在演习中，师生们非常认真，团结协作，密切配合。活动结束后，学校朱旗副校长对此次疏散演练活动进行了点评。他对师生们积极参加紧急疏散演练活动和学生们的精彩表现给予了充分的肯定。同时，他也指出了一些存在的问题，并要求全校师生不断加强安全知识的学习，提高自防自救的本领。

这次消防演练活动的顺利完成，不仅强化了师生的安全意识，还将抽象的安全演练变成了具体的实战演习。师生们通过这次活动，基本了解了灾害发生时的应对措施，大大增强了他们的安全意识与自护自救技能。同时，这次活动也切实加强了学校的安全教育工作，为创建“平安和谐校园”夯实基础。

通过这次消防安全疏散演练活动，实验小学为小学生的安全教育提供了一个良好的平台。希望学校能继续开展类似的活动，不断提高师生的安全意识，增强他们的自护自救能力，为学校的安全教育工作做出更大的贡献。

消防队活动总结精选7

在全国第二十五届“119消防宣传日”来临之际，日前，二七区马寨镇属刘胡垌小学、燕蓉希望小学、马寨一中等学校均开展了“重视消防安全提高消防意识”主题教育活动。

为了提高全体师生的消防安全意识，让他们树立消防安全人人有责的观念，马寨一中举行了“119消防日”板报评比活动。这次评比活动以“119”消防周宣传活动为契机，紧扣今冬明春消防安全教育活动的主题。制作形式多样的黑板报简洁明快，图文并茂，内容丰富。内容涉及消防日的介绍、火灾处理办法、逃生误区、如何自救等诸多方面。一句句琅琅上口的消防宣传标语、一幅幅色彩艳丽的图文漫画，构成了校园里、班级中宣传消防知识的一道亮丽风景。

刘胡垌小学、燕蓉希望小学先后组织开展了多年消防演练，让孩子们熟知火灾逃生技巧，熟悉学校消防逃生路线。为增加逼真性，让孩子们第一时间进入角色，演习开始时燃放了一枚橙色烟雾弹，校园里烟雾弥漫。“火情”发生后，学校立即启动一级应急预案，利用广播向全校师生告知险情，命令紧急疏散。尖锐的警报声中，孩子们用手捂住口鼻，猫着腰从教学楼里鱼贯而出，迅速撤离到安全地带。

消防演练结束后，刘胡垌小学的石福伟校长给学生们上了一堂安全消防知识讲座。通过演示燃烧的火柴灭火等方式，形象地讲解了消防设备的使用及火灾逃生常识等，要求大家看到火灾不围观，遇到事情不慌乱。

这次活动的成功举办使全体师生对消防知识有了更深入的了解。他们学到了安全消防知识，提高了消防安全意识和技能，使“参与社区消防建设平安家园”观念更加深入人心。

消防队活动总结精选8

今天是“119”消防宣传日，__镇中心幼儿园充分利用这一机会，开展了一系列消防安全主题教育活动，旨在提高幼儿园师生的安全意识和自救自护能力。

为了让师生们更好地了解火灾的危害以及逃生要领和注意事项，幼儿园的安全管理员在疏散演练开始前为大家进行了讲解。演练开始时，警报声响起，所有的小朋友在老师的组织引导下迅速采取低头弯腰的姿势，并且用手捂住口鼻，有序地沿着预定的逃生路线撤离到安全地带。

演练结束后，安全管理员对这次演练进行了点评，并指出了存在的问题。要求带班的老师们有针对性地进行指导，确保每个幼儿都能学会正确的逃生方法。随后，幼儿园以班级为单位向孩子们讲解了各种消防安全标识的含义和用途，还教授了如何正确拨打119报警电话等知识。通过互动问答式的教学方式，加深了幼儿对消防知识的印象。

这次活动的开展不仅激发了小朋友们学习消防、了解消防、关注消防的热情，还营造了浓厚的消防安全氛围。相信这将有效地提升幼儿园的安全管理工作水平。

消防队活动总结精选9

又到了周三，时间过得飞快，感觉整个工作周都在眨眼间就过去了。而且最近几周，我几乎每次都要外出一两次，这让我在学校的时间更加紧张。说实话，经常在外面忙碌，回到学校又要迅速抓紧语文的教学进度，真是一刻也不能闲下来啊。不仅仅是要关注学生的语文学习，作为班主任，我还有许多其他的事情要处理！例如班队课的安排。

每周三下午的第三节课，我们有班队课，这周的主题是“消防安全”。因为即将到来的11月9日是消防日，加上安全问题一直是学校的头等大事，所以我们必须全力以赴。本周一，我们班的同学吴许倩已经代表全体学生在升旗仪式上发表了演讲，呼吁大家要牢记消防安全。

今天的班队课，我有意让学生自己去组织。对于六年级的孩子来说，他们已经具备了一定的组织能力。于是，我在网上找了一个适合的课件，然后召集了班里的两个班干部作为小助手。我简要地向她们介绍了本次班队课的主题，她们利用中午时间在我的位置上进行了设计，而我则在教室里批改作业。

下午班队课的时间到了，我首先上台简单地向大家介绍了本次班队课的主题。接下来的时间就交给了这两位小主持人。她们表现得游刃有余，默契地进行了开场白。我在心里暗暗为这两个小助手点赞。整堂班队课在她们的组织下有条不紊地进行着。有学生参与，有个别介绍，还有小组交流，对于六年级的学生来说，这已经是超出他们平常水平的表现了。虽然在时间掌控方面有些小小的不足，但是我怎么能苛求这样两个孩子呢？在结束时，我上台问孩子们，通过今天的班队课，你们有什么收获？大家你一言我一语，看来在短短几十分钟内，他们学到了很多关于消防的知识。我相信这样的课程对于孩子们的生命安全具有重要的关怀，也许在未来的某一天，他们会因为今天班队课上所学到的知识而能够冷静应对火灾，成功地避险。

周三又来了，这一周的五天时间总是过得飞快。最近几周我都要外出一两次，所以在学校的时间更加紧张。说实话，经常在外面忙碌，回到学校又要迅速抓紧语文的教学进度，真是一刻也不能闲下来。而且作为班主任，我还有许多其他的事情要处理！比如班队课的安排！

每周三下午的第三节课，我们有班队课，本周的主题是“消防安全”。因为即将到来的11月9日是消防日，再加上安全问题一直是学校的头等大事，所以我们必须全力以赴。本周一，我们班的吴许倩同学已经代表全体学生在国旗下进行了演讲，呼吁大家要牢记消防安全。

今天的班队课，我有意让学生自己去组织。对于六年级的孩子来说，他们已经具备了一定的组织能力。于是，我在网上找了一个适合的课件，然后叫来了班里的两位班干部。我大致把本次班队的主题跟他们俩交代了一下，她们利用中午时间在我的位置上进行了设计，而我则在教室里批改作业。

下午班队课的时间到了，首先我上台简单把本次班队课的主题与大家交代了一下。接下来的时间就交给了这两个小主持人。她们表现得游刃有余，一唱一和地进行了一段开场白。我在心里默默给这两个小助手点赞。整堂班队课在她们两个的组织下有条不紊地进行着。有学生参与，有个别介绍，也有小组交流，以六年级的孩子的水平来说，已经是超常发挥了。但是，美中不足的是在时间上有些小小的失控。但是，我怎能严苛地要求这样两个孩子呢？结尾时，我上台问孩子们，通过今天的班队课，你收获了些什么？大家你一言我一语，看来从短短几十分钟的课程中，他们学到了很多关于消防的知识。我想这样的课对于孩子的生命安全是有极大的关怀的，也许在未来某一天他们会因为今天班队课上所学到的一点知识而能够沉着应对火灾，成功地避险。