此外，我还努力做好业务范围内的各个方面的工作。

首先，在校长的指导下，我制定了学校的教育教学计划，并组织实施，使学校的教育教学工作更有针对性和实效性。

其次，我制定了教导工作方面的相关规章制度和检查考核制度。我做好了教学工作的常规检查，期中期末的测试工作，为学校考评教师提供了依据。

我还组织、指导和审查各年级的教学活动计划，各教研组的教学教研计划，领导和指导教研组的活动。我积极开展校本教研和小本培训工作，大力推进课堂教学改革。通过观课、听课、评课、议课等方式，找出问题，研究方法，提高教师的教学水平。目前，全体教师都能够上好“先学后教，当堂训练”的电子白板教学。

我还关心学生的全面发展，组织好学生的竞赛活动。按时完成月考、中期考试和期末考试的工作，对教师的教学起到了很好的督促作用。

我组织好备课、听课、评课的工作，本年度共听课60余节。我还实施了“先学后教、当堂训练”的电子白板赛课活动。通过全体教师的共同努力，顺利地迎接了县局的目标责任书验收和综合督导工作。

我及时传达了县局各类通知和文件精神，报送了各类书面材料，认真筹划中考备考工作，制定了20xx年中考实施方案，并负责落实。我顺利完成了国家学籍建档和七年级招生及建档工作，积极指导组织各科竞赛。

在教学管理方面，我做到了常规化的落实、细节化的检查和及时化的反馈。我组织每周一的集体备课，检查登记，及时签阅教案。每周检查一次作业，及时向教师反馈有问题的地方。每节课都检查教学常规的落实情况，并做好登记，以便及时纠正问题，确保教学工作正常高效地进行。

在教学工作中，我认真备课，坚持使用“先学后教、当堂训练”的教学方法，积极利用电子白板，努力提高课堂教学效率。我认真批改作业，坚持自习辅导，学生的学习成绩得到了很好的提高。

最后，我要反思工作中的不足。

首先，教研和教改方面缺乏深度。虽然我发表了几篇论文，但对整个教师队伍的带动作用不大，整体上教研水平提升缓慢。

其次，由于教师流动较快，教师队伍的成长较慢，对一线教师的课堂教学进行指导的效果有限，影响了教学质量的提升。

另外，我注重人文管理，但个别教师没有按要求上课，有些教师在批阅作业时不细心，整改力度不够大，制度管理落实不到位。这一点我在下学年将坚决改正。

总之，学校教务工作繁杂、任务重，为了学校的发展，我将今后向其他领导学习，不断提高自己的业务能力，做好学校校长的助手，做好学校的教学教育管理工作，并丰富实践，做好自己的本职工作。

教导主任的个人工作小结合集4

尊敬的校领导：

回顾三年来我的工作历程，感激与惭愧、责任与迷惘一直伴随着我。我一次次审视自己，在困惑与不惑之间试着对自己进行本色追问，梳理心绪，与同行共勉，抱着对学生、对工作、对学校负责的心态努力开展工作。

一、关注学生的发展，对学生负责

从我进入中心小学的第一天起，我就严格要求自己的举止行为必须规范，因为自己是学生的榜样，自己的一言一行都影响着他们。我要成为他们的表率，对他们负责。三年来，我与学生之间保持着一种和谐的状态。我非常尊重并信任学生，关心热爱他们，无论他们表现好坏，我都一视同仁。对于性格孤僻的学生，我给予更多的热情帮助，用自己高尚的品行感化他们，使他们恢复自信，走出自我评价的误区。在我的努力下，学生在生活和学习上遇到困难时，我就是他们心目中要找的其中一人。

二、锤炼业务，对工作负责

作为负责教学业务工作的领导，我对业务精益求精。我能主动带领教师与时俱进，大胆地进行教学探索，积极开展教学研究活动。在教学中引导教师主动用先进的教学理论指导自己的实践活动，突破固有的思维模式，从每个教学环节入手，大胆进行改革创新。同时，还充分发挥科组长的作用，让更多的教师参与到教学研讨活动中来，增强了教研活动的实效性，提高了教师的课堂教学水平。20__年，我被评为市优秀教研工作者。

三、加强服务意识，对学校负责

首先作为教导主任，我能正确定位，牢固树立两种意识，努力做好校长的助手。

1、重视合作意识。作为一名中层领导，必须做到“上情下达”，“下情上晓”，起桥梁沟通作用。因此，我正确认识自我，以求真务实的科学态度，顾全大局，融合群体、择善而从，在管理中形成合力。

2、突出服务意识。教育是服务，管理更是服务。教导处的工作是琐碎而繁杂的。三年来，我在工作中能处处以大局出发，时时为教师着想，常常带着思考深入到师生中去，倾听他们的呼声，捕捉他们的意愿，从而使得各项决策、措施符合实际和大家的要求。

其次，积极协调好教导处的其他成员，努力做好业务范围内的各方面工作。

1、在校长的指导下，与教导处的其他成员研讨，制订好学校的教育教学计划，并组织实施，使学校的教育教学工作更有针对性、实效性。

2、制订好教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度。做好教学工作的常规检查，期中期末的评测工作，为学校考评教师提供依据。

3、组织、指导、审查各年级的教育活动计划，各教研组的教学教研计划，领导和指导教研组的工作。

4、关心学生的全面发展，组织好学生的竞赛活动。

5、组织好备课、听课、评课工作，协调解决教师在教育教学中遇到的疑难。

6、组织人员完成“普九”资料的搜集、整理、自查工作，顺利通过市检查组的验收。

7、强化教师对现代教育技术在教学中的应用，确保教育设施和设备在教学中发挥更大的作用。

三年来，作为领导班子成员的我紧密团结在校长周围，与其他成员团结一致，同心协力，齐抓共管。现在，我校的教育教学质量稳步提高，历次抽测和比赛成绩均居镇级榜首，重点中学升学率逐年上升，学校呈现出一派欣欣向荣的景象。

教导主任的个人工作小结合集5

20__年即将结束，回首这一年的足迹，虽然经历了忙碌、艰辛和困惑，但更多的是充实、快乐和幸福的收获。在学校的教学工作稳定有序、顺利开展的背景下，我在大家的帮助下逐步成长。为了进一步推进课堂教学改革，提升教育教学质量，在新的一年里，我对过去一年的工作进行了总结。

首先，从政治思想方面来看，我坚持了四项基本原则，拥护方针政策，忠诚于教育事业，爱岗敬业，遵守社会公德和教师的行为规范。我深刻认识到教育是一种服务，要为学生、教师和学校提供服务。我真诚、热情、公正地对待每个人和每件事，严格遵守学校的管理制度。作为中层干部，我要做到身正为范，自觉遵守学校制度，以身作则。无论是校长交办的任务，还是教师需要解决的问题，我都会尽自己的努力去完成。我以较高的要求来要求自己。

其次，在教学工作方面，我继续担任九年级两个班的数学课教学任务，始终坚持以教学为本的思想。我时刻铭记自己是一名教师，严谨的教学作风成为我的特点，追求教学的优质和高效成为我的目标。我精心设计每一节课，准备充分，经常使用多媒体教学工具。

此外，在学校管理工作方面，作为一名中层干部，我能够与同事们相互团结、相互尊重、相互配合，认真负责地工作。我坚决服从组织决定，办事公平公正，敢于承担责任，不计报酬、不计名利。在过去的学年里，我主要做了以下工作：

1、及时认真地整理和上报相关资料，如学生基本情况登记表和学生体质健康数据。