人走向社会人提供了必要的资源和支持。儿童时期是人一生中最宝贵的时光，所有的教育行为都应以尊重生命、关爱个体为基础，对受教育者进行真挚的人文关怀。学校的意义在于让儿童学会生存，体验成长的幸福。

而无论是强化管理还是加强队伍建设，最终的落脚点都在课堂教学上。为此，我今年提出了关注学生的生命，让课堂充满生命活力的生命化课堂教学理念，并开展了重新构建课堂的科研实践活动。为了确保这项工作的落实，我对自己制定了两条要求：

首先，牢固树立教学为中心的思想，深入教学第一线，深入课堂和教研组，亲自指导现场施工，抓好典型。

其次，我为自己制定了六条制度：

a、每周观摩3-4节课；

b、亲自给教师上业务讲座；

c、建立班子业务学习日；

d、指导教师上示范课5-6节。

我深知，在当前的时代背景下政建设的重要性。因此，我以依法办事、廉洁奉公、遵纪守法、勤政恭谦的工作理念为指导，切实抓好学校的廉政建设。

首先，我们要搞好民主评议和监督，促进学校领导班子的建设。

其次，我们要加强师德师风建设工作。我们要积极宣传优秀教师的先进事迹，开展“敬业爱岗”评选活动，大力弘扬谦虚谨慎的作风，坚决杜绝教师接受学生家长的吃请，绝不向学生多收一分钱。

此外，我们还要加强财务工作管理。我们要确保“收支两条线”分明，绝不设账外账。学校各项费用的使用情况，每学期都向教工会报告。每学期我们还会组织教职工代表对财务进行审计。

在过去的一年中，我以学校工作为己任，始终严格要求自己，以身作则、率先垂范，认真履行校长的职责。在广大教师的大力支持下，我们取得了一定的成果。

首先，我们提升了学校的品牌。今年，在各级部门的考核中，我们取得了好成绩。德育工作、课堂改革、科研工作以及少先队工作都得到了专家们的高度评价。有关新闻单位对我们进行了客观的报道，进一步增加了我们学校的知名度。

其次，我个人也获得了一些荣誉。一年来，在努力做好学校工作的同时，我更加注重提高自身素质，不断丰富自己的头脑。今年，我指导的7节课分别荣获省市优秀课例。同时，我也荣获了一些个人荣誉。

展望未来，我对20__年的发展设想如下：

首先，我们将继续研究战略，进一步树立实验小学的形象。通过深化战略，我们希望实验小学能成为一个精神文明的校园、培养人才的学园、发展个性的乐园、优美整洁的花园。

其次，我们将继续抓好三大支柱，全面推进素质教育进程。首先，我们要抓好以校长为核心的领导集体，确立明确的办学思想和教育追求，建设公正、廉洁、有责任感和事业心的领导班子，并注重在教师中发现和培养领袖。

其次，我们将继续优化教师队伍。我们要让教师做到爱岗敬业，富于团队精神；学识丰厚，乐于学习和探索；技艺精湛，善于吸取众长并展现个性。

最后，我们将不断探索培养学生创新精神和实践能力的新途径。我们要给学生完整的精神生活：培养学生终身学习的愿望、兴趣和能力；培养学生独立、有尊严地面对世界的品质和能力；培养学生宽容与尊重个人价值的品质和快乐地生活的品质。

校长管理工作总结5

在这一学年中，我紧紧围绕学校建设发展的奋斗目标、工作重心，着重抓了以下几个方面的工作。

(一)兴利除弊，营造公平正义的教学环境，教职工工作积极性空前高涨。

继续实行阳光分班，坚决废止办重点班、分快慢班的错误做法;同年级各班教师力量搭配相对均衡。与此同时，学校改革考试管理办法，本校任课教师不命题，命题权上收到学校，由学校请外校教师命题;考试时实行交换监考，两人监考以严格考风考纪;阅卷时实行年级交换阅卷以确保考试的信度。考试后，学校把成绩排名到班到科任教师，成绩排名情况在全体教师大会上公布;分年级及时召开质量分析会;奖励考试成绩前5名的任课教师，惩罚成绩最后一名的教师，在绩效工资中兑现。学校规定一学年共举行6次考试，连续6次考试成绩都排在最后的教师必须转岗或调离学校。这样做，教师和学生都得到了尊重。

我们认为，教育的前提是尊重。过去分快慢班，或者分班不均，最终导致的是教师多数不使力，人心涣散，军心不稳。如今学校的改革，让教师们个个卯足了劲，因为大家有了一个公平竞争的环境，有了展示自己的舞台，有了成功的机会。改革后更让我意想不到的是有偿家教的举报也从此消失了。是什么原因呢?因为我们的评价制度和考试命题权的上收等，从源头上杜绝和制止了有偿家教举报的发生。对此我的体会是，当校长的主要工作是建立科学有效的机制，更多的时候它比做思想工作要管用得多。

(二)出台创建特色学校教师实用工作手册，坚持狠抓教育质量的提高。

一所学校，归根到底要靠教育教学的质量来说话，要用较高的教育教学质量向学生、家长及社会做出交待。为此，我们结合学校特色创建活动的开展，出台并印制了创建特色学校教师实用工作手册，内容包括四个方面：校本教研活动管理实施细则，学生“学习行为规范、作业规范”管理方案，“学困生”转化实施方案，学校“阳光分班”、教师分工及考试与成绩认定的实施方案，述职报告《校长工作述职报告》。工作中，首先狠抓了教师对手册内容的学习，做到了思想认识的高度统一;其次是成立了相应的组织机构，狠抓了各个方案的贯彻落实;三是强化考评，纳入绩效工资兑现。

(三)狠抓教师队伍建设，给教师点燃心中的希望，使其永不熄灭。

人生存发展的动力和源泉在于心中有希望，教师也不例外。我们常说有的教师存在着严重的职业倦怠，那是因为他们心中没有了希望。有这样一个故事：一个小孩不小心，让一只飞虫钻进了耳朵，引起疼痛和噪响，这时候，如果小孩因为害怕而又哭又闹，或用手或其它物品去掏，这样做的结果，只会使飞虫更进一步往耳朵里钻。正在这时，来了一位智者，他把小孩牵到黑暗处，并拿来一只手电在小孩的耳边照射，不一会，小飞虫就驱着亮光，飞出了小孩子的耳朵。这个事例给我一个很深的启示，做校长的如何给教师的心灵一束亮光呢?

为此，我坚持做了如下一些尝试：首先坚持经常性的给教师以思想的引领和文化的熏陶。如利用教师例会，给大家讲故事，或阐述做人的道理，或表达某个教育观念，或抨击某个教育流弊。一年来，我做了这样一些讲话，《上帝阅读着尘土的每一个人》、《换位思考》、《为自己工作》、《我坚持“允许提意见”和“反对“发牢骚”》、《保护自尊心》、《如何消除孩子的厌学情绪》、《让我们快乐的生活每一天》、《对创建学校特色的思考》、《赴上海学习后的汇报》、《悟到的才是自己的》、《反观龟兔赛跑》、《学生要学会合作与宽容》等等。为了与教师一同成长，我经常写一些小文章，或用小故事表达一个观点，或用具体事例阐明深刻的道理，文章通俗易懂，在例会上推介给教师时很受他们的欢迎;我还将这些文章放在我的博客里，或发表在学校网站上，时间长了，我感到好像就是在老师的心中亮起了一盏灯。去年放寒假前，我还组织全体教师观看德国电影《浪潮》，在教师中引发对教育价值观等方面的深层次思考。通过上述这些活动，我更加深刻的认识到，只有思想才能引导思想，当校长的必须坚持用高尚的、正确的、主流的思想去引领或占据教师的头脑，让自己努力成为教师们的精神领袖，而不仅仅是学校权力的中心。

其次是在教师中广泛开展各种活动，为他们搭建施展才华的平台，坚持多元评价教师，使他们尝到成功的喜悦获得成就感。一年来，我们在教师中开展了以下一些活动：优秀教案、优秀课件、优质课的评比;优秀论文评比;教师书法大赛;优秀教师、优秀班主任、优秀教研组长的评选;组织各种体育运动比赛;组织教师参加市教育局庆祝建国60周年暨艺术节展演活动等。

(四)狠抓校务公开工作，赢得了人心，开创了学校工作的新局面。

学校制订了校务公开工作方案，健全了组织，强化了落实，收到了明显成效。一是广大教职工的主人翁意识明显增强;二是学校干部责任感进一步加强，工作更加严谨自律，素质进一步提高;三是学校的办学行为日趋规范，受到社会各界的一致好评。因此，市教育局工会在我校召开了校务公开工作现场会，我校经验在全市推广。

校长管理工作总结6