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消防演练的活动总结报告1

__社区安全生产工作在街道工委、办事处的领导及安监科指导下，按照年初制定的安全生产工作计划及上级下达的各项任务和控制指标，扎实开展工作。社区及辖区单位没有发生重大安全责任事故，安全态势平稳，有力地保障了辖区经济持续健康发展。

一、领导重视，安全生产主体责任落实

为了确保社区的安全生产工作顺利开展，某某辖区在年初根据上级对安全生产的要求，结合实际情况制定了20__年度的安全生产监督检查工作计划，并成立了安全生产监督检查领导小组。同时，进一步完善了以安全生产责任制为中心的安全生产工作制度，并与辖区企事业单位签订了安全生产、消防防火责任书以及消防安全承诺等文件，确保安全责任的明确和落实。

二、加强安全生产监管，开展安全生产检查

今年以来，由于各地频发安全事故，某某社区高度重视安全生产监管工作。根据上级和街道安全科的部署，社区全面排查了辖区单位存在的安全隐患和薄弱环节，并加大了安全检查力度。针对发现的问题，社区建立了健全的防范措施和管理制度，并通过加强安全培训，提高了辖区单位从业人员和小区居民的安全意识和安全素质。这些措施有效遏制了重特大事故的发生，减少了一般事故的发生。为了及时掌握辖区单位和门面房的安全情况，推动各项工作的落实，某某社区还不定期对这些地方进行安全监督检查，并督促相关单位和门面房经营者始终将安全生产放在第一位。

三、加强安全宣传教育培训，提高安全意识

为了提高辖区单位和小区居民的安全防范意识，某某社区在6月初组织了安全员培训活动，邀请了辖区单位法人和安全员参加。通过教育和宣传，社区成功提高了责任人的安全意识。此外，社区还通过张贴宣传画报、发放安全消防防火宣传单页、悬挂横幅等形式广泛宣传安全生产和消防防火的重要性。这些措施全面提高了辖区单位和小区居民的安全防范意识，增强了他们的安全生产责任感和紧迫感。

四、对辖区重点单位明确责任落实到人

某某辖区内的超市、烟酒店和废品收购站（无证经营户）是重点场所，社区要求这些场所的第一负责人负责安全生产，并配备了专职安全人员。社区要求这些负责人及时掌握和巡查店内的安全隐患，并做好记录和总结，以便早发现并排除问题。同时，社区还要求这些场所开展安全教育工作，确保经营者和员工对安全知识有充分的了解和认识。此外，社区还要求重点单位每年至少进行一次消防演练，以提高自救应急处置能力。这些措施旨在增强重点单位的安全防范意识，确保安全工作始终处于首要位置。

回顾一年来的工作，某某社区取得了一些成绩，安全态势保持平稳。然而，与上级要求相比，我们还存在一定的差距，需要进一步努力。有些工作因为能力不足而无法实施。在未来的工作中，我们将继续尽心尽职，努力提升某某社区的安全生产和消防防火工作。我们将把安全隐患消除在萌芽状态，有效促进辖区经济的持续、健康和稳定发展。

消防演练的活动总结报告2

今年的11月9日是全国第x个消防安全日。为了提高全体师生的消防安全意识，促进师生消防安全能力的提高，为构建和谐校园创造良好的消防安全环境，我校决定开展了一系列消防安全活动。以下是活动的具体过程：

首先，在升旗仪式上进行了宣传。在国旗下讲话的内容是《消防小铁军》。通过宣传，让学生了解什么是119，以及每年的消防日是11月9日，号召全体同学一起行动起来，共同宣传消防知识。

其次，以“119”消防日宣传活动为契机，我们认真进行了消防安全的自查自纠。首先，全面检查了校园内消防安全责任制的落实情况；其次，对重点消防灭火器、消防疏散通道等设施设备进行了消防安全检查，消除了安全隐患。

然后，我们组织了消防演练。学校以政教处为牵头，制定了详细的防火逃生演练方案。在演练之前，我们召开了班主任教师会议，明确演练目的，传达演练方案，并强调注意事项。学校领导、年级主任和安全责任岗各执勤教师积极参与，尽职尽责，确保了演练的安全、有序进行。所有参与演练的同学都能够按照老师的要求，用口罩、衣物等掩住口鼻，沿墙角和楼梯扶手快速疏散，并且在疏散过程中不拥挤、不慌张，充分展现了实验小学学生良好的素质。

最后，我们发挥了主题班会的优势，对学生进行了消防安全方面的专题教育。各班级教师充分准备，写好教案，精心制作了PPT课件。通过唱儿童防火歌谣、读消防安全三字经、讲消防安全故事以及师生之间的互相交流等多种形式，使学生们充分认识到火灾的危害性，懂得如何预防火灾、报火警、如何扑救初起火灾以及常见火灾的扑救方法，还学会了如何在火场中自救逃生等方面的消防知识。

通过这一系列的消防安全活动，全校师生的消防安全意识得到了提高，消防安全能力也得到了增强。我们相信，在全体师生的共同努力下，我们的校园将会变得更加安全和谐。

消防演练的活动总结报告3

11月9日是全国法定的“119”消防宣传日。为了提高广大师生的消防安全意识和法纪观念，增强师生的防火自救和逃生技能，确保广大师生的生命财产安全，维护稳定和谐的校园秩序，我校认真组织开展了“119”消防宣传月活动，并取得了良好的效果。现将活动进行总结如下。

一、领导重视，全员参与，增加防火、逃生知识

根据上级要求，我们成立了活动领导小组，由校长担任组长，政教主任和总务主任担任副组长，相关处室人员担任成员。学校制定了详细的“119”消防宣传周活动方案，并由总务处、政教处和少先队负责实施。通过这次活动，广大师生对消防安全的重要性有了更深刻的认识，丰富了消防知识，学会了一些逃生自救技能。

二、宣传消防知识、法规法纪

我们进一步增强了广大师生的防火意识。学校在校门口悬挂了醒目的标语，并张贴了消防宣传画、消防知识和政策法规。同时，在11月6日上午的大课间时间，我们举办了消防知识讲座等多种形式的宣传活动，向师生们介绍了《消防法》、火灾的扑救方法、逃生自救能力以及灭火器的使用知识。通过这些宣传活动，师生们切实增强了防范意识，掌握了防火、灭火和逃生自救的常识。全校师生受到了一次深刻的消防宣传教育，激发了大家对消防工作的热情。

三、活动期间，学校组织了一次消防安全大检查

为了确保校园的消防设备处于正常状态，保证师生的疏散安全，我们组织了一次消防安全大检查。在检查中，发现了一些问题，学校从财力上给予了大力支持，及时更换了学生人为损坏的安全出口标志，确保了消防设备的正常运行，杜绝了火灾隐患。

通过这次“119”消防宣传月活动，广大师生的消防安全意识得到了提高，防火、逃生知识得到了增加，校园的消防设备得到了维护和保养。我们将继续加强校园的消防宣传教育工作，确保师生的生命财产安全。同时，也希望广大师生能够时刻保持警惕，加强自我防范意识，共同营造安全和谐的校园环境。

消防演练的活动总结报告4

为了加强学校师生对消防安全的意识，提高学生的自我防范和自救能力，我们学校于9月1日组织了一堂内容丰富、形式多样的消防课。校长针对学生们重点讲解了在火灾发生时如何报警、如何扑灭初期火灾、如何查找日常火灾隐患、如何引导人员疏散、如何正确使用灭火器、以及如何进行自救逃生等消防常识。同时，校长还向学生们介绍了不同消防器材装备的使用方法和用途，一些学生还有幸亲自体验了使用呼吸器的感觉。

随后，我们组织了消防疏散演练活动，学生们在宣传员的指导下，有条不紊地跑出“危险”的教室，展示了良好的疏散能力。这次演练不仅让学生们亲身体验了紧急情况下的疏散过程，也增强了他们在实际情况中的应变能力。

除了讲解和演练，我们还通过一问一答的互动形式，耐心解答了学生们各种有关消防安全的问题。学生们对此表现出极大的兴趣，争先恐后地提问，现场气氛十分热烈。这种互动形式不仅使学生们更加深入地了解了消防安全知识，也让他们更加积极主动地参与到消防安全的宣传和实践中来。

最后，学生们还亲自体验了灭火器的使用。通过实际操作，他们学会了如何正确地使用灭火器，并增强了对灭火器的认识和信心。

通过这次“开学第一课”的消防宣传活动，我们有效地提高了师生们的消防安全意识，进一步提升了全校师生的逃生自救能力，为打造一个安全平稳的校园环境奠定了坚实的基础。未来，我们将继续加强消防安全教育，让每一位师生都成为自己和他人生命安全的守护者。

消防演练的活动总结报告5

为了检验幼儿园全体师幼消防应急安全教育的成效，并提高师幼应对火灾危险的应急处理能力，近日，__家园幼儿园举行了一场消防应急疏散演练活动。

为了确保活动的顺利进行，该园特别聘请了校外法制副园长__来为安全管理人员及保安进行消防常识和消防器械使用方面的培训。在培训会上，主管安全领导组织全体教师学习了《__家园幼儿园消防演练预案》，要求所有人员提高自我安全意识，明确责任，并在演练时按照各自的分工认真履行职责，做好安全导护工作。

在主题班会上，各班的老师根据幼儿的年龄段，利用ppt讲解和实操示范等形式，向幼儿们介绍了火灾发生时应该注意的事项以及如何快速疏散逃生。重点班级中大班着重引导幼儿记住火警电话并正确报警；而小班则侧重于让幼儿了解如何冷静有序、安全撤离。

演练活动于__月__日的中午2:30开始，当警报声响起时，所有人员迅速到达指定位置，教师告诉幼儿们“不要慌张”，并组织他们用湿毛巾捂住口鼻，弯着腰，低着头按照预定的疏散路线迅速有序地撤离到户外安全地带。

仅用了2分钟的时间，162名幼儿和27名教职员工成功、安全地疏散到了指定的位置，整个演练活动进行得紧张而有序。通过这次紧急疏散演练，幼儿们学到了一些消防常识，熟悉了疏散的路线和方法，逐步学会了遇事不慌、积极应对、自我保护的能力，提高了他们应对突发事件的能力。