现代教学楼楼层逐渐增多，结构也越来越复杂，学生密度大，加上课桌、课椅等可燃物品较多，一旦发生火灾，逃生会变得相对困难。在楼房着火的情况下，应该采取以下措施进行逃生：

1、当发现楼内起火时，切忌慌张和乱跑，要冷静地确定着火的位置和风向，并在火势未蔓延之前，朝逆风方向迅速离开火灾区域。

2、起火时，如果楼道被烟火封锁，应立即关闭房门和室内通风孔，防止烟雾进入室内。随后用湿毛巾捂住口鼻，防止吸入热烟和有毒气体，并将顶部的衣物弄湿，以免引燃。如果楼道只有烟雾而没有明火，可以用一个较大的透明塑料袋包住头部，防止烟雾刺激眼睛和呼吸道，并采取低姿势弯腰的方式逃离烟火区。

3、千万不要从窗户跳下。如果楼层不高，可以在老师的带领和组织下，使用绳子从窗户处下降到安全区域。

4、发生火灾时，不要乘坐电梯，因为电梯可能随时发生故障或被火烧坏。应沿着防火安全疏散楼梯快速下楼。如果途中发现防火楼梯被堵死，应立即返回到楼顶平台，并尽快呼救。也可以打破楼梯间的窗户玻璃，高声呼救，让救援人员知道你的确切位置，以便进行救援。

（三）、楼梯被火封锁后的应对方法

一旦楼梯被烧断，似乎就像是陷入了绝境，但实际上情况并非如此。

1、可以爬到窗户旁边安装的落水管道上，然后顺着管道往下爬。但要注意观察管道是否牢固，防止人体攀附上去后断裂脱落造成伤亡。

2、将床单撕开并连接成绳索，一端固定在窗框上，然后顺着绳索滑下。

3、楼房的平屋顶是相对较安全的地方，可以暂时躲避在那里。

4、从突出的墙边、墙角和阳台等地方转移到安全区域。

5、进入未受火灾影响的房间躲避，并呼救请求援助。

6、跳楼往往是非常危险的，应该是最不可取的逃生方式。但如果你被困在二层楼上，迫不得已的情况下，可以双手扒住窗户或阳台边缘，然后慢慢地将双腿放下，膝盖微曲地往下跳。我们应该鼓励互助和合作。如果有人不顾他人的生死而采取自私行为，我们应该坚决制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地减少伤亡。父母和教师应该教育孩子养成不玩火的好习惯。任何单位都不得组织未成年人参与扑灭火灾的行动。

消防活动结束的总结词精选4

11月9日是全国消防安全宣传活动日，为了进一步提高全体师幼的消防安全意识，增强幼儿的防火自救逃生能力，结合“11.9”消防日，我园特别组织全体人员进行“11、19”消防演练活动。

在活动之前，我们制定了详细的演练方案，并安排各班老师对幼儿进行了专门的安全教育活动。通过这些教育活动，幼儿们详细了解了火灾的危害，学习了火灾中自救逃生的注意事项，以及出现危险时应该如何处理。

演练活动开始时，警报声响起，各班老师带领幼儿迅速取下各自浸湿的小毛巾，捂住口鼻，弯下身子迅速撤离活动室。然后，在老师的指挥和带领下，按照安全疏通路线迅速有序地跑向楼梯。最后，通过四个安全出口，全体人员集合到空旷的操场上，并进行人数清点。整个演练活动历时5分钟，顺利完成。

尽管这次消防演练活动只有短短的5分钟，但效果非常好。下午离园时，许多孩子兴致勃勃地向爸爸妈妈讲述自己的感受。相信这次活动不仅让他们学会了火灾到来时如何保护自己，更重要的是在他们幼小的心灵中留下了深刻的印象。这将使他们在以后的生活中学会冷静应对，不惊慌失措。

通过这次消防演练活动，我们进一步加强了全体师幼的消防安全意识，提高了幼儿的防火自救逃生能力。我们将继续定期组织此类活动，以确保幼儿园的消防安全工作得到持续改善。同时，我们也呼吁家长们在家中加强对孩子的消防安全教育，共同为孩子们的安全保驾护航。

消防活动结束的总结词精选5

根据上级文件的要求，为了进一步加强我园的消防宣传工作，推动消防宣传专项活动的开展，提高师生的消防安全素质，预防和减少火灾事故的发生，我园进行了“开学消防第一课”主题宣传教育活动。现在，我们对此次活动进行总结如下：

1、在活动中，我们加强了组织领导，迅速动员部署，明确了工作责任，并定期通报了工作情况。我们坚决预防和遏制重特大火灾，特别是群死群伤火灾事故的发生。

2、今年的9月1日上午，是新学期的第一天。为了确保秋季校园的安全工作能够顺利进行，我园的各个岗位都已经准备就绪，营造出了一个安全有序的校园环境。我们要求各班上好消防安全的“开学第一课”，并组织观看了《幼儿安全教育》的DVD。

3、我们通过宣传栏、园网站、家长会、广播等形式，广泛开展了消防安全保卫战的宣传报道，重点宣传了防火和逃生自救的常识。我们还进行了火灾隐患的排查整治和灭火救援的宣传。

4、在9月2日下午，我们发放了《家庭消防安全自查表》，提高了幼儿在校和在家的应急逃生和自救能力。

5、在9月6日上午，我们开展了消防应急疏散演练。整个演练活动只用了不到三分钟，但取得了良好的效果。

6、我们通过安全教育平台，让家长和幼儿一起完成了《开学安全第一课》的课程。

7、我们加强了值班值守工作，每天都有一名领导带班，及时处理涉及校园消防安全和稳定的各类事件。

除了以上措施，我们还将继续对自身的安全隐患进行自查整治，确保不发生意外事件，为大家营造一个安全、温馨和谐的工作和生活环境。通过这次活动，我们相信师生们对消防安全有了更深入的了解，提高了消防安全素质，为未来的工作和学习提供了更好的保障。

消防活动结束的总结词精选6

为了更好地宣传和贯彻《全民消防安全宣传教育纲要》，提高人们的消防意识和技能，根除火灾隐患，增强全面的防控能力，曹老集镇__小学积极组织了一场以消防安全为主题的活动。这个活动是与火灾隐患整治行动相结合的，旨在通过教育和宣传，让人们更加了解消防知识，提高自我防范火灾的能力。

首先，学校制定了一份实施方案，成立了一个工作小组，并由高云校长担任组长。这个小组负责确保活动能够顺利进行。活动开始前，学校利用大课间时间拉响了火灾警报，要求各年级的学生按照要求有序地逃离教室。活动结束后，校长高云对此次演习进行了点评，并提出了明确的要求。

其次，学校充分利用了国旗下讲话、班队课和电子屏等途径，宣传了全国消防安全宣传教育日的意义和影响。学校鼓励各班级利用大课间时间开展以“走进消防，了解消防，人人参与消防”为主题的宣传教育活动。校长高云为全体师生讲解了消防知识和灭火器的使用方法，并进行了实际操作。学校还要求班主任普及防火知识，提高防火意识，增强火灾防控能力。

此外，学校还开展了一次消防安全大检查，结合火灾隐患整治行动，仔细检查了学校的消防安全情况。一旦发现隐患，学校立即进行整改。同时，学校进一步完善了安全工作体系，加强了各项安全防范措施，消除了学校内部各种设施的安全隐患，确保广大师生的生命安全。通过这次活动，让广大师生真正认识到“走进消防，了解消防，人人参与消防”工作的重要性，提高了师生的消防意识，并时刻牢记“消防安全，警钟常鸣”的口号。

通过这次“11·9”消防安全主题活动，曹老集镇__小学积极推动了消防安全教育和宣传工作的开展，为全面提高学校师生的消防安全意识和防控能力做出了重要贡献。希望这样的活动能够继续开展，让更多的人了解消防知识，提高自我防范火灾的能力，共同维护社会的安全与稳定。

消防活动结束的总结词精选7

为了进一步加强教师和幼儿对突发安全事故的灵活应变能力，切实增强幼儿的消防安全意识和自救自护能力，营造稳定和谐的校园安全环境。近日，__幼儿园组织全体教职工及幼儿进行了消防知识学习及安全疏散演练活动。

在演练前，该园园长统一安排部署，召开了一次名为“消防安全专题会议”的会议。会议上，教师们学习了《__幼儿园消防安全紧急预案》，强调了安全巡查员在各重点部位的职责。此外，园长还要求教师根据幼儿的年龄特点开展班级主题活动，讲述火灾中的自救方法及避灾常识。

活动正式开始后，大、中班以“一起来灭火”为主题，向幼儿们讲述了常见的火灾原因以及火在日常生活、工业、医疗等方面的应用。同时，他们还向幼儿们介绍了火灾中的自救办法。而小班则以“消防车来救火”为主题，讲述了消防车的外形、用途等，并让孩子们了解灭火的工具，如水、沙子、湿棉被、干粉灭火器等。

随着急促的警报声拉响，消防演练正式开始。消防疏散演习组长__立即组织消防疏散小组，各司其职，迅速就位。在整个疏散撤离的过程中，全园的幼儿迅速地用湿毛巾捂住口鼻，弯腰靠墙撤离至安全地带。班主任在清点各班幼儿人数后向组长汇报情况，消防疏散演习活动也随之结束。