5.及时进行质量评定。

随着施工的进展，我们及时、如实地进行了分项工程质量评定，上半年共评定分项工程98项，分部工程17项，子单位工程3项，合格率100%。

6.认真开展质量月活动。

9月份我们部门开展了质量月活动，根据公司要求制定了活动方案、内容和目标，认真进行实施，月底进行了总结，取得了良好效果。

7.严格进行9000贯标，推行全面质量管理。

我们部门按照公司程序文件和项目质量计划要求，项目部各部门、下属各施工队严格按分工开展贯标工作，做到了管理有序，现场和资料规范，所有工作都处于受控状态，确保了施工质量，顺利通过了我公司的内审检查。

（二）工作不足与改进

1.内业资料信息报送存在滞后现象，业务能力不均衡，不能统筹兼顾，造成效率低下。虽然在工作过程中，通过会议学习，技术交底等方式进行改善，但效果不明显，下一步除了要勤沟通，多交流外，该培训的要去培训，不能因为“工地有事”而不去学习，必须从我们部门自身的内部工作规划管理抓起，切忌扬长避短，保证员工的全面发展。

2.由于项目部现场施工管理人员工作年龄普遍较低，以新生及工作一年的同事为主，员工素质好，但业务素质却不一定高。人是生产活动的主体，也是工程项目建设的管理者和操作者，工程建设都是通过人来完成的，工程质量的形成受到所有参加工程项目施工的人员共同作用，施工人员技术素质，都将直接和间接地影响施工的质量。 ，补充新的技术血液、提高施工人员的技术水平，是我们部门当前或今后要解决的问题，唯有如此，我们部门质量管理才能从根本上有所提升。

三、20XX年工作计划

（一）工作目标

1.工程质量目标：无质量事故，创“黄山杯”。

2.确保质量管理体系在阜阳市城南新区XX及附属物工程有效运行。

3.单位工程一次交验合格率100%，工程质量满足施工规范、技术标准的要求。

4.工程一次交验合格率100%，顾客满意度达到95%，合同履约率100%。

5.工程施工中不出现严重不合格品，管理体系审核中不出现严重不符合项。

6.无伤亡事故。

（二）工作重点及措施

1.主管领导继续督促落实质量管理各项规定；职能部门极力配合项目部完善质量管理体系。确保项目部全面质量管理体系正常高效地运行。

2.项目部所属各单位管理者、施工技术员、质检员要熟练掌握行业规范，设计要求。熟知项目部各项质量管理规定和文件精神，加强施工现场的管理力度，确保质量管理人员职责明确。

3.质量责任制要层层落实，特别是要将质量责任落实到班（组）和个人。职能部门定期进行检查监督。

4.加大技能培训和质量意识教育。杜绝不熟练工种上岗情况的发生。项目部应利用讲座、专栏、宣传标语等各种形式宣传质量知识和质量管理规定。

5.严格执行项目部关于质量的各项管理规定和《质量奖惩办法》，对各类质量事故坚持‘四不放过’的原则严肃处理，不得以任何借口免于处理。

20XX年快要过去，新的一年即将到来，我们部门还要继续加强施工过程的质量控制，按照我们部门制定的质量目标，落实质量责任制，狠抓质量通病，严把质量检查和验收关，苦练本领，培养专业化的施工队伍，大力提升以质量为中心的全面管理水平，使我们部门在建工程始终处于有效的控制状态中，让监理放心，业主满意。

XX项目部

个人年度工作总结范文精选3

本学期，中心小学的教学教研工作主要以校区教学教研工作计划为参考，认真贯彻执行《基础教育课程改革纲要》，大力推进教育科研，深化课堂教学改革，扎实开展校本教研活动。以学生发展为根本，坚定不移地推进教学方式和学习方式的转变，以提高课堂教学效率为重点，全面提高教育教学质量。现就一学期来对我校的一些做法作如下总结。

一、强化学习，提升教师的整体素质

1、开展了多读书，读好书活动。采取多种形式鼓励教师多购书，多读书，读好书，使学校真正成为“书香校园”。

2、继续开展教师基本功训练活动。每周抽出一定的时间进行“三笔字”的训练，夯实教师的基本功。

3、充分发挥远程教育和一体机的功能。全体教师参与了继续教育网上培训，让每位教师进一步熟悉一体机设备并能熟练运用，会制作课件，鼓励教师运用课件上课，会用电脑备课，尽量在网上学习，在网上交流，鼓励教师创建自己的博客。

二、抓好常规教研，提高教研水平

(一)建构学习的平台，促进专业成长

1、加大教育理论学习，促进专业成长。结合建设书香校园活动，开展教师读书活动，网上学习与网下学习相结合，学习有关教育教学理论，既能及时了解教改动态信息，开阔视野，又能提高教育教学理论水平。

2、通过“走出去，请进来”的方式加强对教师业务能力的培训。积极搞好校内的校本培训，在校内开展名师视频学习和校内公开课交流活动。同时还有针对性的地组织教师参加各级各类的听课观摩活动。推动教师教研水平和教学能力的提升。

在校内教研活动中，成立了教研组织。要求教研组长，每学期初制定好该组教研计划，写好教研活动记录，每周进行教研活动。要求每位教师在一学期内必须要讲一节校内公开课，教师们互相交流，互相学习。本学期，共举行教研活动17次，取得了较好的教研效果。

另外，利用学校的远程教育设备，组织教师学习专家讲座，优秀示范课等，和校内听课同步进行。本学期校长共听课45节，主任听课共38节，每位教师听课20多节。

3、通过参加校区赛课活动，提高教师的素质。本学期共推出教师参加校区的月赛课活动，均取得了优异的成绩。在赛课活动中，老师们展示了自己的高素质。教态亲切、自然、普通话标准，语言准确，富有感染力，教师的范读情景交融，把学生带入美景之中。教学语言流畅，板书美观工整、新颖，教态大方，驾驭课堂能力强。

(二)抓好校本教研，促进教学实践

1、根据期初制定好的教研工作计划，深入开展各科的校本教研活动。做到研训一体原则，既有教研课的观摩研讨，又有专题性的理论学习。