2、统计并上报了贫困大学生的信息。

3、协助门海龙管理学生会文体部的日常工作。

4、发放了20__年6月、9月和10月的班主任费用。

5、统计并发放了本学期班主任的电话费补贴。

6、登记并上报了“江苏亨通慈善基金会贫困资助申请”事项。

7、为高一新生照相并制作了校卡。

8、发放了上学期优秀学生的奖品。

9、登记并发放了20__-20__学年第一学期的国家贫困助学金。

10、处理了政教处的日常工作。

二、存在的问题：

1、在实施贫困助学金的过程中，宣传工作不到位，导致一些班主任在贫困生名额分配时存在私心，将一些家庭条件并不太贫困的学生确定为贫困生，或将一些贫困生定为特困生。

2、办理高一新生校卡的过程中，没有合理安排时间，导致一些班级在照相时占用了体育课，影响了学生正常上课。

三、解决方案：

1、在发放贫困生助学金时，首先要认真研究《贫困助学金上级文件》，根据文件精神制定出实施方案，并在全校范围内宣传国家对贫困生的方针政策，努力让每一位老师和学生了解政策内容。另外，在申请助学金时要把握好“学生评议小组、班主任、级部和学校”四个环节的审核，确保每一位贫困学生都能享受到国家助学金的待遇。

2、以后在为高一新生办理校卡照相时，可以选择一些周末上自习的时间，尽可能不影响学生正常上课。

总的来说，这个学期的工作取得了一些成果，但也存在一些问题。通过总结和解决方案，相信下个学期的工作会更加顺利。

教导主任年终个人总结汇总8

--时间过得真快，转眼间初二年级的上学期就结束了。回顾这个学期，我不管是在教学方面还是在担任班主任的工作中，都有很多令我欣慰的地方。

首先，谈谈我的班主任工作吧！我已经担任班主任工作一年半了，凭着我对这项工作的热情和投入，我成功地带领着061班度过了一个学期。由于同学们表现出色，得到了校长的认可和赞赏，并且在教师会议上多次受到表扬，这说明我的努力得到了回报。

在这个学期的流动红旗评比中，061班获得了5面第一名的红旗和4面第二名的红旗。同时，在全校举行的三次黑板报评比中，我的班级分别获得了一等奖、二等奖和三等奖。此外，在年级的篮球比赛中，我的班级男生取得了男子第三名的好成绩。

通过科任老师和同学们的共同努力，我班在学习方面也不逊于平行班级062班。以本学期的段考和期末考试为例，段考前十名中有5名来自我班，分别是韦艳、黄非、兰常峰、陈紫凤和黄凤清。而在整个年级的前三十名中，竟然有19名是我们班的学生。期末考试前十名中，有8名学生来自我们班，分别是黄非、石秋霜、兰常峰、韦艳、覃志广、何基民和姚瑶，黄凤清。而在整个年级的前三十一名中，竟然有23名来自我们班。

此外，我还负责了061班、065班和067班的物理教学工作。对于这个学期的段考和期末考试成绩，让我们来回顾一下吧。

段考成绩方面，061班的平均分为83.4分，有18名学生获得优秀，优秀率为32.7%。而平行班级062班的平均分为74.6分，有10名学生获得优秀，优秀率为18.2%。其他四个普通班级的成绩差距并不大。

期末考试成绩方面，061班的平均分为75.4分，有4名学生获得优秀，优秀率为7.3%。而平行班级062班的平均分为64.4分，只有1名学生获得优秀，优秀率为1.8%。其他四个普通班级的成绩差距也不是很大。

虽然我的班级的成绩距离学校的目标还有一段距离，但我相信通过大家的不懈努力，我们班级如果能够持续保持下去，到明年的中考，我们一定能够向学校交上一份令人满意的答卷！

教导主任年终个人总结汇总9

亲爱的全体教职工：

大家下午好！

时光荏苒，栀子花又开了。回首即将结束的这个学年，我在各位领导的指导下，得到了老师们的理解、配合和帮助，各项工作开展得比较顺利。在此，我要表示感谢！现在，我对我过去一年的工作进行总结和汇报，请大家指正。

一、政治思想方面

本人自觉遵守师德规范，严格遵守学校的各项管理制度，热爱工作，认真负责，乐于奉献。平时保持思考的习惯，及时总结和反思工作的得失。本学年，我担任八(1)班的语文教学工作和班主任工作，同时兼任教务处副主任。作为教务处副主任，我能处理好教学与管理的矛盾，摆正自己的位置，努力提高服务意识，在道德形象上严于律己。在与人相处时，我宽以待人，努力提高自身文化素养，在教学教研方面做先行者。尽管教务处的工作任务很多，工作压力大，但我顾全大局，服从学校的安排，勇挑重担，尽职尽责，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作，从不推诿懈怠。

二、教育教学方面

在过去的一年里，我积极参加各类政治和业务学习。及时更新教育理念，开拓教学视野，努力提高自身的理论水平和业务能力，促进自身专业发展。本人能树立以教学为本的思想，以学生为本的思想。在教学过程中，我经常和同备课组的__老师、__老师一起认真研究教材，深入理解文本，精心备课。作为班主任，我以勤和细为根本，坚持以学生为主体，关注学生的思想动态和学习状态，注意培养学生的兴趣和能力，教给学生学习方法。我不断优化教学手段和教学结构，努力提高课堂教学效果。同时，我还开展了分层教学的探索，布置了流动式分层作业，让不同层次的学生都有所发展。我坚持做好课后补课教学，认真辅导，及时反馈，让学生每天都有所收获。

三、学校管理工作

1、抓好学习培训，加强教师队伍建设，不断促进教师专业成长。

为了提高教师素质，促进教师专业成长，实现教师与学生一起成长，学校与教师共同发展的目标，我将校本培训工作列入教务处工作计划。校本培训包括具体的计划、学期活动安排和工作总结。我组织教师制定了个人年度发展规划，根据学校教师的现状和学校发展的需要，以课堂教学研究培训、班主任培训，以及分学科新教材培训等为重点，积极开展集体备课、经验交流、案例分析、教学设计研究、教学观摩等形式多样的校本培训。我及时维护和更新教师培训管理系统的数据，为教师提供提高和培训的机会，使教师能够及时了解各学科教学最前沿的信息，学习外校先进的教育教学经验。我还积极选送教师参加__区各学科教学交流研讨会、各学科复习教学专题研讨会、以及__区“名师大讲堂”等学习或培训活动。教务处经常督促教师认真学习、按时完成培训作业，以提高培训效率。教师参与培训的积极性和主动性进一步增强，大部分参与培训的教师都能认真填写好外出培训登记表，回校后积极分享学习心得，使继续教育达标率达到百分之百。我还积极倡导将培训与教学结合起来，引导教师积极开展教学研讨。

2、加强教科研工作的管理，提升教师的科研素养。

为了使各个区级课题的研究能够正常开展，服务于教学。我对学校现有课题的实施情况进行了调查，加强了对课题研究工作的督促与指导，促进了课题研究的有序发展。各课题组能够结合学生和学科实际，通过开展研究课、写理论学习摘记、学术沙龙等方式扎实开展研究，及时整理收集过程材料，取得了阶段性成果。李玉成、孙华芳、常丽琴等老师撰写的论文在省级刊物上发表。

3、抓好教研组队伍建设，将教研活动落到实处，推进教研组工作健康发展。

每个学期初，我都会召开教研组长会议，研究学期的教研活动计划。各教研组围绕“研究学生”这个方向确定了各自的教研主题。各教研组能够有计划地定时定点开展活动，活动进行得正常有序。本学期，各教研组组织学习了新课标，充分利用教研活动时间，对新教材的教学目标、要求、重难点、教学方法等方面进行了解读和研讨，明确了新要求，学习了新做法。此外，我们还一起学习了学科教学常规，并开展了对照常规反思改进教学行为的活动。我们重点开展的是以课堂教学为基础的研究，开展了课堂教学的“同题异构或同题再构”研讨活动。教务处根据老师预报的时间，统筹安排，确保每周都有研讨活动，每个人都参与其中。我们引导教师探索教学中的重难点问题，分享教学实践智慧，共同探讨提高课堂教学效益的途径和方法。同时，从备课、上课、听课、评课各个环节进行具体要求，力争在同一节课的不同构思中展示老师的不同教学设计和教学风格，最终达到相互学习、取长补短、共同提高的目的。