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班主任年终工作总结范文大全1
一转眼,本学期紧张而又忙碌的工作又临近尾声。班主任工作有喜有忧,有苦有甜。通过以往对学生的了解,这一个学期坚持不懈的努力和精心的组织管理,无论是学生,还是班级管理,都上了一个新的台阶。这一学期,我主要从以下几方面抓起。
一、本学期的收获
(1)通过班会课,民主选举出学生喜欢的班干部。其次,找班干部和班内个别学生谈话,帮助班干部树立自信心,消除班内不利于班级管理和成长的消极因素,为其他同学树立良好的学习榜样。
(2)注重培养学生良好的行为习惯。可无论哪一种习惯的养成都不能“说到立即做到”。毕竟是三年级学生。他们的特点还是好动、好玩,自我约束力和自觉性还是比较差,让他们一下子形成良好的习惯是不可能的。这需要在日常的班级管理中,耐心的教育他们,真诚的引导他们,期待他们的每一点进步。班级管理无小事。因而,我在了解每位学生的基础上,从每一件生活、学习中的小事抓起,注重培养学生养成良好的学习、生活习惯,为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。我利用班会课加强学生的思想教育。通过全班同学的讨论,我耐心细致的讲解,让学生明确了哪些是能做的,哪些是不能做的。对班内表现好的和各方面有进步的学生,我多鼓励、多表扬,对表现差的学生也尽可能采取说服教育的方式,经常性的对全班学生的表现进行总结、评比,以此不断强化,帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。
(3)对后进生不仅要严格要求,还要给予特别的关爱。要做到思想上不歧视,感情上不厌倦,态度上不粗暴,行为上要严格。要善于发现他们的闪光点。比如:对于他们身上出现的不良行为,我没有掉以轻心,发现他们的错误,及时指出,严格的要求他们。利用课间、休息时间找他们谈心,深入细致地做他们的思想工作。在课堂上多给后进生创造条件,鼓励他们举手发言,捕捉他们的闪光点,及时给予肯定、奖励,使他们也能自信地面对学习。课外积极辅导,为他们创造一个良好的学习环境,同时也促进班级的整体发展。
(4)平常多与家长沟通,孩子的进步,集体的成长,离不开教师,也离不开家长。要教育管理好学生,做好自己的班主任工作,除了做好学生的教育、管理外,还要做好家长的工作,要与家长联系,取得家长的支持与配合,这样校内外结合,双管齐下,才能把学生教好。以前,我就十分重视家工作。这学期更不例外。平时,一发现学生的不良倾向,我就及时的联系家长,向家长介绍了解情况,与家长协商好有效的解决办法,共同做好学生的教育工作。特别是对那些顽皮的同学,更要与家长多联系,与家长共同管教。
二、工作中存在的不足
本学期,我感觉自己在班级管理中、教学中,做得还不够细致,有时候想到了,由于每天的工作量较大,没有及时把有些事做好,留下一些遗憾。有时见学生犯错误,也比较急躁,态度生硬,措辞不当,和课任教师的配合,也还有待于进一步加强等等。
总之,经过全体师生的共同努力,我班也己经形成了班风比较正,学风比较浓,同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的良好局面。下学期我将扬长避短,竭尽全力,继续不懈的努力,使自己的班主工作做的更好。
三、个人建议
(1)每天学生的作业量大,老师要批改的作业量大,学生没有时间写,老师没有时间改,尤其是写练习本的作业。建议学校可以考虑减少学生的作业量,或者制定合理的批改时间安排。
(2)学校副科没有得到重视,学生都不在乎,从长远来看,是不利于学生全面发展的。建议学校加大对副科的宣传力度,提高学生对副科的重视程度。
(3)每天工作量大,空余时间较少,没有什么时间去深究教学内容。建议学校可以合理安排教师的工作时间,给予教师更多的时间用于教学研究。
(4)班级劳动工具少,每次学生做卫生都要轮流去等卫生工具。建议学校增加班级劳动工具的数量,确保学生在卫生工作中的顺利进行。
经过这学期的努力和总结,我相信在下学期我会更加努力,继续改进自己的班主任工作,为学生的成长和发展贡献更多的力量。
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在这一学期里,我继续担任初三x班的班主任工作。在我担任这个班班主任工作的过程中,我是着重从以下几个方面来努力的。
首先,我非常重视学生的安全工作。我不断强调学生的交通安全、人身安全以及在校期间的各种安全问题。无论是课堂上还是课外活动中,我都不厌其烦地向学生宣传安全知识,并根据学校的部署制定了每周的安全备课和宣传计划。我深知安全工作的重要性,因此将其作为班主任工作的重要组成部分。
其次,我注重班级的常规工作。班级是学生学习的场所,班风的建设对学生的发展起着至关重要的作用。为此,我建立了评分细则,对学生的行为进行客观公正的评价。我从遵守纪律、学习表现、劳动卫生等多个角度对学生进行督促,以提高他们的综合素质。由于我一直都非常严格地管理班级,本学期我们班的常规考核成绩还算不错,名列年级前茅,常规工作也得到了很好的落实。
第三,我致力于指导学生的学习。完成规定的学习任务是学生的最主要和最基本的义务。面对即将到来的中考,学习变得尤为重要。我加强与各任课教师的沟通,及时了解学生的学习情况。我帮助学生建立良好的学习习惯,指导他们的学习方法,教育学生明确学习目标,端正学习态度,调动学生的学习积极性。对于有偏科现象的学生,我协调各科教师共同提高,使优秀的同学更上一层楼,落后的同学有信心追赶,让整个班级都处于上升的状态。
第四,我在住宿生工作方面也做得很好。我关心住宿生的饮食起居,与住宿生辅导员保持密切联系,及时了解宿舍内部的情况并妥善处理。每天晚自习结束后和晨读前,我都会去宿舍多接触学生,早发现问题,早解决问题。
第五,我组织了一些主题班会。通过班会这一有利的平台,我对学生进行教育,褒扬先进,督促后进。我特别注重进行梦想教育,因为初三学生在填报志愿后常常会面临思想上的波动,这个时候做好他们的思想工作尤为重要。
最后,我充分发挥了小助手的作用。我让学生干部发挥先锋模范作用,组织学生参加劳动,培养他们的劳动观念。通过劳动,让学生意识到环保的重要意义,只有每个人都付出努力,才能换取优美的环境。
以上是对本学期班务工作的评价。评价是为了更好地提高,因此我将不断总结经验教训,以便更好地实践自我教育的目标。
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班主任在班级管理工作中扮演着重要的角色,既是学生学习生活、心理健康、人生态度和价值观念的引导者,也是协调学校各项工作的帮手。在过去一个学期的班主任工作中,我主要从以下几个方面着手进行管理和指导。
首先,在品德教育方面,我非常注重学生的全面培养。我相信良好的品行是每个人身上最美的东西。因此,我将学生的德育和美育工作放在首位。在工作中,我积极主动、勤恳配合学校的各项工作,并适时地对学生进行教育。
其次,在班级管理方面,一个好的班集体必须具备浓厚的学习氛围和追求进步的学习劲头。因此,在学风建设上,我主要从以下几个方面加强。
首先,积极配合学校,在班集体上大力开展信心教育活动。通过课堂、班会和与学生谈心的时间,我向学生灌输信心教育,赏识他们的努力并给予他们足够的支持。
其次,与各学科老师保持沟通和交流,了解学生的学习成绩,并分析学生在各科上存在的问题。同时,我加强对学生的法学指导,提供有针对性的辅导。
另外,我还鼓励学生建立各科学习兴趣小组,实行互助式学习,帮助他们共同进步。
另外,在心理辅导方面,一个健康的学生除了在生理上健康成熟外,心理素质的好坏也同样重要。特别是高中一年级的学生,在面对全新的学习和生活环境时,容易产生不适应的反抗心理、缺乏自信心甚至产生忧郁和自卑。因此,我在心理辅导方面主要从以下几个方面着手。
首先,深入学生宿舍,与学生多进行交流,了解他们在学习、生活和心理上存在的问题。我注重培养学生的生活习惯,帮助他们培养自理和自立能力,并促进他们的良好修养。在三个月内,我全面掌握了学生的性格特点和个性,并与每位学生都进行了心灵沟通。
其次,我加强与心理学老师的沟通,及时发现问题学生,以防范于未然。
同时,我与学生家长多进行沟通,全面了解学生的成长经历,以更好地帮助他们。
另外,我开展了形式多样的主题班会,教育学生学会感恩、珍惜时间,并养成良好的习惯和生活作风。
总之,在这学年中,我在业务能力和教育教学方面都有了一定的提高。但我也意识到自己在某些方面还有待提高,比如理论知识不够充实、论文写作意识不强以及电脑知识进步不快。在今后的工作中,我将继续努力,发挥自己的优势并不断弥补短板。
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