首先，作为教务主任，我明确了自己的定位，牢固树立起两种意识，努力成为校长的得力助手。我重视合作意识，作为中层领导，我必须做到"上情下达"，"下情上晓"，起到桥梁和沟通的作用。因此，我深刻认识到自身的角色，以求真务实的科学态度，为全体教师的利益着想，常常深入到师生中去，倾听他们的意愿，使得各项决策、措施符合实际和大家的要求。我突出服务意识，教育是服务，管理更是服务。教务处的工作琐碎而繁杂，但我在工作中始终以大局为重，为教师着想。我常常与师生深入交流，倾听他们的意愿，从而使得各项决策、措施符合实际和大家的要求。

其次，我积极协调教务处的其他成员，努力做好业务范围内的各方面工作。

1、我与教务处的其他成员一起研讨，制定了学校的教育教学计划，并组织实施，使学校的教育教学工作更具针对性和实效性。

2、我制定了教导工作方面的相关规章制度和检查考核制度。我注重教学工作的常规检查，期中期末的测验工作，为学校考评教师提供了依据。

3、我组织、指导、审查各年级的教育活动计划，各教研组的教学教研计划，领导和指导教研组的工作。

4、我关心学生的全面发展，组织好学生的竞赛活动。我按时完成了校长交给的几次月考和周测工作，对教师的教学起到了很好的督促作用。

5、我组织好备课、听课、评课工作。在过去的一年里，通过全体教师的共同努力，我们顺利迎接了"两项督导评估"工作，完成了省合格学校的迎检工作。

6、我配合学校完成了预习指导课的初步研究。

7、我以教学案一体化、校本教研为突破口，着力提高课堂教学的时效性。

三、工作存在的问题及下阶段工作打算

在工作中，我发现自己对学生的学法指导不够，方法过于简单。我的工作缺乏创新性，方法陈旧。

下阶段，我计划加强学生的常规教育，促进班集体建设工作，发掘丰富的德育活动资源，拓展德育活动空间，强化养成教育的持续性和长效性，加大课堂听评课、研究课、示范课的组织力度，进一步提高课堂教学的时效性，落实集体备课，真正实现资源共享。

感谢校领导对我工作的支持和关心，我将继续努力，为学校的发展贡献自己的力量。

敬礼！

教导主任个人年度工作总结 汇总7

本学期，在校委会的正确领导、上级教育主管部门的指导下，政教处认真贯彻落实学校工作计划和德育工作总体要求。加强了校园文化建设，扎实推进“常规教育”|“六化管理”，促进了学生德、智、体、美、劳全面的发展，积极推进了学校校风和学风的建设。学校也先后被评为“潍坊市绿色学校”、“青年文明号”等荣誉称号。为发扬成绩，弥补不足，现对本学期政教处工作总结分析如下：

一、主要工作及成绩

(一)加强师德建设，优化过程管理。

1、构建一支政治素质高，能力修养强，作风朴实、道德高尚的、稳定的德育工作队伍。每月召开一次政教处工作会议，安排好周工作任务，利用班主任例会、班主任经验交流会组织班主任理论培训，提高素质，增强责任感。

2、严格考核班主任工作，实行班级百分考核制度、“六化管理”检查评比制度，包括班级卫生、学生出勤、纪律、两操评比、黑板报宣传、班校会情况、各种上交资料等，每周一汇总，每月一评比，颁发优胜流动红旗。

(1)班级管理，讲求实，抓落实不留死角);细，细致入微;牢，定规矩并抓牢，不松懈。

(2)认真开展广播操、眼保健操、教室宿舍十达标、弘扬民族精神征文、演讲比赛，“五个一”学生成长活动、亲子共成长、法律知识竞赛等教育活动，讲求丰富多彩，体现时代性，实效性，针对性以及创新精神。

(二)加强学生常规教育，做好育人工作。

1、坚持抓好国旗下讲话这一重要的德育基地，树优秀学生榜样，激励学生自我成长，帮助学生树立远大的理想和抱负，懂得成人是成才，规范升旗制度，实行班级、旗手、国旗下讲话轮流责任制。

2、开展多种途径活动，进一步加强学生的德育教育。政教处利用班会黑板报、宣传框窗栏、校园广播、多媒体等多种途径，定内容、定专题对学生进行德育教育活动，努力促进校园文化建设。本学期对原南墙宣传橱窗进行更新，新建24孝图文、文化邵庄宣传长廊，充分利用当地资源对学生进行尊老爱幼、爱祖国、爱家乡，从小立志成才教育。

3、开学初、期中分别进行优秀学生表彰大会，树立学生努力拼搏、奋发向上、勇争第一的求学意识。

(三)加强校园治安保卫工作，共建和谐校园。

学生的安全问题至关重要，事关社会—学校—家庭安定稳定问题，因此充分调动一切积极因素做好这项工作，要贯彻“以人为本”的新理念，确立安全责任重于泰山的意识。继续落实学校安全工作领导小组——安保科——级部——班主任——任课教师安全工作管理责任，在安全管理的工作中，按照安全工作谁主管、谁负责的基本原则，采取层层签订责任状，做到责任到人，工作到位。

1、加强安全教育管理工作，构建学校规范化的安全教育管理模式，加强对各级部、班级及任课教师的安全教育工作和安全管理工作落实情况的检查工作。建立完善校园安全实施细则、安全管理制度、隐患排查整改制度，在校园安全长效机制达标活动中，领导高度重视，全员参与，取得了良好成绩。镇教管办组织全镇中小学校长、档案管理员近百人，在我校召开了现场会议。

2、丰富安全教育内容，积极开展防火、防震、防校园暴力、交通、大型活动、饮食安全教育。

3、通过各种形式，把日常安全教育与阶段性安全教育结合起来。把开学第一节课定为安全专题教育课，第一周为安全教育周;学校专门设立安全教育专栏、班级黑板报安全专刊、广播和升旗仪式的安全教育讲话、发放致家长一封信组织学习等。

4、通过开展全体师生应急疏散演练，对学生进行组织纪律和安全意识的强化教育。

5、加强家校联系，利用家长会的机会努力提高家长的安全教育知识和安全防范意识，共同构建家校安全教育平台，合力做好学生安全教育工作。

(四)加强综治安全教育，构建和谐平安校园。

1、开展安全自查，树立安全意识。

安全无小事。学校领导十分重视学生的安全教育工作，把它作为学校德育工作的首要大事。在学校每次班子会议，班主任例会，全体学生集会，晨会，班会，教师例会上，都做到次次有研究部署，次次有检查布置，对安全工作形成了“人人有责，齐抓共管”的局面。安保科和总务处共进行了4次彻底的安全大排查，对灭火器及电线进行更换，做到及时发现问题，及时整改，防患于未然。

2、开展安全宣传教育。

为切实消除校园安全故事的发生，我校政教处、安保科以规范学生日常行为为基础，积极开展安全教育工作，根据我校安全教育的具体要求，摘录了我校日常安全教育主要内容，并印发给每位教师和每个班级。值日教师、值日领导认真开展学生在校纪律维护，防止学生发生意外伤害事故。并加强交通安全教育，利用国旗下讲话在全校教育学生遵守交通规则。

(五)以文化活动为载体，增强德育工作的实效性。

积极开展各种有益的学校活动，“寓教于乐、寓赏识教育于学生的活动之中”。