然而，在八月份发生了一起严重的电脑故障，我没有及时解决问题，耽误了同事们的工作。我对此负有不可推卸的责任。事后，我总结了教训，明白了应该小心谨慎，三思而后行，再三权衡！

与年初设定的工作目标相比，除了一些因电脑故障而搁浅的设想外，其他方面基本上都达到了预期。在这里，我要感谢公司领导平时对我的悉心教导和对我的缺点的包容，也要感谢同事们对我的工作的支持和配合。

个人年终工作总结及明年工作计划8

在过去的一学年里，我非常认真地备课、上课、听课、评课，并及时批改作业和进行讲评。我还很好地完成了课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成了相对完整的知识结构。在教学过程中，我严格要求学生，尊重他们的个体差异，并发扬教学民主，以确保他们都能有所收获。通过这些努力，我提高了自己的教学水平和思想觉悟，也成功地完成了教育教学任务。下面是我在教学中的经验和体会。

首先，我注重业务学习。我努力提高自己的思想认识，并树立起新的理念。我每周都会进行业务学习，紧密围绕学习新课程、构建新教法的目标，不断更新我的教学观念。我将学习新课程标准与构建新理念有机地结合起来，将理论与实际教学工作相结合，从而更新了我的观念、丰富了知识，提高了能力，为接受新一轮课程改革做好了准备。

其次，我深入学习了新的课程标准，逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。我树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，并构建了一种民主和谐平等的师生关系。我尊重学生的人格，尊重他们的观点，承认他们的个性差异，并积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念。我以学生的发展为出发点和归宿，重视培养和发挥学生的独立性和自主性，取得了良好的效果。

另外，我还进行了教学研究。教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。在过去的一学期中，我不仅坚持学习和应用新课程理念，还积极探索教育教学规律，充分利用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，大力使用新型教学方法，取得了明显的效果。具体表现在以下几个方面：

首先，我发挥了教师为主导的作用。我在备课方面非常细致深入，认真研究教材，广泛查阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难点和重点。在制定教学目标时，我非常注意学生的实际情况。我认真编写教案，并不断总结经验教训。

其次，我注重课堂教学效果。针对高一年级学生的特点，我以愉快的教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体、教师为主导、教学为主线，注重讲解和练习的结合。在教学中，我注重抓住重点，突破难点。

此外，我还坚持参加校内外的教学研讨活动，不断吸取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。我经常向经验丰富的教师请教，并与他们一起讨论教学问题。我多次听取公开课，也亲自执教了两节公开课。尤其是在本学期，我执教的公开课得到了学校领导和教师们的宝贵建议，使我明确了今后讲课的方向以及如何更好地教授数学课程。在这一学年中，我共听了42节课。

另外，在作业批改方面，我认真且及时地批改作业，力求做到全面批改，并注重作业的订正，以便及时了解学生的学习情况，以便在辅导中有的放矢。

然而，我也意识到在工作中存在一些问题。首先，我没有深入挖掘教材。其次，我的教学方法不够灵活，不能吸引学生的学习兴趣，对学生的引导和启发不足。此外，对于新课标下的教学思想，我还需要深入学习，特别是在学生自主学习和合作学习方面，缺乏理论指导。另外，我对于学生中的差生没有给予足够的关注。由于对学生的了解不够充分，我对于他们的学习态度和思维能力并不清楚。因此，在教学中，我不能准确地判断学生的掌握情况，导致了盲目性。

为了改进自己的教学工作，我将继续努力。首先，我将加强学习，学习新课标下的新的教学思想。其次，我将继续学习新课标，深入挖掘教材，进一步把握知识点和考点。此外，我还将多听课，学习其他科目教师先进的教学方法和教学理念。我还会加强转差生培优的力度，并加大教学投入。最后，我会加强教学反思，不断总结经验，不断改进自己的教学方法。通过这些努力，我相信我能够进一步提高自己的教学水平，为学生的学习成长做出更大的贡献。