三、进一步提高卫生和操场操练水平，继续开展“每月一星”的评选活动。

卫生和操场操练是良好班风的体现。因此，我们必须提高对这两项工作的重视程度。在新学期开始时，我们将制定更详细的奖罚措施，以便在以后的学生管理中能够有章可循、有案可依，从而进一步提高卫生和操场操练的水平。

上个学期，通过评选“每月一星”的活动，我们激发了全班同学的积极性。因此，这个学期我们将继续并完善这个制度，让它发挥更好的作用。

四、认真抓好活动课程建设，注重培养学生良好的心理素质。

今年是升学的关键时刻，所以我计划利用活动课开展各类学科趣味竞赛或游戏。这样不仅有助于学习，还可以提高同学们的学习兴趣。此外，我还将多开展关于理想和前途教育的主题班会，让学生以最佳心态迎接中考。

五、加大安全教育力度。

安全是学校工作的重中之重。在新学期，我将坚决执行学校制定的安全事故防范措施，经常深入学生中了解情况，发现问题。我会加强学生在教室、校园、回家途中甚至在家中等地的安全防范意识，消除学生在日常生活中可能存在的安全隐患。

六、加强与各任课教师的配合。

我计划加强与各任课教师的联系，共同帮助学习困难的学生。针对各科的特点，我会经常与各任课教师讨论学科的学习方法，并及时向学生介绍。通过这样的配合，我希望完善学生的学习方法，让他们掌握高效学习的技巧。此外，我们还将继续开展一对一辅导活动，尽量提高中下生的学习成绩。

七、加强与学生家长的联系。

学生有一半的时间是在家里度过的，老师很难了解学生在家里的学习情况，即使了解也难以解决。因此，我经常与家长取得联系，争取积极开展合作教育工作。主要是通过电话联系，让家长第一时间了解学生的学习情况等。有时候还邀请家长来学校面谈或到学生家中了解情况，让学生家长也了解一下学生在学校的表现。通过与家长的合作，我们取得了共识，共同督促学生认真学习。学生学习和品德问题得到了有效解决。

八、注重对孩子的思想教育。

现在的孩子普遍自私，在小事上斤斤计较，缺乏宽容待人的品质。特别是在处理同学关系时，常常出现矛盾和冲突。针对这种现象，我会教育学生如何正确处理同学关系，并通过主题班会进行教育。在处理冲突的学生时，我鼓励他们多做自我反省，找出自己的不足，培养宽容和大度的品质。劳动也是培养学生德育品质的机会。现在的孩子对劳动常常感到厌烦，这种习惯让他们变得懒惰。因此，我会示范指导学生如何进行各种劳动，如扫地、拖地、擦窗户等，并严格检查他们的劳动成果。我会及时表扬做得好的同学，批评做的不认真和逃避的同学，让孩子们知道，我关注的不仅是他们的学习成绩，更注重他们的品质。

以上是我对本学期班级工作的规划和期望，希望通过大家的共同努力，我们班的学风和班风能够得到进一步的提升。谢谢大家！

班主任工作总结第一学期汇总6

在20__年x月，我还是初三班主任，兼任化学和生物两个科目，面临着即将到来的中考，每天都过得非常充实。就在这时，贝教师向我传递了朱校长的邀请，我既惊喜又怀疑自己是否能够完成这么多的工作任务，更加怀疑自己是否配得上“名师”这两个字。在贝教师的鼓励下，我怀着学习的心态加入了工作室。

加入工作室最让我意外的收获是各种参观活动。虽然我们的参观活动主要集中在珠海地区，但是我们参观的企业和工厂类型却是多种多样的。比如，我们参观了与发酵技术相关的斗门青岛啤酒厂，与食品生产相关的斗门绿阳金针菇厂和斗门白蕉高昌食品有限公司，与水处理相关的汪之洋矿泉水厂和拱北水厂污水处理厂，以及与植物园林相关的华南植物园和斗门六乡水松林保护区。这些多样化的参观活动让我们将专业知识和生活实践联系起来，极大地拓展了我们的视野，使我们能够在教学中应用更多实际经验，也丰富了学生的课堂体验。

教师的成长离不开课堂，在工作室的这段时间里，我们听了很多研讨交流课，这些课程给予了我很多启发。比如，朱琦教师的《我们身边的发酵技术》充分调动了学生的主观能动性，张筱蔼教师的《实验法研究初步探究》通过植物乐杜鹃的实例向我们展示了如何将抽象问题具体化，贝丽妍教师的《脊椎动物复习课》帮助学生理清了系统知识脉络，罗东青教师的《关注城市环境》将信息技术与生物教学有机地结合起来......这些课程对我的成长产生了深远的影响。

此外，我还参加了香洲区生物教师课堂教学比赛和实验创新比赛。在教学比赛中，我对《呼吸作用》这个课程进行了创新，特别是在实验环节中进行了创新。而在实验创新比赛中，我对《叶是植物进行光合作用的主要器官》这个实验进行了创新设计，涉及到了材料、工具和步骤的创新。在备赛和参赛的过程中，我对实验课的设计创新和掌控有了新的体验。

尽管在20__年底，我因为休产假而无法继续参加工作室的活动，但是这段时间里所获得的经验和与其他成员的良好互动，将成为我职业成长道路上难以忘怀的宝贵经历。参与其中，我收获了很多，回味其中，我提升了自我。

班主任工作总结第一学期汇总7

20xx年即将结束，在学校的支持和鼓励下，我圆满完成了本届初三班主任和语文教学任务，并取得了更大的进步。以下是我的总结：

一、在思想品德方面

我对教育事业忠诚，自觉抵制腐朽思想，时刻关注祖国命运和建设事业，热爱我的工作岗位。我服从并尊重学校的工作安排，自觉遵守法规和规章制度，与同事团结协作，共同谋求发展，全心为教育的新发展做出最大的贡献。

二、在学习方面

我努力学习和实践先进的教育理念、科学的教学方法和先进的教学艺术，不满足于仅仅做一名教书匠，而是追求成为一名“科研型专家”。我追求教育的最高境界，努力以人为本、因材施教，学习《新课程标准》，并灵活运用教学资源，激发每个学生的主观能动性和聪明才智，培养学生的实践能力和创新精神。同时，我也注重育人教育的要旨，培养学生健康而高尚的情操，将教育的核心任务融入到教学中。

三、在岗位职责方面

今年我担任九年级班主任和两个班的语文教学、九年级语文集备组长的工作。我深知毕业班工作对学生前程和学校声誉的重要性，作为一名老班主任，我从未掉以轻心。我以“责任教育”为核心，以“班级责任制”为手段，细化班级管理，使班级事务管理既科学又民主，营造健康、向上的班级文化内涵，倡导“班荣我荣，班衰我耻”的风气。作为语文集备组长，我引领九年级6位语文教师站在语文教学的最前沿，学习并运用先进的教学法和学法，不仅让我能教，更重要的是让学生能学，培养学生的学习品质、方法和意志，这是教学的重要任务。因此，我在平时教学中注重细节，备课、集备、听课、观摩，进行理论和方法交流，进行命题、讲评、反馈，制定计划和总结经验，进行整体定位、辅导和反馈，进行整体调研、调查问卷和面对面谈话，从各个方面入手，不仅对教学质量产生了积极影响，更重要的是对学生的学习和情操产生了积极影响。

四、在工作方面

1、班主任工作：在整个学年中，我管理的9.5班在全校38个班级中位居前列，被评为崂山区优秀班集体，并两次被评为学校优秀班集体。我也被评为崂山区十佳班主任。学生李贝贝被评为青岛市优秀学生干部，区级优秀学生3人次。班级被评为崂山区书香班集体，2人被评为读书好少年。在校运会上，苏彬彬打破了2项区级和校级纪录。

2、语文教学：我参加了崂山区优秀课比赛并获得二等奖。另外，两名学生的作文在崂山区首届中学生作文大赛中获得一等奖。语文集备组中的何敬业老师还出过崂山区公开课。我们语文组也被评为街道优秀教研组。

通过这一年的努力，我在教育事业中取得了一定的成绩，同时也发现了自己的不足之处。我将继续努力学习和成长，为教育事业做出更大的贡献。感谢学校和同事们对我的支持和帮助，让我能够更好地发挥我的职责和作用。未来，我将继续努力，不断提升自己的教育教学水平，为学生的成长和发展贡献力量。

班主任工作总结第一学期汇总8

一学期转瞬即逝，我担任了三年(1)班的班主任。小学班主任的工作琐碎繁杂，这学期里，我与学生们一起经历了成功的喜悦和失误的遗憾；有难忘的美好时刻，也有令人苦恼的瞬间；付出了辛勤努力，也得到了回报和快乐。下面我对本学期的班主任工作进行以下总结：

一、为班级所做的工作

1、培养学生良好习惯。

班上的学生来自全国各地，他们的生活习惯和行为习惯各不相同。我第一次面对这么多外地学生，问题确实不断涌现。为了管理好这个班级，我全方位地接触、了解和研究学生，从培养学生的学习习惯入手。通过班队活动课等途径，对学生进行思想教育：今天的事情今天做，按时完成课内外作业，讲究卫生，遵守纪律等。虽然理论上学生都知道，但在实际行动中，很多外地学生特别是男孩子总是犯错。比如，有个别孩子明明知道要扫地，却逃走。批评了他们，让他们补扫，可下次又逃走。这样形成的班风也不好，其中男生总是有几个喜欢逃走。我也束手无策，下令逃走的孩子第二天请家长过来扫地。这样班级的值日生就没有人逃走了。另外一个问题是写作业，原先的学生都会认真完成，但我们班级的学生流动性很大，后来进班的学生就没那么容易培养好习惯。我只能再次加强强调。

2、培养具有管理能力的小干部

班干部是老师的得力助手，选拔一个有能力的班干部非常重要。因此，我重点培养班长、副班长，还培养了晨读小老师、作业检查组长和值日组长。他们负责管理当天的晨读、作业、卫生打扫以及眼保健操的检查，让更多的同学参与到班级管理中，锻炼他们的能力。让我感到欣慰的是，这几个班长的能力还不错，能在没有老师的时候管理好班级。不足之处在于值日组长在这个学期表现得不是很好，虽然跟他谈了几次话，但效果不大。我想这也跟我自己有关，因为现在是三年级了，下午放学比较晚，一放学我就去接孩子，很少监督他们值日，所以对问题也发现不了。下学期我会在这方面加强。

3、加强与家长的联系