3、千万不要从窗户跳下。如果楼层不高，可以在老师的带领和组织下，使用绳子从窗户处下降到安全区域。

4、发生火灾时，不要乘坐电梯，因为电梯可能随时发生故障或被火烧坏。应沿着防火安全疏散楼梯快速下楼。如果途中发现防火楼梯被堵死，应立即返回到楼顶平台，并尽快呼救。也可以打破楼梯间的窗户玻璃，高声呼救，让救援人员知道你的确切位置，以便进行救援。

（三）、楼梯被火封锁后的应对方法

一旦楼梯被烧断，似乎就像是陷入了绝境，但实际上情况并非如此。

1、可以爬到窗户旁边安装的落水管道上，然后顺着管道往下爬。但要注意观察管道是否牢固，防止人体攀附上去后断裂脱落造成伤亡。

2、将床单撕开并连接成绳索，一端固定在窗框上，然后顺着绳索滑下。

3、楼房的平屋顶是相对较安全的地方，可以暂时躲避在那里。

4、从突出的墙边、墙角和阳台等地方转移到安全区域。

5、进入未受火灾影响的房间躲避，并呼救请求援助。

6、跳楼往往是非常危险的，应该是最不可取的逃生方式。但如果你被困在二层楼上，迫不得已的情况下，可以双手扒住窗户或阳台边缘，然后慢慢地将双腿放下，膝盖微曲地往下跳。我们应该鼓励互助和合作。如果有人不顾他人的生死而采取自私行为，我们应该坚决制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地减少伤亡。父母和教师应该教育孩子养成不玩火的好习惯。任何单位都不得组织未成年人参与扑灭火灾的行动。

119消防日主题活动总结精选4

11月9日是全国消防安全宣传活动日，为了进一步提高全体师幼的消防安全意识，增强幼儿的防火自救逃生能力，结合“11.9”消防日，我园特别组织全体人员进行“11、19”消防演练活动。

在活动之前，我们制定了详细的演练方案，并安排各班老师对幼儿进行了专门的安全教育活动。通过这些教育活动，幼儿们详细了解了火灾的危害，学习了火灾中自救逃生的注意事项，以及出现危险时应该如何处理。

演练活动开始时，警报声响起，各班老师带领幼儿迅速取下各自浸湿的小毛巾，捂住口鼻，弯下身子迅速撤离活动室。然后，在老师的指挥和带领下，按照安全疏通路线迅速有序地跑向楼梯。最后，通过四个安全出口，全体人员集合到空旷的操场上，并进行人数清点。整个演练活动历时5分钟，顺利完成。

尽管这次消防演练活动只有短短的5分钟，但效果非常好。下午离园时，许多孩子兴致勃勃地向爸爸妈妈讲述自己的感受。相信这次活动不仅让他们学会了火灾到来时如何保护自己，更重要的是在他们幼小的心灵中留下了深刻的印象。这将使他们在以后的生活中学会冷静应对，不惊慌失措。

通过这次消防演练活动，我们进一步加强了全体师幼的消防安全意识，提高了幼儿的防火自救逃生能力。我们将继续定期组织此类活动，以确保幼儿园的消防安全工作得到持续改善。同时，我们也呼吁家长们在家中加强对孩子的消防安全教育，共同为孩子们的安全保驾护航。

119消防日主题活动总结精选5

为了进一步加强教师和幼儿对突发安全事故的灵活应变能力，切实增强幼儿的消防安全意识和自救自护能力，营造稳定和谐的校园安全环境。近日，__幼儿园组织全体教职工及幼儿进行了消防知识学习及安全疏散演练活动。

在演练前，该园园长统一安排部署，召开了一次名为“消防安全专题会议”的会议。会议上，教师们学习了《__幼儿园消防安全紧急预案》，强调了安全巡查员在各重点部位的职责。此外，园长还要求教师根据幼儿的年龄特点开展班级主题活动，讲述火灾中的自救方法及避灾常识。

活动正式开始后，大、中班以“一起来灭火”为主题，向幼儿们讲述了常见的火灾原因以及火在日常生活、工业、医疗等方面的应用。同时，他们还向幼儿们介绍了火灾中的自救办法。而小班则以“消防车来救火”为主题，讲述了消防车的外形、用途等，并让孩子们了解灭火的工具，如水、沙子、湿棉被、干粉灭火器等。

随着急促的警报声拉响，消防演练正式开始。消防疏散演习组长__立即组织消防疏散小组，各司其职，迅速就位。在整个疏散撤离的过程中，全园的幼儿迅速地用湿毛巾捂住口鼻，弯腰靠墙撤离至安全地带。班主任在清点各班幼儿人数后向组长汇报情况，消防疏散演习活动也随之结束。

接下来，安保人员组织全园教师及幼儿学习了干粉灭火器的正确使用，并进行了实际操作。整个活动圆满结束。

此次活动全员参加，达到了预期效果。全体教师及幼儿不仅掌握了应对火灾、有效自救的安全知识，还熟悉了疏散撤离的路线，同时也增强了安全防范意识。这次活动为平安校园的建设奠定了坚实基础。

119消防日主题活动总结精选6

为了更好地贯彻实施教育局和公安消防支队关于开展“学生消防安全教育月”主题消防宣传教育活动精神，增强全校师生员工的消防安全意识和提高抵御火灾能力，我校结合实际，开展了一系列活动，取得了良好的效果。

首先，我们高度重视这次活动，及时召集学校领导会议，学习通知精神，并及时出台了“消防安全专题教育活动方案”，分发到各老师处。同时，学校还召开全体教育会议，积极宣传，营造了浓厚的活动氛围。

其次，在活动形式上我们也做了一些创新。3月23日的升旗仪式上，值周老师为全体师生上了一堂安全教育课，大队辅导员周传锐从六个方面讲述了校园安全的重要性及防范措施，并要求全校师生掌握消防安全知识，增强消防安全意识。此外，在班会课上，班主任老师还对学生进行了消防知识培训，使学生们牢固树立了消防安全意识。学校还组织学生观看了“消防安全”的教育宣传片，以及近年“十大火灾实录”的警示教育视频。此外，我们还组织了消防安全知识竞赛以及《如何预防家庭火灾》演讲，通过多种形式让学生们深入了解消防安全知识。

此外，我们还通过宣传栏、黑板报等方式加强了消防安全知识的宣传。在3月30日的周一，校长组织了一次消防疏散逃生演练活动。这次活动各老师一起制定了师生疏散方案，并对学生进行了培训。这次活动在没有提前通知的情况下进行，但效果非常好，使师生们更加了解了疏散逃生的重要性。

通过这次“学生消防安全教育月”主题消防宣传教育活动，我校在增强全校师生员工的消防安全意识和提高抵御火灾能力方面取得了显著成效。相信在今后的工作中，我们将继续加强消防安全教育，不断提高全校师生员工的消防安全意识，为学校的消防安全工作做出更大的贡献。

119消防日主题活动总结精选7

为了进一步提升小学生的消防安全意识，增强自防自救能力，以及完善学校学生法制教育的特色，实验小学在10月31日上午9:00开展了一次消防安全疏散演练活动。

这次活动是在“依法治校”活动的指导下举行的，旨在完善“少年执法体验岗”活动机制。活动开始时，一阵急促的警报声拉开了活动的帷幕。学校服务保障中心精心策划了整个活动，并指定了各位责任老师到达指定岗位，指导学生快速疏散。各班任课教师则带领学生弯着腰、猫着步，捂住口鼻，沿着学校指定楼梯口快速前进，有序撤离到学校操场的安全地带。

在演习中，师生们非常认真，团结协作，密切配合。活动结束后，学校朱旗副校长对此次疏散演练活动进行了点评。他对师生们积极参加紧急疏散演练活动和学生们的精彩表现给予了充分的肯定。同时，他也指出了一些存在的问题，并要求全校师生不断加强安全知识的学习，提高自防自救的本领。

这次消防演练活动的顺利完成，不仅强化了师生的安全意识，还将抽象的安全演练变成了具体的实战演习。师生们通过这次活动，基本了解了灾害发生时的应对措施，大大增强了他们的安全意识与自护自救技能。同时，这次活动也切实加强了学校的安全教育工作，为创建“平安和谐校园”夯实基础。

通过这次消防安全疏散演练活动，实验小学为小学生的安全教育提供了一个良好的平台。希望学校能继续开展类似的活动，不断提高师生的安全意识，增强他们的自护自救能力，为学校的安全教育工作做出更大的贡献。

119消防日主题活动总结精选8

2020年11月6日至12日，某幼儿园举办了为期一周的“119消防教育周”活动，旨在提高师生的消防安全素质，普及消防安全常识，夯实火灾防控的基础知识。

首先，各班教师开展了一次集“教育、体验、互动”为一体的消防安全教育课。在课堂上，教师向孩子们介绍了简单的消防安全知识，例如如何正确使用灭火器、如何拨打火警电话等。通过生动的教学形式，让孩子们对消防安全有了初步的了解。

其次，在11月9日上午，全体师生参与了一次消防应急疏散演练活动。在活动中，学校组织了模拟火灾情景，师生们按照预先制定的疏散路线和步骤进行疏散，并在安全地点进行集合。这次演练活动的目的是让师生们亲身体验火灾疏散过程，掌握逃生技能，提高自护自救的能力。

同时，学校还邀请了消防中队的官兵来园对师生进行消防知识培训。消防官兵通过生动的讲解和互动的形式，向师生们介绍了火灾的成因、预防火灾的措施以及火灾发生时的应急处理方法。他们还向师生们演示了正确的灭火方法和使用灭火器的技巧，让师生们学会了如何在火灾发生时保护自己和他人的安全。