一转眼间，孩子们即将迎来初中毕业。从最初接手他们时的头疼，到如今的恋恋不舍，一年的班主任工作让我感觉自己像是班级的总妈妈。与孩子们一起度过了人生中难忘的时光，我和代课老师们的努力下，见证了孩子们的成长。作为班主任，我内心感到了几份成就感。

回顾与孩子们共度的日子，我努力培养他们良好的日常行为习惯。要求孩子们文明礼貌、诚信待人、关爱他人、感恩父母、感恩学校、热爱祖国。从思想上和行动上严格要求，让他们树立起自信阳光、坚强勇敢的心理。面对这些青春期的孩子们，我给予了心理上的引导和行为上的指导，让他们正确面对青春期，健康度过这个阶段。当我发现有人状态不佳、情绪不稳定时，我及时与他们进行谈心，帮助他们进行心理疏导。让他们能以积极向上的态度面对生活和学习中的问题。通过一年的努力，班级形成了良好的班风和强大的凝聚力。

在对待留守儿童的方面，我经常通过电话或QQ与孩子的家长沟通，及时向他们汇报孩子在校的情况，告诉他们孩子的进步和成长，让远在他乡的家长能够了解孩子的情况，关心孩子的成长。对于特殊学生，我总是鼓励他们参与班级活动，与其他同学一起劳动、读书和玩耍，让他们感受到九年级三班大家庭的温暖。同时，我严格要求其他同学不歧视这些特殊学生，将他们视为兄弟姐妹，并及时给予他们应有的帮助，保护他们脆弱的心灵。对于学习困难的学生，我鼓励他们积极进取，与家长进行沟通，希望家长能与学校携手帮助孩子学习。我还利用课余时间关心他们的内心想法和学习上的困难，并与代课老师进行沟通，争取给予学习困难的学生最好的帮助，使他们也能感受到进步的喜悦。

在班级管理方面，我充分发挥班干部的作用和带头示范作用，让他们成为我的得力助手。班干部同学以身作则，为良好的班风做出了不可磨灭的贡献。我定期召开班干部会议，反馈班级存在的问题，帮助班干部展开工作。通过努力，班干部在大家心中树立了良好的榜样。在学校活动中，我积极参与其中，与孩子们一起努力，让他们的特长和优点在活动中得到充分的发挥和展示。在元旦文化艺术节、演讲比赛、朗诵比赛、运动会、拔河比赛等活动中，九年级三班同学展现出的凝聚力和积极参与得到了全校师生的赞赏。

我以身作则，以良好的品德引导学生树立积极向上、端正认真的学习态度。在学习教育方面，我积极与各代课老师沟通，了解孩子其他学科的学习情况，帮助他们养成良好的学习态度。我还通过多种方式激发孩子们的学习兴趣，有效提高他们的成绩。学期初，我让孩子们每人买字帖，每天练习一张，目的是让他们在中考答卷时能够做到卷面整洁。同时，在临摹的过程中培养他们认真的态度和优雅的心理，使他们能够从中感受到一种修炼。在最后的阶段，我常常鼓励孩子们正确面对中考，既不能胆怯紧张，也不能掉以轻心。通过班会和课间时间与孩子们进行谈心，给予他们鼓励，疏解中考的恐惧心理，以积极的心态面对考试。

经过一年的努力，班级逐渐形成了团结向上的凝聚力，班级纪律得到了改善，良好的班风逐渐形成。我们也多次受到学校的嘉奖，这些成绩的取得离不开孩子们的努力和老师们的支持。

当然，在班主任工作中，我也存在一些问题。由于个人性格急躁，面对孩子们犯下原则性错误时，我的处理方式有些情绪化。有时候我心急，看到进步却不满足，总想一口吃个大胖子。有时对待孩子们过于严厉，只是想为他们好，但却没有考虑到孩子们是否能够接受。在今后的工作中，我将继续发扬好的经验和方法，积极改进自身的不足，争取将工作做得更好！

面对即将毕业的孩子们，我在此祝福他们，给我的孩子们最美好的祝福！

班主任年终工作总结范文大全5

又一届初三毕业生圆满完成了学业，我的班主任工作也暂时划上了句号。回想走过的路，做过的事，艰辛与喜悦参半，苦恼与欣慰平分。在初三第二学期我做了以下一些工作。

首先，我对每位学生都怀着赤心和爱心。无论是优秀学生还是基础较差的学生，无论是富有的还是贫困的，我都把他们当做自己的子女来看待。我深知作为教师，我有责任教育他们、感化他们、引领他们走上成功之路。因此，我对每位学生都给予真心实意的爱。我常常观察学生的学习和生活情况，询问他们是否有困难，并尽力帮助他们解决。

其次，我真心对待那些基础较差的学生，也被称为“学困生”。我经常找他们谈心，给予鼓励，帮助他们找到适合自己的学习方法和动力，使他们对学习产生浓厚的兴趣。对于那些学习进步稍慢的学生，我也经常给予鼓励，同时在我的课堂上进行必要的辅导。

另外，我也关心和宽容班级中的学生。作为他们的老师，我也扮演着父辈的角色。无论哪位学生在校期间生病，我都会亲自护送他们去医务室治疗，并经常去看望他们。

现在的学生似乎变得更加懒惰和任性，许多人认为以前的学生听话、好教，而现在的学生不可教。但我认为关键在于我们要用宽容的心态去理解和引导他们。现在的学生中留守儿童和独生子女较多，他们可能有一些不尽人意的行为特点和个性习惯，但我们可以通过疏导和纠正来改变他们的行为。只要我们用宽容的心态去看待他们，去看待发生的事情，学生们会理解并改变自己的行为。这样，班级的氛围将会变得活跃而紧张，班级也会有更强的凝聚力和向心力。

此外，我也对学生进行了"三勤"约束和管理。"三勤"即腿勤、嘴勤、脑勤。为了帮助学生顺利完成学业，我必须严格要求他们，尤其是在学习和纪律方面。我每节课都会巡课，用心观察学生的学习情况，一旦发现问题就会立即进行纠正。此外，在课间和午休时，我也会在班级内处理问题。我常常告诉学生：“虽然我不是你们的家长，但我会像家长一样严格要求你们，让你们顺利度过中考，跨越人生的第一个关口！”为了管理好班级，我不断思考新的方法，不断改变思路和角色来处理问题。

因为我怀着真诚的爱和宽容的心，学生们才会信任我。因为我给予他们慈祥的关怀和严格的标准，他们才会依赖我。因为我对教育忠诚且无私奉献，教育事业才会繁荣。尽管我已经做了一定的工作，但我认识到仍然不够。“而今迈步从头越”，今后我将更加努力，不辜负作为教师的使命。

班主任年终工作总结范文大全6

在__-__学年上学期，我担任了高二24班的班主任。经过一学期的共同努力，班级在各方面取得了显著进步。学生们更加勤奋学习，出色的成绩层出不穷。在品德方面，许多同学取得了五月满分的好成绩，全班同学操行优秀率达到99%，仅有一个月没有达到100%。卫生评分一直优秀，名列全校前三名。在各种校级比赛中，24班也取得了不错的成绩。校运会上，部分同学获得年级第一，歌咏比赛中获得三等奖，兰球比赛中男子组获得亚军，女子组获得第四名。以下是我对这一学期的班主任工作总结：

一、注重思想道德教育，培养全面发展的人。

在工作中，我一直重视思想道德教育，致力于培养学生热爱祖国、学校和集体的精神，敢于负责，认真完成任务，自觉承担额外责任的精神。我要求学生待人礼貌，尊重师长，孝敬父母，团结友爱，勤奋学习，遵守公德。我们开展了各种形式的班会，例如庆祝教师节，写给教师的信，澳门回归演讲会等等。每次班会都会表扬本周表现良好的同学，激励他们积极向上，争创佳绩。

同时，我也会及时批评班级中不良的情况，并纠正学生的不良行为。通过深入细致的思想工作，我经常与学生进行个别谈话，及时表扬他们的进步，鼓励他们，同时提出存在的问题并给予指导。通过这种思想品德教育，班级形象呈现出良好的精神面貌，没有出现思想品德差、纪律差的学生。

二、树立榜样，塑造典型。

树立榜样是青少年思想品德教育的有效方法之一。首先，我要成为学生的榜样，以身作则，做到言行一致。在学生面前，我严格遵守纪律，认真履行职责，爱岗敬业，为学生树立“守纪律、爱学校、敬业负责”的教师形象。通过自己的人格力量，我感染学生，树立榜样。多年的班主任工作经验使我深刻认识到，一个班主任首先应该是一个优秀的教师，只有成为一个好教师，其班主任工作才能成功。其次，班级中的榜样也对学生的思想教育起着重要作用。在工作中，我注重树立榜样，塑造典型。在这一学期里，我们树立了学习上刻苦努力的榜样江宏、代佳，劳动上热爱班集体、热爱劳动的榜样王亚莲、杨迪峰，纪律上守纪律的榜样杨杰、周楠、王雪花。榜样的力量是巨大的，对学生的带动效果是明显的。

三、抓好班委工作，培养学生独立工作的能力。

在工作中，我注重抓好班委工作。24班依然坚持过去的班委及轮流班长双轨制。一方面，我放手让班委及值班班主任工作，让他们在工作中树立威信，提高能力。另一方面，我对他们的工作进行事前布置和具体指导，并在事后进行总结和正确引导。在这一学期，班委主持了七、八次班会，班长主持了三次班委会。每次班会都由值班班主任通报本周的情况。

在这样的工作中，学生们学会了自我教育和自我管理，提高了班委工作的能力和威信。在11月20日至11月25日期间，我外出开会，学校正好接受州教委的达标晋级复评和校运动会开幕。在班主任不在的情况下，班委们发挥了巨大的潜力，班长召开了班委会，做好了各项工作的布置和要求。这使得24班在各方面表现出色，没有一个人违反学校纪律，甚至没有人迟到。在校运会上，我们取得了体育成绩和精神文明都表现出色的好成绩。

班主任年终工作总结范文大全7

班主任，是班级工作的组织者和实施者。作为班主任，每天面对的是几十双渴求知识的眼睛，每天接触的是几十颗等待滋润的心灵。如何让这一双双的眼睛充满智慧之光？怎样使这一颗颗心灵健康成长？这不仅需要班主任具有强烈的事业心和责任感，更需要班主任具备一定的组织管理能力。本学期很快过去了，下面就本学期的班主任工作进行总结。

首先，加强思想教育是班主任工作的重要任务。六年级的学生思想已经成熟，作任何事都有自己的主张，所以要耐心细致地做好他们的思想工作。本学期我主要从以下几方面进行了教育。

第一，发挥自身表率作用。小学生对班主任有着一种特殊的信任和依赖情感。班主任的自身素质和道德修养会成为全班几十个孩子的榜样。因此，我在工作中爱岗敬业，严守职业道德，以爱润其心，以言导其行，用爱心去滋润学生，用语言去感化学生，教给学生做人的道理，增强学生前进的动力。我要求自己首先做到身体力行，以身作则。

第二，建立规范班级。对学生的管理，如果仅靠师生间的个人感情，则易造成管理上的放纵和随意。因此，开学之初我就制定了一个科学规范切实可行的班规，并充分发挥学生干部的作用。利用班规对学生进行考核，每周总结并对优胜者进行奖励。这激发了学生学习的热情，同时也制约了一些思想差的学生的不良行为，使他们改掉不良习惯。

其次，热爱学生，尊重学生，相信学生是班主任工作的重要原则。我相信学生在我的主导作用下能够管好自己，所以首先充分发挥班干部的主体作用。在创建和谐的班集体中，班干部是决定性的因素。我鼓励班干部敢想、敢做，不仅要做实干家，更要做决策者。我鼓励学生自觉参与班级管理，有利于他们的学习和兴趣发展。每天的班会，我都让班干部去总结当天发生的事情，并制定出改进方法，这样发挥了班干部的主体性，调动了他们的积极性，工作起来更轻松，效果也更好。

另外，耐心细致地做好后进生的转化工作也是班主任的责任。每一个学生当初来到我们学校都是怀着希望来的。但有些学生的学习成绩并没有达到他们期望的水平。面对这种情况，我们不能放弃任何一个学生，不能让他们失去学习的信心，不能让家长对孩子们的期望破灭。在教育影响后进生的过程中，我用心去与学生交流，从他们容易接受的角度去教育他们，以情激情，以情励人，用爱心去帮助他们进步，扶持他们不断前进。

具体而言，我做了以下两方面的努力。首先，我成为学困生的知心朋友。在班级中，有一些学困生。我时刻以一颗慈母般的心关爱着每一个学生，不因他们的学习成绩差而歧视他们。我既为取得好成绩的学生感到高兴，也能理解学生学习中的失误。我让学生时时刻刻感到我是他们学习上的好帮手，也是生活中的知心朋友。我经常找学困生谈心，帮助他们树立学习的信心，解答他们在学习上遇到的困难。这样他们就相信自己的老师，也把老师当作知心朋友。

其次，我尽职尽责地转化每一个后进学生。前苏联教育学家马柯连卡曾说过：“爱是无声的语言，也是最有效的催化剂。”教师对学生的爱，胜过千次万次的说教。在班级中，有一些思想差的学生，他们身上有许多不良行为。为了教育他们，我经常找他们谈心，指出他们身上的不足，以及这些缺点会给他们造成的后果。我用情感和理性相结合的方式教育他们，帮助他们克服不足。

在班主任工作中，我也有很多不足之处。有时候生气的时候，我也会大声训斥学生；有时候学生不完成作业，我也会采取一些惩罚措施。尽管我没有做过惊天动地的伟业，但我走过的每一段路，留下的每一个足迹，都能折射出我生命的价值。我选择了这个职业，我会尽我的努力，做好教书育人的大事。正如杨洪基的歌曲《旅途》中唱的：“既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”我选择了班主任这个职业，就会尽力去做好，无怨无悔地为学生们的成长贡献自己的力量。

班主任年终工作总结范文大全8

本学期，我担任初一(1)班的班主任工作。在学校领导的支持下，在政教处的领导下，我成功地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中，我遇到了顺利和挫折，成功和失败，既有困惑，也有启发。下面是我对本学期班主任工作的总结。

首先，我注重培养良好的班集体。形成一个积极向上，努力学习，团结和睦的班级是非常重要的。只有在良好的班集体中，教师开展教育和教学活动才能取得较好的效果。为了培养班集体，我主要从以下几个方面入手：

一是注重教室文化的建设。开学初，我组织全班学生共同布置教室，让教室的每一块墙壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义。在具体布置时，我给学生充分的主动权，让他们从整体和细节上着手，制定班级文明公约，使学生有规可循，激发他们的上进心。为了及时了解学生情况，我还设置了班级日记，由每位同学轮流担任副班主任一天，负责记录班级活动。