“做一名优秀的教师”是我毕生的追求，也是每个人的追求。自从踏入教育这个职业以来，我一直以勤勤恳恳、踏踏实实的态度对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，并将“当一名优秀的教师”作为我的座右铭。

首先，我积极努力地学习，不断提升自己的专业知识和研究能力。为了适应新时代的要求，我热衷于阅读各种教育书籍，比如佐藤学的《静悄悄的革命》，蔡清田的《教育行动研究》，m.希尔伯曼的《积极学习》，B.A.苏霍姆林斯基的《给教师的建议》以及顾明远老师的《让每个孩子都成为海学生——名师的人格教育力》等。我不仅仅是读完这些书籍，还会写下读书笔记和读后感，并反思自己的教学工作。通过阅读这些文章，我学到了许多有用、有效的教育理念和方法，并根据自己的实际情况将其运用于教学中。

在这个学期里，我积极参加各类论文的评选。我共提交了3篇论文进行评选，并且已经有2篇论文获得了奖项。这不仅是对我努力学习的肯定，也是我在教学研究方面的一种成果。

同时，我也认真履行学校的教学要求，努力提供精彩的课堂给学生。我每月都会在自己的教学博客上写下教学反思和读书感受，每次参加教研和外出学习回来，我都会写下自己的体会。通过这些反思和记录，我有机会再次审视自己的教学，反省工作中的得失，并加深了工作事业心和责任感。

其次，我敬业爱岗，严谨治教，努力让学生感受到精彩的课堂。我最大的心愿和最高的荣誉就是“把学生教好，让学生成功”。这个学期我负责教授五六年级各一个班级，每周有19节课，教学任务非常繁重。但我从不懈怠，严格要求自己，按照学校的要求认真备课和上课。六年级的这个班级是我去年就开始指导的，总体上学生的课堂纪律良好，我不需要过多的操心。但由于这是毕业班，我不能有丝毫的松懈。五年级的这个班级是我刚接手的，是学校中有名的调皮捣蛋班级，我虽然不是班主任，但学生们的纪律非常难以控制，经常乱动，自由散漫。如果我的课堂没有足够的吸引力，几乎没有学生会认真听课。因此，我每次备课都会花很多时间，尽我最大的努力给学生们呈现精彩的课堂。现在，五年级这个班级的英语成绩有了很大的进步，学习氛围也变得浓厚起来。

教育是一项高难度的工作，要做好它真的非常不容易。但我坚信，只要我对教育充满热情和责任心，我一定会有所收获。

个人年终工作总结和计划怎么写4

一、经过一年的工作和学习，我对自己的评价如下：

强项：

1、执行力较强，能按时完成上级安排的任务，并及时反馈问题。

2、具有较强的工作自主性，能主动处理想到的事情，看到的问题，无需上级指示。

3、沟通协作能力较好，能主动与同事或其他部门沟通，达成一致并立即展开工作。

4、业务技能有所突破，部门工作开展顺利。

弱项：

1、需要在舞台活动主持方面下大功夫进行改进学习。

2、语言表达和公众场合演讲组织方面仍需提高。

3、容易冲动，感情用事，需要进一步加强自我控制力。

改进措施：

1、在天气不受影响的情况下，坚持做好舞台活动，增加互动，提高自己的组织表达能力，吸引更多人参与。

2、积极参加公司组织的各种集会和活动，努力融入团队，建设团队精神。

3、通过学习和训练提高个人素养，提高情操，进一步学会管理，掌握管理技能，以提高综合业务和相关管理能力。

二、作为一名管理层，我对自己所负责的分店或部门的评价如下：

强项：

1、本部门团队执行能力较好，表现在人员调动和工作开展方面。

2、在编制精简的情况下，能保持工作效率，完成工作任务和流程。

弱项：

1、各个层次的细节处理还不够仔细，导致出现本不应该出错的地方出现错误。

2、控制力和意识力不够强。

3、个人业务技能和管理技能还需要进一步提高。

改进措施：

1、对待工作要认真仔细，杜绝马虎大意，进一步提高执行力。

2、保持积极心态，不受外界因素的影响。

3、养成学习的好习惯，提升个人业务技能和管理水平。

4、努力进行团队建设，争取成为团队中不可或缺的一员。

三、在同管理级别中，我认为自己的能力处于第二的水平。

四、为什么我认为自己的能力处于这种水平？

答：尽管在日常工作中积极主动，工作开展也比较顺利，但是在管理方面还缺乏一定的主动性和管理魅力，需要在各方面进一步加强。

五、我认为自己能力的提高需要通过不断自我反省、上司定期的指导和批评、培训和学习以及定期与分店交流学习等方式。

六、年度工作回顾：

1、业绩方面：