二是注意班干部的培养。对待班干部，我积极引导，大胆使用，注重培养他们的工作能力，要求他们以身作则，各司其职，各尽其责。另外，我定期召开班干部会议，研究解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。班干部的积极配合和以身作则，带动了全班的进步，取得了较好的成效。

三是注意养成教育和传统道德教育的结合。俗话说“说一千道一万，不如亲身示范。”班主任的言行举止特别重要，要求学生不迟到、不旷课，班主任首先要做到；要求学生讲文明、讲卫生，班主任事先要做到；平时注意严于律已，以身作则，时时提醒自己为人师表。

另外，我还注重寓教于乐，以多种形式规范学生行为。心理学告诉我们，人的接受心理由观察能力、感知能力、认识水平、兴趣爱好等心理因素构成。因此，教育管理需要具有广泛性、多样性和综合性。单一的教育管理方式不适合人的接受心理。为此，我先后组织了多次主题班会，如《安全—一刻也不能忘》、《规范一道德》、《我是主人》、《理想与信念》、《要学会学习》、《架起心灵间的桥梁》。还举办了学习经验交流会，重阳登山怀古活动，英语口语竞赛，篮球比赛，元旦联欢活动等，取得了很好的效果。

其次，我认识到严格的要求是对学生的尊重。教育是一门艺术，教育是心灵的耕耘，必须讲究方法。在实践工作中，我深刻体会到马卡连珂的一句名言：“严格的要求是对学生的尊重”。只有在既严格要求学生，又给予他们尊重的情况下，班主任工作才能做好。

另外，我认识到教育需要“三位一体”的互促法。教育是一项艰巨的任务，单靠班主任是不够的，需要借助各种力量的齐抓共管。通过班主任的工作，将学校、社会、家庭组合成一个整体，形成教育的合力，达到互相促进的目的。

总之，班主任工作是非常复杂的，要想带好一个班级，需要我们研究和思考，特别是像我们这样的青年教师。在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的教育水平和能力，为学生的成长和发展做出更大的贡献。

班主任年终工作总结范文大全9

在过去的一个学年里，我对自己提出了严格的要求，根据学校和学生的实际情况，认真、勤奋地开展教学工作，使其有计划、有组织、有步骤。为了取得更大的进步，我现在对这个学年的工作进行总结，希望能够发扬优点，克服不足，总结教训。

首先，从师德方面来看，我热爱并忠诚于教育事业，对待教学态度认真，教风扎实。我严格遵守学校的规章制度，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。我还积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记和理论笔记。

其次，从教育教学方面来看，我认真制定教学计划，提前备好课，写好教案。备课时，我认真钻研教材，学习《初中音乐课程指导纲要》，努力掌握知识的逻辑，考虑教法，解决如何将已掌握的教材传授给学生。我注重信息反馈，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。我的课堂语言简洁明了，提问面向全体学生，注重引发学生学习的兴趣。我还注重在课堂上讲练结合，积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，提高教学水平。

在工作考勤方面，我热爱自己的事业，从不因个人的私事耽误工作时间。我积极运用有效的工作时间，做好自己分内的工作。

在课堂教学方面，我坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好和情感。我努力通过音乐教育陶冶学生的情操，启迪智慧，激发他们对美的爱好和追求。我注重以学生为主体，让他们在愉快的音乐实践活动中主动去发现、去探究、去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。我认真根据课程标准和学生的实际情况备课。在课堂上，我开设了一些小栏目，如“小舞台”和“教你一招”，让学生展示自己的才华。我注重培养学生的学习习惯和学习方法，调动他们的积极性。我让学生在愉快的音乐实践活动中主动去发现、去探究、去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。我让音乐成为学生的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。

我们的音乐课堂的目标不是培养专业的音乐人才，而是通过音乐学习，让学生的情感世界受到感染和熏陶，建立起对亲人、对他人、对一切美好事物的挚爱之情，养成对生活的积极乐观态度和对美好未来的向往与追求。通过各种有效的途径和方式引导学生走进音乐，在亲身参与音乐的过程中喜爱音乐，掌握音乐基本知识和初步技能，逐步养成鉴赏音乐的良好习惯，为终身爱好音乐奠定基础。

在课堂管理方面，为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，我多用鼓励的方式激励学生展现良好的品质。我努力用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为，我进行了善意的批评和纠正。

然而，我也存在不足之处。对于学生一些扰乱课堂的行为，我批评的力度不够。我总是认为学生不是恶意的，只是不成熟的表现。因此，我给予了他们较为宽松的环境，导致他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。今后，我应该特别注意赏罚分明，把握尺度，并且在运用幽默的力量方面做得更好。

在考试方面，为了使音乐考试不流于老套、死板，让学生能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，同时也为了让我对每位学生有个基本的了解，我采用了技能与理论并进的方式进行考试。我采用了抽考的形式，这不仅没有给学生带来压力，而且激发了他们的兴趣。

总的来说，过去的一年里，我在教学工作中努力克服自己的不足，发扬自己的优点。我会继续保持热爱教育事业的热情，不断提高自己的教学水平，为学生的成长和发展做出更大的贡献。

班主任年终工作总结范文大全10

作为一名长期担任二年级班主任的教师，我深知这项工作的辛苦、繁重和困难，但我选择了这个职业，就要全力以赴地做好每一项工作。无论工作有多辛苦，我都会尽心尽力地履行班主任的职责。

作为二年级学生的班主任，我的主要责任是努力培养学生良好的习惯。孩子们还很小，需要老师的关爱和呵护。因此，我时刻转变角色，有时是语文老师，有时是班主任，有时是朋友，有时是妈妈，在学习和生活方面无微不至地关心他们。在学习上，我耐心地传授知识，亲自教孩子们认字、写字。在纪律上，我严格要求和管理，鼓励他们一点一滴地进步，善意地指出个别孩子的不足之处，体现出更深沉的关爱。在课间休息时间，我充当孩子们的大朋友，与他们聊天、玩游戏、猜谜语，与他们进行相互沟通。在生活方面，我关怀备至，提醒他们根据天气变化增减衣物，帮助他们剪指甲、梳小辫等。

为了让学生全面发展，我充分利用班队会和晨会的时间，让学生学习《小学生日常行为规范》、《小学课堂常规》等，并在日常学习中告诉学生什么行为是正确的，什么行为是错误的。在班级中，我设立了“值日班长”，负责监督和检查同学们的日常行为，每天放学前进行总结。通过值日班长的汇报，我及时对表现不好的学生进行点拨和指导，加强教育。此外，我还充分利用校园内各种竞赛、活动和文明班级的评比，对学生进行思想教育，让他们心中有他人、有集体的意识。同时，我在教室里的黑板报和学习园地上进一步规范学生的行为习惯。通过这些努力，我发挥了教育阵地的作用，增强了学生的荣誉感，让他们心往一处想、劲往一处使。通过不懈努力，我的班级在学校的各项评比中取得了不错的成绩。我还经常通过网上家长学校与家长保持联系，争取他们的支持和配合，潜移默化地培养学生各方面的良好品质，让学生真正健康快乐地成长。

班级集体是培养学生个性的沃土，有了这片沃土，学生的个性才能百花争艳。集体活动是培养学生凝聚力和集体荣誉感最有效的途径。我带领学生积极参加学校的各项活动。例如，在教师节这一天，我组织学生亲自制作贺卡，表达对教师的爱意；在环境保护月期间，我组织学生参加画画比赛，让每个人都参与其中，表达对地球的关爱并付诸行动。通过丰富多彩的活动，我们缩小了彼此之间的距离，孩子们也更加信任我。同时，孩子们的身心得到了健康发展，能力不断提高，让他们更加快乐，更加热爱我们的校园生活。

有一位哲学家曾说过：“幸福的意义不在于幸福本身，而在于追求幸福的过程。”作为一名教师，作为一名班主任，我用心感受着幸福的点滴，细心捕捉着幸福的瞬间。我努力工作，平凡做人，让幸福与我同行！